Проекты

Краткое описание

Клуб юных журналистов "Военный корреспондент" - это объединение школьников выпускных классов в возрасте 15-18 лет (50 человек), проживающих в г. Казани, интересующихся профессией журналиста, с целью развития практических навыков работы с теле/видео/радио/световой техникой, всесторонней оценке событий, происходящих вокруг, выработки умения анализировать и делать аналитические выводы через призму патриотизма.
Участники будут распределены на 4 группы, занятия в каждой группе будут проходить 2 раза в неделю с сентября 2022г. по апрель 2023г.
Программа подготовки Клуба "Военный корреспондент" включает в себя 288 часов теории и практики по таким направлениям как: основа журналистики и военной журналистики, работа с видеоматериалом (съемка, монтаж), работа с текстом, звуком, светом, продюсирование, режиссура, компьютерная графика, фотоискусство, веб-технологии, общая физическая и медицинская подготовка, владение огнестрельным и холодным оружием, тактическая подготовка, психология и пр.
Форма занятий в Клубе - это лекции, деловые игры, репортажи, экскурсии, интервью, командировки по заданию редакторов, анализ статей, публикаций, блогов, выпуск готова продукта, анализ собранного материала, заседание ред.коллегии, оттачивание на практике полученных навыков (оказание первой медицинской помощи, стрельба по мишеням, умение преодолеть препятствие и др.). Так, например, заданием для ребят будет организовать выпуск школьной газеты «Калейдоскоп» с целью применения на практике полученные в студии знания и активного освещения работы школы.
Итогом проекта станет изготовление выпускной групповой работы (репортаж с места событий, интервью с интересной личностью, видеоролик о лагере и подобное).
Благодаря занятиям в Клубе, участники смогут определиться с профессиональной ориентацией (что важно для выпускников 11-х классов), дополнительной преференцией для целевой аудитории будет портфолио выполненных заданий, сформированное в ходе участия в проекте.
Уникальность проекта состоит в том, что он имеет свою специфику - военный корреспондент. Несмотря то, что участники проекта получат общие знания в области репортерского, режиссерского и операторского дела, основная идея - воспитать журналиста с крепкими гражданского-патриотическими, военно-историческими, нравственными качествами, готового, в том числе к службе в армии. В период нездоровой информационной риторики в отношении России, журналисты должны уметь отстаивать достоинство России и ее граждан, защищать историю страны, освещать отечественные достижения и выдающиеся свершения. Большая часть программы по предмету журналистика выстроена на основе военной публицистики, благодаря которой, участники проекта не только развивают свои творческие навыки, но и изучают отечественную историю по материалам военных журналистов.

Цель

1. Формирование системы начальных знаний, умений и навыков журналистской деятельности, развитие творческих способностей и коммуникативной компетенции, патриотическое воспитание учащихся выпускных классов г. Казань (в количестве 50 чел.)

Задачи

1. Организационное и информационное сопровождение проекта
2. Развивать познавательный интерес к проблемам современной действительности, творческие и коммуникативные способности учащихся
3. Сформировать основы теоретических знаний по журналистике, выработать навыки реализации полученных знаний на практике
4. Способствовать формированию здоровой личности, устойчивой психологической и нравственной позиции
5. Содействовать в патриотическом воспитании молодежи, через повышение уровня знаний об исторических событиях, фактах, формирование у молодых людей чувства сопричастности к героическому подвигу предков
6. Содействовать в самореализации участников проекта, в самоопределение, в выборе будущей профессии

