Статус проекта: проект не получил поддержку
ДЕТИ МИРА (в рамках дополнительного образования детей)
- Конкурс Первый конкурс 2017
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 17-1-004554
- Дата подачи 18.05.2017
- Сроки реализации 01.09.2017 - 31.05.2018
- Организация Автономная некоммерческая организация дополнительного образования детей "Радость детства"
- ИНН 7724296443
- ОГРН 1077799007230
Краткое описание
Первые представления ребёнка о себе, об окружающем его мире обычно очень разрозненны и бессистемны. Задача взрослых – помочь детям разобраться и осознать многообразие мира. Мы считаем, что ценностными ориентирами в наше время является мир, где приоритетом выступают общечеловеческие ценности – жизнь и здоровье человека, свободное развитие личности, воспитание гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, способности к межкультурному диалогу, к установлению культуры мира. Это является актуальной проблемой на сегодня, которую мы решаем с проектом «ДЕТИ МИРА». Проект «ДЕТИ МИРА» направлен на работу педагогов с детьми дошкольного возраста, родителями, с коллегами и многими другими структурами нашего общества (типографиями, аниматорами, фотографами, операторами и т.д.)Цель – развитие, обучение детей и знакомство их с миром. На сегодняшний день, есть семьи, которые выезжают за границу и дети знают много интересного о некоторых странах. А так же есть семьи, которые не имеют возможности выехать за границу. А посещение нашего развивающего центра и внедрение проекта «ДЕТИ МИРА» позволят заполнить пробел в сознании и представлении мира детьми. Современные дети с новым типом сознания усваивают материал быстрее и сколько бы мы не давали им информации – они всегда готовы ее воспринимать, запоминать и воспроизводить. И почему бы не познакомить детей с целым миром? Начинается это обучение с изучения России, своей родины.
В рамках проекта «ДЕТИ МИРА» осуществляется знакомство детей Москвы с миром, бытом, культурой разных стран. У каждого периода своя страна и на протяжении этого времени мы знакомим детей с праздниками разных народов, обычаями, традициями, с их культурой, музыкальными инструментами, с национальной одеждой, показываем на карте, где она находится (в будущем дети запоминают ее местоположение и показывают на карте самостоятельно). Знакомим детей с кухней разных стран, достопримечательностями, с государственным языком (слушаем песни, сказки), народными танцами (постановка национального танца с последующим выступлением на праздничном мероприятии).
И с помощью проекта «ДЕТИ МИРА» могут решиться многие проблемы России, в том числе и проблема толерантности, так как сама Россия - многонациональная страна. Детский развивающий центр «Радость» уже помогает в решении проблемы развития и образования детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста.
Цель
- Воспитать новое поколение г. Москвы, всесторонне развитым, эрудированным, толерантным, свободным, индивидуальным, знающим о мировых цивилизациях, социализированным к требованиям современного общества.
- Воспитать будущих великих деятелей мировой державы - Российская Федерация. С детства закладывать в понимании детей гражданскую ответственность, патриотизм и любовь к своей Родине.
- Создать условия отвечающие требованиям, задачам, методам и принципам для реализации программы «ДЕТИ МИРА». Определить содержание, формы, приемы, методы и способы реализации программы в образовательном процессе.
Задачи
- Главная задача - рассказать детям о стране, в которой они проживают, воспитание патриотизма в подрастающем поколении. Знакомить детей дошкольного возраста с мировыми цивилизациями, разными странами мира,
- Показать детям дошкольного возраста все многообразие мира через обучение и воспитание в рамках программы «ДЕТИ МИРА» Развивать у детей способность к восприятию информации современного мира, с использованием интерактивных технологий,
- Учить детей пользоваться современными технологиями,
- Развивать у детей память, мышление, слуховое, зрительное и тактильное внимание и восприятие, фантазию, воображение и т.д. (первостепенное значение при этом придается формированию способности к самообразованию, что особенно важно в современную эпоху, когда полученные знания быстро устаревают.
- Учить находить общие, похожие и отличительные признаки между разными странами (усвоение детьми определенного объема знаний, о самом себе, других людях, природе. Развивать самостоятельную, целеустремленную, личность, умеющую высказать свое мнение и способную обосновать свое решение
- Развивать способность объяснять связь между ними, а также умение применять знания в конкретных ситуациях, и умении решать проблемы с опорой на знания из разных областей. Воспитывать в детях уважение к людям других национальностей, осуществлять принцип преемственности и толерантности в коллективе.
- Реализовывать общечеловеческие, социально-групповые, индивидуально-личностные задачи обучения и воспитания, а также развитие культурных потребностей, гражданских, нравственных, эстетических мотиваций и интересов.
- Расширять кругозор детей дошкольного возраста, знакомить с многообразием стран нашего мира. знакомить детей с национальными праздниками разных народов, обычаями, традициями, с их культурой, музыкальными инструментами, с национальной одеждой, учить находить на карте мира нужную страну.
Обоснование социальной значимости
Всестороннее развитие детей - это главная задача нашего центра. Наши выпускники – это эрудированные, знающие и умеющие применять свои знания на практике дети (будущие первоклассники школ Москвы). Мы стараемся идти в ногу со временем в обучении и воспитании подрастающего поколения и будущего нашей столицы и страны в целом. Хочется показать детям весь мир во всей его красе, воспитывать в них уважение, к другим национальностям. Наш проект реализует решение и нравственных задач, и эстетических, и в то же время, знакомит их с культурой других стран, учит уважать людей другой национальности и другой страны, но при этом и помнить о своей!Усваивать ценности, значимые для всех людей, наши педагоги учат детей в процессе творческой деятельности, которая формирует мировоззренческую позицию – понимание добра и зла, справедливости; понятия «сходство» и «различие» людей, животных, вещей, единство и многообразие окружающего мира.
Вся информация расположена по порядку: символика, национальный костюм, месторасположение на карте мира, климатические и ландшафтные особенности, достопримечательности, традиции, праздники, произведения устного творчества и авторские.
По окончании проекта - наши дети будут уметь показать расположение стран на карте мира, слушать и различать иностранную речь, по видео или по фото определять к какой стране принадлежит тот или иной танец, или национальное блюдо, на слух определять звучание музыкальных инструментов разных стран. На сегодняшний день в сети интернет все это возможно (мы планируем использовать только оригинальные сайты изучаемых стран).
В рамках нашего проекта «ДЕТИ МИРА» мы покажем детям мир таким, какой он есть с полным погружением с атмосферу бытия. Красочно, интересно, доступно, информативно максимально приближенным к реальности.
Как показывает практика – детям больше всего нравится именно побыть «Японочкой» или «Английской Леди или Джентельменом», или «Пещерным человеком», или «Жителем Африки» и т.д. Такое перевоплощение запоминается детям надолго и им это интересно.
В настоящее время эта программа работает на инициативной основе педагогов и собственных ресурсах.
География проекта
Москва, Московская область.Целевые группы
- Дети и подростки
Контактная информация
{"address":"115211, г Москва, ул Борисовские Пруды, д 8 к 2","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
115211, г Москва, ул Борисовские Пруды, д 8 к 2