Проекты

Краткое описание

По данным психологов, буллинг – явление достаточно распространенное в школе. Школьная травля стала еще более травматичной, циничной, жестокой из-за того, что ее сцены теперь легко записываются на видео и распространяются по школе или в Интернете.
Проект состоит из мероприятий (публичные лекции, мастер-классы, семинары) для специалистов и педагогов, отражающих ключевые аспекты профилактики школьного буллинга и специальный всеобуч, адресованный родителям.
Планируется проведение установочных семинаров в школах, проведение мероприятий для специалистов и педагогов, с участием научного руководителя и специалистов ЛРНЦ "Феникс" О.А. Бухановской (г. Ростов-на-Дону), доктора наук, потомственного психотерапевта. С участием регионального общественного объединения медиаторов запланировано проведение специального всеобуча среди родителей, направленного на устранение конфликтных ситуаций, родители получат знания и навыки ненасильственного общения и его влияние на взаимные отношения в семье и в школьном сообществе. Также планируется проведение консультаций по запросу школ по различным проблемным и конфликтным ситуациям. Итоги проектной деятельности будут подведены на мероприятии «Круглый стол», в котором примет участие не менее 20 человек. В проекте будут задействованы психотерапевты, психологи, медиаторы. Всего в мероприятиях примут участие не менее 400 человек (родителей, педагогов).

Цель

1. Способствовать введению ненасильственного образования в условиях общеобразовательной школы

Задачи

1. Создать для специалистов ОУ возможность получения навыка ненасильственного общения (образования)
2. Создать для родителей подростков возможность получения навыка ненасильственного общения (образования)
3. Информационно-методическое сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Учительский буллинг никогда серьезно не исследовался в российском публичном пространстве, однако он всегда виден. В большинстве своем учителя искренне заботятся о своих учениках, стараются их поддержать, с готовностью передают свои знания и опыт. Буллинг детей и подростков учителями может быть по нескольким причинам. Одной из них является отсутствие обучения правильным методам поддержки дисциплины в классе, неспособность учителей пользоваться соответствующими эффективными дисциплинарными стратегиями может привести к чувству разочарования и беспомощности, что в результате провоцирует срыв на детях. Также причиной буллинга может быть выгорание учителя, психологические проблемы, прошлые травмы или отсутствие эмпатии.
Родители - инициаторы безопасной среды для ребенка. Создание безопасной и уважительной среды обучения имеет решающее значение для благополучия и развития детей, поэтому необходима поддержка открытого общения с ребенком, поощрение детей рассказывать о своем опыте и чувствах, не опасаясь критики или обесценивания.

География проекта

Ростовская область: Аксайский, Октябрьский, Неклиновский районы, г.г. Батайск, Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. Специалисты и педагоги, работающие с детьми и подростками, испытывающими затруднения в установлении контактов с людьми или склонными к агрессии, в сфере общего образования
2. Родители детей и подростков, испытывающих затруднения в установлении контактов с людьми или склонных к агрессии