Обоснование социальной значимости

Современная Россия — занимающая одну восьмую суши земного шара и обладающая второй по силе армией в мире — впутана в целый ряд информационных конфликтов с самыми разными странами. Главными противниками являются так называемые «страны Запада».Помимо собственных СМИ и прочих специальных организаций, в своей информационной борьбе с Россией эти страны в последние десятилетия активно используют как спонсируемые ими силы внутри России (несистемную оппозицию, русофобские СМИ), так и антироссийски настроенные элиты и СМИ некоторых соседних с Россией стран (Польши, Украины, Эстонии, Латвии, Литвы, Грузии). Приоритетом является ослабление России и порча её репутации за рубежом. В частности, Запад навязчиво пытается выставить Россию «тиранической», «отсталой» и «агрессивной»: при этом агитация направлена как на население России, так и на жителей других стран.
Именно поэтому, необходимо воспитывать молодое поколение журналистов, которые смогут дать отпор в этой информационной войне, журналистов-патриотов, знающих историю своей страны, которые не боятся отдать жизнь за правду, за Родину, как когда-то отдали наши деды и прадеды.
Журналистика стабильно остаётся одной из наиболее привлекательных сфер для молодых людей — ежегодно на журфак самый высокий конкурс. https://mel.fm/reyting-careerru/4307981-journ_career_2017 Согласно рейтингу популярности специальностей в 2021 году «СМИ и информационно-библиотечное дело» занимают третью позицию в рейтинге https://vsesdal.com/universities/specialities
Сегодня технологии журналистской работы значительно опережают образовательные программы в специализированных вузах, некоторым востребованным профессиям попросту не учат. А между тем редакциям нужны квалифицированные кадры, способные к освещению серьезных проблем общества, в частности, социальной сферы. Среднестатистический выпускник журфака не умеет писать, снимать, готовить эфир и является профессиональным полуфабрикатом, который нуждается в серьезной «обкатке» еще в течение трех – пяти лет.
Такая проблема есть и в Татарстане. Татарстан – один из наиболее насыщенных средствами массовой информации регионов страны. По состоянию на 31.12.2020 г. в реестре средств массовой информации, редакции которых расположены на территории Республики Татарстан, находится 787 СМИ.
https://posredi.ru/sredstva-massovoj-informacii-respubliki-tatarstan.html
Программа проекта «Клуб юных журналистов «Военный корреспондент носит практико-ориентированный характер, так как приобретенные знания, умения и навыки могут быть применены детьми, как в повседневной жизни, так и в последующей профессиональной деятельности. Педагогическая целесообразность проекта состоит в организации разнообразных различных видов деятельности детей: творческой, проектной, коллективной, индивидуальной. В процессе освоения программы изучается нормативно-правовая база профессиональной деятельности журналиста; технология создания журналистской продукции строго в рамках «Закона РФ о СМИ»; происходит ознакомление, как с историей журналистики, так и с современными тенденциями развития журналистики. Большое значение имеет постоянная практическая отработка умений и навыков учащихся: от умения написать материал до умения получить конечный продукт социального значения (опубликовать его в различных СМИ города и области).
Большое внимание в проекте уделяется патриотической работе, большая часть образовательной программы построена на использовании материалов военных лет (изучение военных сводок, различные виды публикаций на примере военных лет, интервью с Ветеранами, просмотр фильмов о войне и пр).
Актуальность проекта заключается еще и в том, что молодые люди учатся видеть и слышать мир, в котором мы живем, учится не быть отстраненными от проблем общества, фильтровать полученную информацию, анализировать ее, активно выражать свою позицию, свои взгляды, защищать истинную историю, Отечество, и не важно, какую профессию они выберут в будущем. При этом, согласно опросам, молодые люди считают, что патриотом является человек, который любит свою Родину и делает что-то для ее процветания. https://actualcomment.ru/pochemu-molodezh-menee-patriotichna-obshchemirovoe-issledovanie-2103171414.html
Занятия в Клубе «Военный корреспондент» будут способствовать развитию таких важных личностных качеств, как честность и достоинство, патриотизм, дисциплина и ответственность за порученное дело, коммуникабельность, выразительность речи; позволяют максимально проявить учащимся свои возможности в избранной области деятельности и даже сказываются на профессиональном самоопределении. «Клуб юных журналистов «Военный корреспондент» - это проект направленный на личностное, творческое, физическое, психологическое, патриотическое развития выпускников, с целью их становления и самоопределения в жизни.

География проекта

г. Казань Республика Татарстан

Целевые группы

1. Ученики выпускных классов школ г. Казани, интересующиеся профессией журналиста