Проекты

Краткое описание

Проект ЧРБОО «Доброе дело» для семей с подростками и молодежью 11-25 лет с ОВЗ, интересующихся медиатворчеством и проживающих в Чувашии, которым трудно войти в инклюзивную среду единомышленников.
Проект состоит из 3-х этапов. 1-ый-это дистанционные медиаинтенсивы для не менее 60-ти семей, которые будут проходить в форме вебинаров 1 р./нед. в течение 6 недель.
2-ой-это подготовка, организация и проведение для не менее 60 семей ЦА Регион. онлайн-медиаконкурса на духовно-нравственные темы для выявления и поддержки творческих дарований и творческого отбора в очные мероприятия проекта.
3-ий-это проведение очных меропр. проекта, планирующихся как часть Междун. детско-юношеского фестиваля «Волжские встречи». На очных меропр. в ФОЦ «Росинка» пгт Сосновка г.Чебоксары 30 юных победителей онлайн-медиаконкурса с сопровождением своих родителей в течение 3-х дней с 50% скидкой примут участие в мастер-классах по медиаблогингу и мультипликации вместе с нормотипичными сверстниками-единомышленниками.
Чему мы учим на онлайн и оффлайн-занятиях по мультипликации? Ребята попробуют себя в роли мультипликатора, сценариста, режиссера, монтажера, художника и звукооператора.С помощью игровых методик участники освоят азы мультипликации и получат много положительных эмоций.Рисование, писательство и актерство развивают не только творческие способности, но и мышление, интеллект, усидчивость, мелкую моторику и организованность. Мы используем арт-терапию и с помощью психологической разгрузки участники избавляются от негативных эмоций, страхов и зажимов, мы вместе фантазируем и создаем: лепим, рисуем, вырезаем, клеим, красим, конструируем, а затем снимаем и озвучиваем.
Чему мы учим на занятиях по медиаблогингу? Ребята узнают о продвижении аккаунта и сообщества в VK/TG, знакомятся со стратегией и планированием, с контент-маркетингом и сторителлингом. Узнают о личном брендинге и этике блогера. Знакомятся с основами композиции кадра, с оценкой и принципами отбора визуала для контента.Учатся основам редактирования и творческим методами работы с фото/видео-изображениями на смартфоне. Приходят к пониманию, как устроен визуальный язык и почему снимки и видео порой вызывают такие сильные эмоции, а камера помогает исследовать мир вокруг себя и находить интересное в обыденном. Самостоятельно отредактируют изображения и создадут свою итоговую медиаработу-собственный блог/медиапроект или клип на духовно-нравственную тему. Получают практические советы и ответы на вопросы в вебинарах и на очных встречах. Опытные наставники будут работать с молодежью, обучая их необходимым навыкам.
Партнеры помогут в распространении по региону информации о возможностях для творческого самовыражения его участников.Новости, достижения и успехи участников будут в сообществе проекта VK. Реализация проекта способствует созданию инклюзивной поддерживающей среды для молодежи с ОВЗ и более мягкому вхождению в эту среду; поможет в самовыражении, развитии талантов, социализации и дальнейшей интеграции в общество.

Цель

1. Помочь семьям с подростками и молодежью 11-25 лет с ограниченными возможностями здоровья, интересующимся медиатворчеством на духовно-нравственные темы, проживающим в Чувашии войти в инклюзивную среду единомышленников

Задачи

1. Создать доступное онлайн-обучение по медиатворчеству для семей с подростками и молодежью 11-25 лет с ОВЗ, проживающих в Чувашии.
2. Замотивировать и вовлечь в медиатворчество семьи с подростками и молодежью 11-25 лет с ОВЗ, проживающих в Чувашии.
3. Поддержать наиболее талантливых и заинтересованных в медиатворчестве на духовно-нравственные темы подростков и молодежь 11-25 лет с ОВЗ, проживающих в Чувашии.

