http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

ПрофГотов

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 23-1-006932
  • Дата подачи 31.10.2022
  • Запрашиваемая сумма 499 850,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  499 850,00
  • Сроки реализации 06.02.2023 - 30.04.2023
  • Организация ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КЛУБ "Я-ПОЛИГЛОТ"
  • ИНН 6316125053
  • ОГРН 1076300005473

Краткое описание

"ПрофГотов" - региональный образовательный профориентационный проект для школьников 8-11 классов. "ПрофГотов" - система мероприятий, включающая в себя различные форматы взаимодействия: мастер-классы от профориентолога, образовательные лекции, встречи в формате "диалог на равных" с руководителями компаний и предприятий разных отраслей и сфер деятельности. Благодаря проекту дети смогут "пощупать" разные направления деятельности и пообщаться с профессионалами в своих сферах.
Также на протяжении всего времени реализации проекта "ПрофГотов" каждый школьник прикрепляется к своей "десятке"(группа) и своему наставнику, который сопровождает участника проекта на протяжении всех 2 месяцев. Данный формат позволит школьникам развить в себе в рамках команды "мягкие" навыки такие как командная работа, ораторское мастерство, развитие эмоционального интеллекта, адаптивность, навыки исследования, которые также необходимы для успешного карьерного роста. Наставник также будет выполнять роль куратора, который будет сопровождать своих подопечным, помогать в выполнении еженедельных задач.
На выходе каждый школьник получает собственно-сформированную карьерную карту (за счёт инструментов профориентолога и кураторов), а лучшие из участников получат рекомендательное письмо с объективной характеристикой от руководства проекта.

Цель

  1. Оказать помощь учащимся 8-11 классов г.о. Самара в определении направления своего профессионального пути
  2. Развить у школьников 8-11 классов г.о. Самара "мягкие" навыки

Задачи

  1. Отбор участников в проект
  2. Создать профориентационную образовательную программу
  3. Раскрыть, какие программы, факультеты и направления существуют в университетах, а также сделать обзор на разные сферы деятельности и на перспективные компании Показать важность обладания «мягкими» навыками в жизни и развить эти компетенции в каждом участнике программы
  4. Показать важность обладания «мягкими» навыками в жизни и развить эти компетенции в каждом участнике программы

Обоснование социальной значимости

Перед учениками старших классов всегда встаёт выбор предметов для государственных экзаменов, а затем выбор высшего учебного заведения и факультета в нём. Некоторые выбирают предметы для сдачи по принципу "что легче", кто-то выбирает слишком большое количество экзаменов и не успевает качественно подготовиться ко всем, а кто-то вообще выбирает, как сказали родители. Далее возникает долгий выбор университета и факультет. Большая удача, если ты выбрал то направление, которое тебе действительно пор душе, но зачастую происходит наоборот.
"О причине отсутствия практического опыта в профессиональной деятельности и ориентации на «модные» специальности молодые люди часто выбирают профессии, не соответствующие их интересам, склонностям, способностям, а главное – потребностям рынка труда. А ведь от обоснованного выбора профессии и качества образования зависит успешность профессионального пути, а в конечном итоге – удовлетворенность человека своей жизнью", - пишут на сайте Центра занятости населения. Изучив данные из СМИ о социологических опросах на тему профориентации, выяснилось, что более 70% школьников вообще не имеют представления о том, чем они собираются заниматься в жизни. 64% населения России не работает по специальности, а российский бизнес может не досчитаться 300 млрд. $ к 2030 году из-за нехватки специалистов. Одной из причин такой обстановки в сфере образования и на рынке турда заключается в недостаточной системной работы по профориентации подростков. Также по данным исследований в ближайшие десятилетия исчезнут 66% существующих профессий. В связи с данной статистикой можно сделать вывод, что программы профориентации как никогда нужны школьникам современной системы образования. Детям важно показать разные направления и сферы, чтоб они смогли познакомиться с представителями разных сфер деятельности.
Также важным моментом является то, что профориентация должна быть персонализированной, т.е. ребёнок должен сам ответить на вопросы "А что мне нравится?" "Где мне интересно?", "А что у меня получается лучше всего?" и тд. Здесь как раз включается профориентолог и наставник, который предоставляет методический материал и свою поддержку, помогает ребёнку быть прежде всего честным самим с собой. Также во многих научных статьях приводятся исследования, которые показывают, что за экзаменационный период в школах и вузах 48% юношей и 60% девушек заметно теряют в весе. С помощью работы в рамках "десятки" вместе с опытным куратором школьник проходит проработку "мягких" навыков и обретает в себе внутреннюю опору, которая поможет справиться со стрессом во время сдачи экзаменов и поступления в ввуз.

География проекта

Самара

Целевые группы

  1. Ученики общеобразовательных школ г.о. Самара от 14 до 18 лет, ученики 8-11 классов, заинтересованные в своём развитии, получении высшего образования и дальнейшей карьере

Контактная информация

Самарская обл, г Самара, Октябрьский р-н, проезд Георгия Митирева, д 8/2