Проекты

Краткое описание

Проект для детей и подростков (6-18 лет), в котором каждый может изучить свой уникальный «культурный код» через творчество.
Проект направлен на привлечение детей и подростков, проживающих на территории всех 13 муниципальных р-н КБР, в краеведческую исследовательскую арт-работу, результатом которой станет создание настольной игры по краеведению и разработка интерактивной краеведческой карты.
1 этап:
Создание методической и организационной базы, разработка и апробация инновационных ДОП программ для обучающихся в системе ДО республики по краеведению.
Особенность: в качестве экспериментальных площадок приглашены мультстудии и краеведческие музеи и туристические клубы, которые работают в образовательных организациях и учреждениях дополнительного образования КБР.
2 этап:
- организация и проведение курсов повышения квалификации для руководителей мультстудий, краеведческих музеев и туристических клубов, педагогов ДОП и ИЗО, реализующих соответствующие программы в очной и очно-заочной формах с применением дистанционных технологий на учебной площадке ГБУ ДПО "Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников";
- организация и проведение просв. мероприятий, организованных на различных площадках: конкурсы, мастер-классы, встречи со специалистами-краеведами, выставки (разработанные как в рамках проекта, так и по различным иным мероприятиям соответствующей тематики), в том числе на веб-ресурсах проекта.
Уникальность проекта в том, что у него не будет проигравших, потому что каждый детский взгляд важен. Мы не оцениваем худ. талант, а поощряем исследование новых мест, изучение истории, географии и культуры КБР. Важным условием участия в конкурсах будет наличие текста-описания, истории или рассказа, приложенного к художественной работе. Текст может быть об известных фактах из истории и географии республики либо содержать в себе легенду. На основе лучших сценариев будут созданы анимационные работы для интерактивной карты.
Особенность:
- участники игры смогут сами создать (разрисовать) своего персонажа, в комплект будет прилагаться набор деревянных фигурок и набор перманентных маркеров (нестираемых) на масляной основе, здесь все будет зависеть от фантазии юного автора;
- участники будут играть и создавать персонажей всей семьей;
- помогут знания традиций старшего поколения и фантазия младшего поколения;
- для гостей республики игра станет не только развлечением, например в путешествие по республике, но и картой, из которой дети и взрослые узнают об истории республики, достопримечательностях, легендах и преданиях, смогут выстроить индивид. маршрут путешествия по территории КБР, в том числе всей семьёй.
Хочется отметить, что проекты, подобные этому (чтобы дети рисовали, снимали анимационные работы и сочиняли тексты, составляли карту) в КБР еще не реализовывались.
3 этап:
В рамках проекта планируется региональный Фестиваль ( презентация карты, игры, анимационных работ).
(Полное описание Приложение 1).

Цель

1. Создать интерактивную среду для вовлечения в краеведческую исследовательскую арт-работу творческих школьников (6-18лет) проживающих на территории Кабардино-Балкарской Республики

Задачи

1. Создание методической и организационной базы, информационное сопровождение проекта
2. Проведение обучающих мероприятий для педагогов дополнительного образования, реализующих программы туристско-краеведческой направленности и руководителей школьных музеев и туристических клубов
3. Проведение просветительских мероприятий, организованных на различных площадках (конкурсы, мастер классы и выставка проекта, разработанные как в рамках проекта, так и по различным иным мероприятиям соответствующей тематики), в том числе на веб-ресурсах проекта
4. Формирование цифрового банка данных лучших «историй», лучших творческих работ, которые лягут в основу интерактивной карты КБР - настольной игры для детей и работ, которые могут быть доработаны далее

