Проекты

Краткое описание

Внебюджетные очные курсы повышения квалификации для педагогов всех категорий. Обучение методики преподавания шахмат педагогов Формирование представлений у педагогов и обучающихся об игре шахматы. Формирование у педагогов и обучающихся интерес и умение играть в шахматы..

Цель

1. Получение слушателями курсов практических навыков преподавания по предмету «шахматы» в образовательных учреждениях центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», освоения современные программ для проведения занятий и шахматных турнировтурниров, порядок составления и оформления документов, связанных с шахматной деятельностью. Обеспечение непрерывного процесса профессионального и личностного роста педагогических работников, в том числе с использованием индивидуальной образовательной программы

Задачи

1. Обеспечение реализации республиканских программ развития шахмат в РБ; -координация научно-методической и опытно-экспериментальной работы образовательных и в спортивных учреждениях; -подготовка и проведение аттестации педагогических кадров, организация повышения их квалификации

Обоснование социальной значимости

Данная дополнительная профессиональная программа позволяет раскрыть основные аспекты работы педагога по шахматам в образовательной организации. Курс повышения квалификации разработана в рамках системно-деятельностного и модульно-компетентностного подходов. При компетентностном подходе внимание акцентируется на результатах образования, в качестве которых рассматриваются не сумма усвоенных знаний, а способности человека успешно действовать в различных ситуациях. Компетентность является интегративной характеристикой личности, выраженной в способности человека осуществлять конкретную профессиональную деятельность. Особенностью курсов повышения квалификации является применение субъект-субъектного, личностно-ориентированного
и деятельностного подходов. В рамках субъект-субъектного образования программа создает условия для того, чтобы обучающийся стремился максимально самостоятельно освоить новое содержание; с точки зрения личностно-ориентированного подхода программа формирует отношение человека к
собственному развитию как к ценности; деятельностный подход выражается в том, что в ходе изучения программы у обучающегося формируются рефлексивные умения, способность формировать представления о себе, о своей деятельности, прогнозировать ее и планировать, а также выяснять и анализировать представления других людей о своей деятельности и о себе. Основными принципами организации данной программы повышения квалификации являются: • модульное
построение учебной программы (учебный модуль не только содержит законченный отрезок учебного материала, но и завершенный цикл деятельности обучающегося по освоению этого материала); •ориентация на использование информационных технологий обучения; • ориентация на удовлетворение образовательных потребностей в области решения профессиональных проблем; •перенос приобретенных знаний и навыков в рабочие условия.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Программа предназначена для повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений – педагогов дополнительного образования, учителей общеобразовательных школ, педагогов