Проекты

Краткое описание

В рамках реализации Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2019 – 2023 годы Челябинской региональной общественной организацией «Военно-исторический клуб «Братья по оружию»» при поддержке аппарата антитеррористической комиссии Челябинской области и администрации Красноармейского муниципального района Челябинской области в период с 2 по 3 сентября 2023 года планируется проведение научно-популярного фестиваля исторической реконструкции (в канун Дня солидарности в борьбе с терроризмом).
Проект своей целью ставит актуализацию исторических знаний о периоде Великой Отечественной войны и популяризацию подвига героев-южноуральцев среди школьников и молодёжи Челябинской области посредством проведения двухдневного исторического фестиваля, основной темой которого является участие воинских формирований Южного Урала в Великой Отечественной войне. В соответствии с разработанным планом, мероприятие будет проводиться в два этапа:
Первый этап (2 сентября 2023 года) - на площадке исторического парка «Россия – моя история» (г. Челябинск). В его рамках будут организованы научно-популярные лекции и выступления, мультимедийные и интерактивные площадки для посетителей.
Второй этап (3 сентября 2023 года), организуемый на базе парка живой истории «Застава-18» (Красноармейский район Челябинской области), будет включать в себя открытые тематические площадки и масштабную реконструкцию сражения времен Великой Отечественной Войны с участием 100 реконструкторов из 8 регионов страны и применением исторической техники, а также свето-звуковых и пиротехнических изделий.
Основной целевой группой проекта будут зрители (2000 человек): школьники, студенты и молодежь. Проект будет интересен и просто людям, интересующимся историей. Для организации площадок фестиваля будет привлечено 30 волонтёров, которые подготовят интерактивное пространство позволяющее зрителям ближе познакомиться с условиями ведения боев и жизни солдат Красной Армии во времена Великой Отечественной Войны, почувствовать прямую сопричастность к героическому подвигу предков.
В современном мире большого количества информации, где основным методом ее передачи становится яркая, запоминающаяся картинка, военно-историческая реконструкция является зрелищным, наглядным способом преподавания истории, который способен замотивировать молодежь на изучение подвигов своей страны, что способствует формированию активной гражданской позиции и чувства патриотизма.

Цель

1. Актуализация исторических знаний о периоде Великой Отечественной войны и популяризация подвига героев-южноуральцев среди школьников и молодёжи Челябинской области

Задачи

1. Проведение организационной работы
2. Подготовка площадки проведения фестиваля
3. Информационное освещение проекта
4. Проведение Научно-популярного фестиваля исторической реконструкции "На Заставе"
5. Анализ деятельности проекта

Обоснование социальной значимости

Патриотическое воспитание детей и молодёжи объективно признано государством ключевым в обеспечении устойчивого политического и социально-экономического развития и является одной из наиболее значимых и сложных сфер воспитания (поправки в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по инициативе Президента https://sozd.duma.gov.ru/bill/960545-7). Неприятие, отсутствие интереса или негативное отношение к истории своей страны снижает эффективность патриотического воспитания, препятствует формированию активной гражданской позиции и повышает уязвимость, прежде всего молодежи, к воздействию идеологии терроризма (п.2 "Комплексный план противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2019 – 2023 годы").
Об успехах в формировании патриотизма и сохранении исторической памяти можно говорить при условии, если у молодых людей существует интерес к историческому прошлому своей страны и определённый уровень исторической грамотности.
Исходя из данных социологических исследований можно сделать вывод, что в настоящее время существует тенденция низкой исторической грамотности: например исследование ВЦИОМ показало, что только 32% опрошенных россиян смогли верно назвать дату начала Второй Мировой войны (исследование ВЦИОМ https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/rossiyane-o-vtoroj-mirovoj-vojne-prichiny-soyuzniki-protivniki). Школьная программа не предусматривает изучение периода Великой Отечественной войны вплоть до 9 класса, а на столь обширную тему отводится от 4 до 8 часов за весь школьный курс (пример школьной программы согласно ФГОС https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/12/01/primer_programmy_po_fgos.pdf). Ввиду необходимости преподнести весь материал в столь короткие сроки, зачастую он преподносится сжато, не иллюстративно и под диктовку, что не способствует возникновению у учеников интереса к теме и её понимания.
Педагогическая наука говорит о том, что одним из основных критериев успешного формирования знаний является личная мотивация и заинтересованность обучаемого. В этом ключе, эффективным методом побудить детей и молодёжь к изучению истории своей страны и приобщения к ней являются интерактивные, интересные и наглядные методы преподавания материала. Одним из наиболее зрелищных методов является военно-историческая реконструкция. Проведение фестиваля, включающего помимо масштабной инсценировки исторических сражений ещё и тематические интерактивные площадки и выставки, позволяет пробудить у зрителей интерес к истокам исторической и культурной идентичности и подтолкнуть к изучению истории, способствуя формированию патриотических чувств через возникающее ощущение сопричастности к судьбоносным событиям Отечественной истории.

География проекта

г. Челябинск и Челябинская область

Целевые группы

1. Школьники в возрасте от 10 лет и молодёжь Красноармейского района Челябинской области
2. Жители Красноармейского района
3. Школьники и молодёжь из г. Челябинска и Челябинской области
4. Жители г. Челябинска и Челябинской области