Обоснование социальной значимости

Очень важно с раннего возраста формировать в детях интерес к изучению и исследованию малой родины, ее отличий от других регионов. Однако история КБР, география КБР, культура народов КБР в школах с 2020 г. преподаются не как отдельные предметы, а лишь как включенные в программу предметов «История России» и «География России» модули. Проект поможет детям и молодежи КБР осознать важность их творческого потенциала для развития нашего региона. Знание истории и культуры своего региона способствует развитию у детей чувства гордости и принадлежности к определенной общности. Это также помогает им научиться ценить и уважать традиции и обычаи своих предков, что является важным аспектом для формирования полноценной личности. Знание истории и культуры региона может помочь детям лучше ориентироваться в современном мире, понимать взаимосвязь между различными культурами и народами.
Так, в рамках проводимого РМЦ опроса родителей и детей 38% родителей из 16 100 респондентов высказали заинтересованность в программах туристско-краеведческой деятельности, что подтверждается положительной динамикой увеличения количества программ в региональном Навигаторе ДОП 43 % респондентов отметили важность развития туристско-краеведческой деятельности для экономики региона (Приложение 2.4,5)
Если дети не будут изучать краеведение, то они могут столкнуться с рядом проблем:
- могут не знать историю и культуру своего края, что лишит их чувства гордости и принадлежности к своей малой родине;
- могут вырасти без чувства патриотизма и уважения к своей стране и народу.
Участие в проекте вовлечёт подрастающее поколение в изучение истории и культуры КБР, а осознание, что каждый из них внес свой вклад в создание карты родного региона, даст им уникальную возможность не только почувствовать связь с малой родиной как с местом своего рождения и проживания, а ощутить своё единство с родной землёй. Безусловно, такой опыт, пережитый в юном возрасте, заложит фундаментальные основы в формирования личности: любовь к родному краю и патриотизм. Это будет способствовать меньшему оттоку населения из малых городов и сохранение особенного менталитета и культуры региона, сохранит и укрепит семейные ценности.
Кабардино-Балкария входит в крупнейший курортный регион Российской Федерации. Существует много туристических путеводителей, карт по самым известным местам республики (Приэльбрусье, Джилы-Су, Чегемское ущелье и тд.), но не менее удивительных и прекрасных мест много и нет не одной карте, которая была бы создана по рисункам и описанию детей, была бы привлекательна для семейных путешествий и имела бы воспитательный и образовательный эффект.
Интерактивная карта сможет стать инструментом для изучения краеведения в школах, музеях и досуговых учреждениях, организации экскурсий и путешествий внутри региона. Хочется отметить, что проекты, подобные этому (чтобы дети рисовали и сочиняли тексты, составляли карту) в КБР еще не реализовывались.
Настольная игра по краеведению созданная на основе интерактивной АРТ-карты, будет предложена во все образовательные организации и учреждения дополнительного образования, поможет привлечь интерес к туристско-краеведческой направленности, потому что в последние годы в республике были закрыты центры дополнительного образования данной направленности и из более двух тысяч программ, реализуется всего 273 дополнительные программы этой направленности. Немаловажно также, что результаты нашего проекта помогут выполнить задачу, которая сегодня стоит перед системой образования – создание в каждой образовательной организации школьного туристического клуба и школьного (краеведческого) музея. Поставленные задачи способствуют достижению цели проекта и совпадают с мероприятиями проводимые в рамках стратегии развития туризма в Российской Федерации на период до 2035 г. https://legalacts.ru/doc/rasporjazhenie-pravitelstva-rf-ot-20092019-n-2129-r-ob-utverzhdenii/ и Минпросвещения России от 16.06.2022 N 06-836 "Методические рекомендации по организации экскурсий для обучающихся, включая экскурсии по историко-культурной, научно-образовательной и патриотической тематике" утв. Минпросвещения России 10.06.2022 https://legalacts.ru/doc/pismo-minprosveshchenija-rossii-ot-16062022-n-06-836-o-napravlenii/

География проекта

13 муниципальных районов КБР: Баксанский, Зольский, Майский, Прохладненский, Терский, Урванский, Чегемский, Черекский, Эльбрусский, Лескенский. 3 городских округа: г.о. Нальчик, г.о.Баксан, г.о.Прохладный

Целевые группы

1. Дети и подростки (6-18 лет), постоянно или временно проживающие в КБР