http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Мастерская гибких навыков "Skill Masters"

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 21-2-006450
  • Дата подачи 15.03.2021
  • Запрашиваемая сумма 676 920,03
  • Cофинансирование 291 761,80
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  968 681,83
  • Сроки реализации 01.07.2021 - 01.12.2021
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ В СФЕРЕ КУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ "МОЛОДЕЖНАЯ ИНИЦИАТИВНАЯ ГРУППА"
  • ИНН 1215185956
  • ОГРН 1141200010522

Краткое описание

В современном мире мало иметь знания: они слишком часто устаревают, и их всегда можно приобрести. Важны навыки. Они могут быть либо профессиональные, практические, либо такие, которые можно применить в разных сферах жизни (Например: карьера, межличностные отношения, здоровье и тд.).

Soft skills (далее - гибкие навыки)— это кроссфункциональные навыки, которые в современном мире требуются вне зависимости от отсутствия или наличия профессии. Гибкие навыки легче всего прокачать в детском возрасте, пока в голове еще нет шаблонных сценариев и стереотипов.
Большие карьерные перспективы, умение дружить и построить крепкую семью, быть уверенным в себе и в то же время трезво и критически оценивать себя и свои поступки — основы для счастливой жизни и здоровой психики.
Гибким навыкам не учат ни в школе, ни в вузе: ребенок, а затем тинейджер, впитывают их из семьи и окружения. Дети получают базовую информацию об окружающем мире, но не углубляются в развитие своего потенциала.
Поэтому для развития гибких навыков мы предлагаем деятельность связанную с развитием гибких навыков у детей посредством организации курсов, где проходят мероприятия, тренинги, направленные на развитие ребенка, формирование полноценной личности (Развитие уникальных навыков, талантов, умений).

Skill Masters - это мастерская гибких навыков, которая помогает подросткам 14 - 17 лет, которые проживают в Горномарийском районе и г. Козьмодемьянск Республики Марий Эл для развития базовых компетенций и навыки, необходимые для адекватного восприятия окружающей действительности, эффективной
коммуникации, взаимодействовать с обществом, быстро обучаться, своевременно реагировать на форс-мажоры, работать в условиях полной неопределенности.
Планируется создать группу из 30 человек, которые будут проходить 4х месячные курсы и развивать базовые компетенции и навыки, необходимые для адекватного восприятия окружающей действительности, эффективной коммуникации, взаимодействовать с обществом, быстро обучаться, своевременно реагировать на форс-мажоры, работать в условиях полной неопределённости.

Направление нашего проекта - это активное формирование и развитие гибких навыков, связана прежде всего с основной ценностью постиндустриального общества, которому важен не продукт производства, а человеческий капитал, а именно профессионалы, специалисты, готовые развиваться вместе с обществом.
Мы будем применять один из наиболее эффективных методов развития таких навыков - работа в команде, создание окружения из единомышленников. Ребята будут развиваться в команде с единомышленниками, наставниками (теми, кто опытнее из в определенных сферах) с экспертами (людьми из сферы добровольчества, бизнес-сферы, с представителями государственных учреждений).
Таким образом мы создаем ещё и большую команду лидеров, инициаторов, энтузиастов, которые начинают строить будущее своё и будущее общества уже сейчас.

Цель

  1. Цель проекта- создание платформы для развития гибких навыков у молодых людей 14-17 лет, которые желают и проявляют интерес к личностному росту, раскрытию и развитию своего потенциала, обучающиеся в учебных заведениях на территории Горномарийского района и г. Козьмодемьянска Республики Марий Эл.

Задачи

  1. Познакомить целевую аудиторию с понятием гибкие навыки и донести их необходимость
  2. Создание учебно-тренировочной программы образовательных мероприятий проекта
  3. Дать теоретические и практические знания обучающимся в рамках образовательной программы
  4. Помощь в применении полученных знаний и навыков в ходе семинаров, на практике
  5. Развивать Soft-skills и мотивировать продолжать развитие после прохождения курса

