Проекты

Краткое описание

Проект "Виртуальные горизонты" погружает участников в историю родного края, используя технологии виртуальной реальности.
Предполагает создание образовательного пространства на базе школы № 3 г. Петровска Саратовской области, где будет организовано не менее 70 занятий с применением виртуальной реальности по темам: "Здесь тыл был фронтом", "Саратовцы в годы ВОВ" для не менее 150 школьников начальных классов Петровского района, имеющим потребность в техническом творчестве.
Наш план:
в феврале 2025 года мы подготовим площадку на базе школы-партера, которая будет использоваться при организации занятий.
С марта 2025 года на созданной площадке начнут создание виртуальных экскурсий не менее 7 старшеклассников, которые предварительно приобретут технические навыки создания виртуальной реальности в рамках 51 занятия учебных занятий.
Основой для создания экскурсий станут материалы о России в годы ВОВ и местных госпиталях, предоставленные местным краеведческим музеем и мультимедийным парком"Россия-Моя история" в рамках двух экскурсионных туров и обзорных прогулок.
И уже с середины апреля 2025 года не менее 150 школьников из начальных классов Петровского района познакомятся с историей Саратовской области в годы ВОВ с помощью виртуальной реальности на не менее 70 занятиях.
Параллельно с виртуальными экскурсиями в трех местных школах будет организовано не менее 15 творческих мастерских , где ученики создадут не менее 15 собственных проектов , вдохновленные историческими событиями. Это позволит детям лучше осознать значение исторической памяти, выработать критическое мышление и развить интерес к истории родного края.
Проект завершится в феврале 2026 года конкурсом "Здесь тыл был фронтом" , на который школьники представят свои проекты.
Результатом проекта станет приобщение ребят к изучению истории родного края через погружение в виртуальную реальность.
Также мы предусмотрели семинары для педагогов начальных классов, на которых они смогут обменяться опытом и обсудить возможности включения виртуальной реальности в образовательный процесс, что станет продолжением проекта в дальнейшем.
Такой подход, при дальнейшей реализации, поможет сделать уроки более увлекательными и запоминающимися, способствуя активному вовлечению детей в изучение истории в школах г. Петровска.
Таким образом, проект станет важным шагом в формировании у молодежи уважения к прошлому и осознания значимости исторической памяти для будущих поколений.

Цель

1. Помочь не менее 150 детям младшего школьного возраста Петровского района Саратовской области осознать принадлежность к России, основанную на уважении к истории своего края,через удовлетворение потребности в техническом творчестве (виртуальной реальности), к февралю 2026 года

Задачи

1. Создать образовательную площадку
2. Создать условия для демонстрации полученных знаний умений, навыков целевой группы полученных в образовательном пространстве
3. Организовать деятельность по изучению истории Саратовской области в годы ВОВ
4. Ориентировать (мотивировать) целевую группу на деятельность по проекту
5. Способствовать масштабированию и переопылению проекта

Обоснование социальной значимости

В 2025 году , в рамках 80-летия Победы в ВОВ, наше общество хочет оживить события, происходящие в Саратовской области в эти годи через виртуальную реальность.
В военный период в области располагались госпитали. В г. Петровске их было два. И каждый госпиталь хранит свою историю.
Нужно отметить, что изучение истории России, в том числе родного края на сегодняшний становится все актуальнее. История, как зеркало, отражает сложные процессы, происходившие в обществе, и позволяет понять, как они формировали нашу идентичность и принадлежность к своей стране.
Как и во всех уголках станы, в г. Петровске события ВОВ изучается школьниками на уроках, однако, в последнее время, большого интереса эта тема у них не вызывает по ряду причин.
По мнению школьников - участников опроса, организованного в сентябре 2024 года в одной из центральных школ г. Петровска, подача материала давно устарела. Школьники считают, что "на уроках не интересно просто слушать или смотреть презентацию" (96% из 48 опрошенных), да и посещение музея- хранителя памяти об истории своего края в годы ВОВ не представляет интереса у 76% опрошенных.
Решением данной проблемы может стать замещение традиционного школьного урока истории на интересное занятие дополнительного образования по интересам учащихся. Тем более такой интерес, как выяснилось, в районе есть, но кружки такого направления находятся в остром дефиците.
Еще в марте 2023 года, в рамках проведенного мониторинга, в районе наблюдалась острая нехватка кружков технической направленности. Тогда в районе, при населении 28 237 человек (включая 2 300 местных школьников), только 27 дошкольников посещали занятия «Мультстудии» 460 человек занимались на базе центров Точка роста 3-Д моделированием.
Получалось, что только около 20% из 2 300 школьников имели возможность изучать техническое направление. Остальные, заинтересованные в техническом творчестве школьники, не имели возможности найти подходящие курсы и программы.
Решением данной проблемы стал проект «Сетевое подспорье», в рамках которого мы организовали кружки по 3-Д моделированию и виртуальной реальности для школьников одной местных школ https://президентскиегранты.рф/public/application/item?id=46325941-504f-4260-9bd4-2b8050fd4356
Проект уже показал первые результаты- высокий интерес к изучению программ технического творчества. Наиболее сильные эмоциональные впечатления испытывают ребята из сельских школ, для которые виртуальная реальность является чем то фантастическим.
На сегодняшний день количество заявок на занятия виртуальной реальности становится все больше и превышает возможности группы. Успех проекта «Сетевое подспорье» вдохновил нас на дальнейшие шаги, и в 2025 году мы планируем расширить спектр обучающих программ, интегрируя элементы истории Великой Отечественной войны в виртуальные технологии.
Наша цель — внести в изучение местной истории элементы интерактивности и погружения, так чтобы школьники могли не только видеть, но и испытывать на себе атмосферу тех лет. Мы намерены создать виртуальные экскурсии по госпиталям Петровска, предприятиям Саратовской области, где учащиеся смогут стать участниками событий, происходивших в годы войны, а также взаимодействовать с историческими персонажами, что поможет заново осмыслить важность памяти о тех, кто прошел через эти испытания.
Мы уверены, что через использование современных технологий можно добиться значительных изменений в восприятии истории, вдохновить новое поколение на дальнейшее изучение и уважение к прошлому, а также удовлетворить интерес к техническому творчеству среди школьников в Петровском районе и за его пределами.
Уникальностью проекта станет изучение исторических событий с начального школьного возраста, так как в этом возрасте закладывается фундамент патриотизма. Погружение детей в богатую историю страны позволит сформировать у них чувство гордости и принадлежности. Учащиеся смогут понять, как история влияет на наши современные ценности и убеждения, и, таким образом, они смогут стать более осведомленными и социально ответственными гражданами в будущем.

География проекта

Саратовская область, г. Петровск, ул. Советская д. 75, каб. № 5, школа № 3 героя Советского Союза И.В. Панфилова

Целевые группы

1. школьники 2-4 классов школ № 2, № 3 г. Петровска, школы п. Пригородный, имеющие потребность в техническом творчестве (виртуальной реальности)