http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

Программа психокоррекционной помощи для детей с ментальными нарушениями

  • Конкурс Второй конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 25-2-015640
  • Дата подачи 17.03.2025
  • Запрашиваемая сумма 499 019,00
  • Cофинансирование 735 770,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 234 789,00
  • Сроки реализации 01.07.2025 - 31.01.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР МЕДИЦИНСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ "ПОМОЖЕМ ДЕТЯМ"
  • ИНН 2366049749
  • ОГРН 1242300039190

Краткое описание

Проект направлен на проведение психокоррекционной работы с детьми с ментальной инвалидностью в возрасте с 1 года до 10 лет. Особое внимание будет уделяться детям раннего возраста от 1 до 3 лет, находящимся в группе риска по данным заболеваниям, а также детям из отдаленных районов г. Сочи, так как доступ к квалифицированной помощи по месту жительства затруднен.
Психологическая коррекция — это совместная работа клинического психолога и родителей, основанная на системе психологических воздействий с целью исправления нарушений психического развития ребенка с опорой на знание возрастной, социокультурной и индивидуальной норм развития. Коррекционная работа также направлена на создание условий для полноценного психического развития ребенка с ОВЗ в образовательной организации и семье. Психокоррекционная работа будет производиться по направлениям:
1) Нарушения развития эмоционально-волевой сферы ребенка.
2) Несформированность у ребенка навыков эффективной коммуникации.
3) Нарушения когнитивного развития ребенка.
4) Особенности психомоторного развития ребенка (гиперактивность, гипоактивность, двигательная расторможенность и др.).
5) Нарушения детско-родительских отношений.
6) Нарушения процесса адаптации к условиям образовательной организации
и выполнять следующие задачи:
1. создание ситуаций успешной деятельности и формирование у детей мотивации достижений; обеспечение атмосферы эмоционального принятия, снижающей страхи, тревогу и фрустрацию; формирование адекватной гибкой самооценки; развитие рефлексии, чувства ответственности, воспитание воли.
2. формирование правил и норм поведения; развитие навыков успешной коммуникации; формирование навыков совместной деятельности; развитие способности критически воспринимать внешнюю оценку.
3. формирование ориентировочной основы деятельности; развитие высших психических функций (внимание, память, мышление, речь); развитие вербального и невербального интеллекта.
4. рациональное распределение двигательной нагрузки в повседневной жизни детей; использование подвижных игр по-правилам для активизации произвольной регуляции; использование свободных игр и упражнений на прогулке и двигательных «пауз» на занятиях для разделения различных видов деятельности.
5. активизация коммуникаций в семье; улучшение родительской рефлексии своих взаимоотношений с ребенком; расширение возможностей родителей понимания своего ребенка; выработка новых навыков взаимодействия родителей с ребенком.
6. просвещение родителей о возрастно-психологических особенностях детей с ОВЗ; выработка коммуникативных навыков ребенка для преодоления проблем общения в коллективе .
При проведении психокоррекционной работы с детьми будет использоваться Развивающий набор психолога «Приоритет» (7 модулей), включающий в себя необходимые материалы для развития всех познавательных сфер ребенка. Использование современного оборудования поможем достигать наибольшей динамики в развитии детей.

Цель

  1. Реабилитация детей с ментальными нарушениями с целью их адаптации.

Задачи

  1. Привлечь потенциальных получателей услуг к участию в проекте
  2. Оборудовать помещение для реализации проекта
  3. Провести диагностику детей, составить индивидуальные программы по психокоррекционной работе с детьми и реализовать их
  4. Оказать психологическую поддержку семьям, воспитывающим детей с ментальными нарушениями
  5. Повысить информированность общества об особенностях развития детей с ОВЗ и преодоление стигмы в отношении данной категории детей
  6. Подвести итоги реализации проекта

Обоснование социальной значимости

В Краснодарском крае за последние три года число детей-инвалидов увеличилось на 5,5 тысяч. В общей сложности в регионе их сейчас проживает 34 тысячи детей с инвалидностью. О столь неутешительных цифрах было сообщено на Круглом столе с участием вице-губернатора края - Миньковой А. А. https://tvkrasnodar.ru/obshchestvo/2024/11/28/na-kubani-za-tri-goda-vyroslo-chislo-detey-s-osobennostyami-na-5-5-tysyach/.
На 1 марта 2025 г. количество детей с инвалидностью, проживающих в г. Сочи - 2 334 чел. и эта цифра постоянно растет https://bdex.ru/naselenie/krasnodarskiy-kray/sochi/. Эта целевая группа требует постоянной реабилитационной и социальной поддержки, которая в настоящее время обеспечивается лишь частично. В условиях резкого роста населения и увеличения нагрузки на социальную инфраструктуру г. Сочи проблема нехватки мест для предоставления реабилитационных услуг становится особенно актуальной. Основная проблема целевой группы заключается в недостаточной систематической и доступной реабилитационной помощи. Имеются несколько государственных учреждений, которые оказывают социально-реабилитационную помощь детям, но эта помощь не системна, так как не хватает мест для того, чтобы дети получали данный вид помощи ежемесячно. Многие семьи сталкиваются с трудностями в получении регулярной реабилитационной помощи, что значительно замедляет развитие детей и снижает эффективность коррекционных программ. Семьи детей с ОВЗ испытывают значительные трудности в получении адекватной психологической и социальной поддержки, что повышает их эмоциональную и физическую нагрузку. Социальная изоляция и недостаток понимания в обществе дополнительно осложняют жизнь этих детей и их семей.
В ходе предварительных опросов и интервью с родителями детей с ОВЗ в Сочи было выявлено, что большинство из них сталкиваются с трудностями в поиске и получении регулярной реабилитационной помощи. Дополнительные данные подтверждают, что семьи часто вынуждены обращаться в другие регионы за специализированной поддержкой, что связано с дополнительными финансовыми и временными затратами.
Таким образом, предлагаемая участникам проекта программа психокоррекционной помощи для детей с ментальными нарушениями направлена на улучшение качества жизни детей с ОВЗ и их семей. Важным аспектом станет психологическая поддержка родителей, что поможет создать более благоприятную атмосферу для развития детей.
В результате реализации проекта ожидается не только улучшение уровня жизни детей с ОВЗ, но и активное вовлечение родителей в процесс, что будет способствовать укреплению их уверенности и снижению чувства социальной изоляции.

География проекта

г. Сочи

Целевые группы

  1. Дети в возрасте от 1 года до 10 лет с ментальными нарушениями (аутизм, РАС и другие задержки развития психики)
  2. Семьи, воспитывающие детей с ментальными нарушениями в возрасте от 1 года до 10 лет
  3. Педагоги детских садов и школ г. Сочи

Контактная информация

КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ, Г.О. ГОРОД-КУРОРТ СОЧИ, Г СОЧИ, УЛ ВИНОГРАДНАЯ, Д. 2/3А, ПОМЕЩ. 102