Обоснование социальной значимости

Среди актуальных проблем, связанных с изучением человеческих ресурсов, внимание современных исследователей в последние годы приковано к вопросам профессионального будущего молодежи, его видения и планирования.
Все это обусловлено тем, что современная тенденция, направленная на активное формирование и развитие гибких навыков, связана прежде всего с основной ценностью постиндустриального общества, которому важен не продукт производства, а человеческий капитал, а именно профессионалы, специалисты, готовые развиваться вместе с обществом.
Мы живем в VUCA - мире.
volatility — мир нестабилен;
uncertainty — в мире неопределенность ;
complexity — мир сложен ;
ambiguity — мир неоднозначен, двусмысленен.
Всё стремительно меняется. Как найти свое место в капризном VUCA-мире? Как быть эффективным в таком мире?
Человек может быть компетентным программистом с высшим образованием, владеть несколькими языками программирования, версткой и веб-дизайном. Но если он не может выстроить качественную коммуникацию с коллегами, предлагать идеи, управлять своим временем и планировать процесс, то его проекты вряд ли будут успешны и эффективны.
А вот человек с ограниченным профессиональным функционалом, но выраженными коммуникативными, управленческими и стратегическими навыками будет ценным работником. Потому что он умеет договариваться, принимать решения, управлять, достигать результата, соблюдать сроки и т.д. Вероятнее всего, он будет руководить тем самым программистом.
Плюсы владения soft skills:
-карьерный рост,
-постоянное личностное развитие,
-востребованность на рынке труда,
-более высокая стоимость как профессионала (зарплата),
-большой выбор вакансий,
-возможность занимать руководящую должность,
-быстрое решение разных задач.
Школы, секции, кружки развивают hard skills, т.е. те навыки, которые нужны для успешной учебы, победы в спортивных соревнованиях, олимпиадах по различным предметам и прочих состязаниях. Действительно, чтобы перейти в 6-й класс, нужно освоить программу за 5-й класс и написать все контрольные. Чтобы получить 3-й, 2-й или 1-й спортивный разряд, нужно сдать нормативы и принять участие в соревнованиях соответствующего уровня.
По результатам исследований:
Согласно результатам совместного исследования ученых из Гарварда, Стэнфорда и Фонда Карнеги, soft skills определяют успех человека в профессии на 85%, и только 15% зависит от узкоспециализированных навыков.
В исследовании британского фонда Sutton Trust, 88% опрошенных молодых людей, 94% работодателей и 97% учителей ответили, что считают «жизненные навыки» настолько же или более важными, чем академические. Изменчивый VUCA-мир требует быстрой адаптации человека к новому. Сейчас важно уделить внимание развитию гибких навыков у ребенка, чтобы помочь справиться с изменениями и не потеряться в будущем.
По результатам опроса, проведенного Молодежной инициативной группы, получились такие результаты.
65,9% опрошенных никогда НЕ слышали о том, что такое Soft Skills
Из ответов на вопрос “Какие навыки важнее всего в XXI веке?” выстроился “топ” навыков:
1.Умение работать с информацией
2.Командная работа
3.Навык работы с технологиями
4.Критическое мышление
5.Стрессоустойчивость
75,9% уверены, что получать мягкие навыки оптимальнее всего в школе
Отвечая на вопрос: “Сколько времени вы готовы уделять на развитие гибких навыков?”
Большинство респондентов разделили мнение: 34,1% - 4 часа в неделю, 34,1% - 1 час в день
87,1% респондентов согласны с тем, что им необходимы гибкие навыки.

Именно поэтому мы приняли решение создать платформу, где каждый школьник 14-17 лет сможет начать развивать “мягкие” навыки. Мы применяем один из наиболее эффективных методов развития таких навыков - работа в команде, создание окружения из единомышленников. Ребята будут развиваться в команде с единомышленниками, наставниками (теми, кто опытнее из в определенных сферах) , с экспертами (людьми из сферы добровольчества, бизнес-сферы, с представителями государственных учреждений)
Таким образом мы создаем ещё и большую команду лидеров, инициаторов, энтузиастов, которые начинают строить будущее своё и будущее общества уже сейчас.

География проекта

Республика Марий Эл, Горномарийский район (с. Кулаково, с. Виловатово, с. Микряково, с. Кузнецово, с. Еласы), г. Козьмодемьянск.

Целевые группы

  1. Подростки 14-17 лет, проявляющие интерес к личностному развитию, обучающиеся образовательных учреждений Горномарийского района и г. Козьмодемьянск Республики Марий Эл.

Контактная информация

Респ Марий Эл, Горномарийский р-н, село Виловатово, ул Советская, д 6, оф 1