Обоснование социальной значимости

Проект продолжительностью 6 мес. для не менее 60 семей с подростками и молодежью 11-25 лет с ментальными нарушениями (СД, Аутизм); с нарушениями опорно-двигательного аппаратах (ДЦП), с орфанными заболеваниями (редкие гинетические заболевания) интересующихся медиатворчеством, проживающих в Чувашии.
Проблема ЦА состоит в том, что семьям с подростками и молодежью 11-25 лет с ограниченными возможностями здоровья, интересующимся медиатворчеством, проживающим в Чувашии трудно войти в инклюзивную среду единомышленников.
Нами выявлены такие причины проблемы:
1.ЦА недостаточно доступного онлайн-обучения по медиатворчеству.
2. ЦА недостаточно замотивирована и вовлечена в медиатворчество.
3.Нет достаточной поддержки наиболее талантливых и заинтересованных в медиатворчестве на духовно-нравственные темы семей с подростками и молодежью 11-25 лет с ОВЗ.
В рамках проекта будут организованы и проведены дистанционные обучающие медиаинтенсивы по блогингу и мультипликации. А затем Региональный отборочный онлайн-конкурс медиаработ по духовно-нравственным темам, по результатам которого не менее 30-ти семей-победителей получат поддержку-примут участие в 3-х дневных очных мероприятиях Международного фестиваля юношеских СМИ и киностудий «Волжские встречи» на базе ФОЦ «Росинка» пгт Сосновка г.Чебоксары с 50% льготой.
Проблема и причины подтверждены результатами наших исследований в опросе, который был проведен в 5-ти сообществах для людей с ОВЗ в соц. сети VK в течение 2-х недель.
Нами проведены два видеоинтервью с социальными педагогами по ОВЗ, которые подтвердили важность проекта «Безграничное медиатворчество». (результаты и ссылки в прикр. Док 1.Исследование-Опрос ЦА В vk; Док. 1.1.Выгрузка результатов опроса).
«Педагоги, действительно, сегодня позиционируют медиа и их ресурсную составляющую в качестве важного элемента учебного процесса. Особый статус они приобретают в представлениях учителей относительно высокого потенциала для инклюзии при педагогическом взаимодействии с детьми с ОВЗ». https://pedobrazovanie.ru/archive/2024/6/mediagramotnost-detej-s-ovz-po-otsenkam-pedagogov-po-rezultatam-prikladnogo-sotsiologicheskogo-issledovaniya
С. Евдокимова Ю.С «Медиаобразование станет одной из главных сил, двигающих страну к интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья в общество». https://mic.org.ru/vyp/2020/mediaobrazovanie-v-inklyuzivnoy-srede/
Ст. Мороз Р.А. «Медиаобразование-это новая форма старого метода обучения через видение и восприятие на слух, так как эта технология позволяет одновременно использовать различные способы представления информации» https://infourok.ru/mediaobrazovanie-v-razvitii-detej-s-ovz-v-sisteme-raboty-obrazovatelnyh-uchrezhdenij-4925999.html (подробнее в Док.4)
При изучении проблемы мы выделили 4 группы людей с ОВЗ с нарушением: мышления; опорно-двигательного аппарата; зрения; слухового аппарата и к каждой группе нужен особый подход.Мы определили, что не сможем обеспечить безопасное нахождение в лагере и обучать исходя из их вида инвалидности людей с нарушением зрения и слуха, потому, что у нас сложности с сурдопереводчиком по онлайн и очному обучению. Поэтому в проекте мы предполагаем работать с людьми с нарушением мышления и опорно-двигательного аппарата.
У ЧРБОО «Доброе дело» уже есть более 14 лет успешного опыта работы с таким контингентом подростков и молодежи, которые увлекаются медиатворчеством и уже участвовали в нескольких фестивалях «ВВ» (ссылки в прикр. Док. 2 успешный опыта работы с ОВЗ).
В Чувашии есть несколько организаций НКО, региональных центров, которые занимаются проблемами инклюзии молодежи с ОВЗ, а также медиатворчеством, помогают интегрироваться в общество. Эти центры предоставляют различные услуги: реабилитацию, консультации, социальную интеграцию и поддержку. Основные из них: центры соцобслуживания и реабилитации. Они проводят мероприятия для молодежи, но редко предлагают программы по медиатворчеству. Некоторые из них стали нашими партнерами (список ОВЗ в Док.3.). В Чувашии есть несколько учебных заведений, которые предлагают программы или клубы по медиатворчеству и инклюзии. Но это программы университетов и колледжей для основного образования.
"В современном образовании существует острая проблема активного участия детей с ОВЗ в реализации программ допобразования наряду с нормотипичными школьниками. Педагоги школы № 59 г.Чебоксары предложили создать инновационную цифровую образовательную среду, которая будет адаптирована к особенностям детей с ОВЗ." https://m.ok.ru/group/61543274905847/topic/154963491095543
Проект важен и актуален для молодежи, потому что поможет в интеллектуальном и творческом развитии, познакомит с духовно-нравственными темами и будет способствовать гражданско-патриотическому становлению личности, а также сохранению и укреплению традиционных духовных ценностей. Отложенный социальный эффект от реализации проекта позволит расширить сферу самореализации и повысить возможность социализации посредством арттерапии.

География проекта

Чувашская республика

Целевые группы

1. Семьи с подростками и молодежью 11-25 лет с ограниченными возможностями здоровья: ментальными нарушениями (СД, Аутизм) с нарушениями опорно-двигательного аппаратах (ДЦП), с орфанными заболеваниями (редкие генетические заболевания), интересующиеся медиатворчеством, проживающие в Чувашии