Проекты

Краткое описание

Проект направлена на оказание помощи детям, подросткам и молодым людям с синдромом Дауна, растройствами аутического спектра, ДЦП, синдромом Ангельмана и иной инвалидностью в получении социального опыта через их взаимодействие со здоровыми детьми, педагогами, исключив непонимание; создание сплоченного микросоциума для детей с ОВЗ и здоровых детей, исключающего не толерантное поведение и изоляцию сверстников; на формирование позитивного отношения к людям с ограниченными возможностями. Учитывая разнообразие расстройств у детей с ОВЗ и их проявлений, необходим комплексный подход к процессу их социализации и, социальной адаптации. Дети испытывают значительные трудности в общении со здоровыми сверстниками и для того, чтобы научить столь важному навыку, нужно создать условия для увеличения мотивации к общению, где не обязательно включать язык и речь – важно ввести ребенка с ОВЗ в общество и научить его жить в нем, и научить других жить с необыкновенными детьми. Основным условием для возникновения межличностных отношений выступает совместная деятельность, выполнение тех или иных заданий, объединяющих детей, что позволит им учиться и получать социальный опыт в одних и тех же условиях рядом со здоровыми детьми, что даст возможность адаптироваться к социуму и успешно социализироваться. С другой стороны, формирование способности здоровых детей сопереживать, оказывать поддержку «слабым», внимательного отношения и заботы к другим людям, положительно скажется на будущих отношениях взрослых и детей. Донести до общества ценности и индивидуальность каждой личности, каждой жизни, разрушить барьер предрассудков в отношении детей с особенностями развития, через творческие встречи, лекции, мастер- классы, пленэры на свежем воздухе с подключением к процессу родителей, здоровых сверстников, профессиональных педагогов, психологов, художников которые смогут поделится своим опытом, развить творческие навыки. В процессе реализации проекта, дети сделают множество творческих работ на разные темы, которые будут представлены на итоговой выставке проекта. Выставка объединит работы профессиональных художников, особенных детей и приглашенных участников проекта, что позволит показать обществу разнообразный, индивидуальный, особенный взгляд на мир, в котором мы живем. Привлечение большего числа «обычных» людей к участию в проекте, позволит провести «уроки доброты и толерантности» и сблизить ребят, правильно настроить на общение.

Цель

1. Создание сплоченного микросоциума для здоровых детей и детей с ОВЗ и иной инвалидностью, исключающего не толерантное поведение и изоляцию сверстников, Социализацию и интеграцию детей с ОВЗ в общество сверстников через творчество, изобразительное искусство, открытые занятия, встречи с интересными людьми, игровые программы. Вовлечение семей в процесс социализации и интеграции ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Формирование в обществе здоровых сверстников толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи

1. Проведение под руководством команды проекта серии мероприятий по мобилизации и формированию группы сотрудников, специалистов, добровольцев и волонтеров для подготовки, организации и проведения творческих занятий с детьми, а также выездных занятий в парках города (пленэры).
2. Предоставление психологического сопровождения семьям с ОВЗ
3. Проведение творческих занятий с детьми постоянно проживающих в ГБУ по изобразительному искусству, творчеству.- подготовка детей к выездным совместным пленерным мероприятиям.
4. Проведение совместных выездных занятий в парках города Москвы.
5. Подготовка и отбор творческих работ для отчетной выставки в одном из выставочных залов Москвы. Приглашение профессиональных художников для участия в выставке, поддержки детей и вручения подарков. Проведение отчетной выставки творческих работ сделанных за время проведения занятий.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Москве проживает более 1 миллиона людей с инвалидностью, из них 45,7 тысяч детей. Особую актуальность обретает проблема социальной адаптации детей с ОВЗ (https://studbooks.net/706043/sotsiologiya/osnovnye). Процесс социализации в значительной степени зависит от общества, которое образует социальную среду. Самая большая проблема заключается в культуре общения детей с ОВЗ и обычных сверстников (https://multiurok.ru/blog/vzaimootnoshieniia-zdorovykh-dietie). Большинство психологов считают, что современные дети очень плохо понимают других, заметно возрос уровень агрессии не только по отношению друг к другу, но и отношение к детям – инвалидам, детям с ОВЗ носит достаточно противоречивый характер : равнодушие, преследование, агрессия переплетаются с примерами добра и милосердия. Проблема негативного отношения к детям с ОВЗ со стороны сверстников, наличие физических и психических барьеров, мешают повышению качества жизни детей с ОВЗ. Изоляция детей с особенностями развития приводит к еще большей их отчужденности от общества, ограничению его связи с миром, недостаточности контактов со сверстниками, ограниченности общения с природой, доступа к культурным ценностям и творческим процессам. Основополагающим фактором является формирование в обществе здоровых сверстников проявления терпимости, понимания, поддержки и признания равенства к личности другого человека независимо от каких-либо отличий. Дети с ОВЗ – это просто дети, которым нужна забота и понимание, они имеют полное право на существование в социуме. Для этого необходимо создать благоприятную атмосферу для становления личности каждого ребенка, в независимости от состояния здоровья, принять таким, какой он есть, увидеть в нем носителя иных ценностей, иных форм поведения, иных способностей и талантов. Создав атмосферу сотрудничества, взаимных интересов, толерантности и поддержки с помощью разнообразных форм вовлечения здоровых детей, детей с ОВЗ, родителей в совместные творческие процессы сформируются коммуникативные навыки, навыки общения, способность адекватно взаимодействовать с другими людьми и позитивного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья. Это позволит детям с ОВЗ повысить внимание, узнать много нового, сфокусироваться на положительных эмоциях – все это будет важным терапевтическим эффектом в преодолении ограничений в общении при особенностях развития. Дети получат уникальный опыт взаимоотношений. Повысится педагогическая, психологическая компетентность и культура детей и родителей вовлеченных семей в процесс социализации и интеграции ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Наша задача — сделать так, чтобы люди с синдромом Дауна, Ангельмана, ДЦП и другими особенностями развития чувствовали себя своими в любом обществе. До сих пор одни люди избегали других — таких же, как они, но выглядящих иначе. Мы делаем так, чтобы все увидели: различий между нами меньше, чем все думают. Мы помогаем понять окружающим: каждый человек имеет право жить обычной жизнью, заниматься любимым делом и чувствовать себя нужным. Программа разработана профессиональными художниками, педагогами - искусствоведами и психологами. Важные отличия и уникальность проекта: доступен широкому спектру детей и общества в целом, изобразительное искусство как навык, является отличным терапевтическим мероприятием, а публичные результаты проекта (выставка) направлены на оздоровление взглядов общества на удивительных людей с особенностями развития.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ в возрасте от 7 до 18 лет проживающие в семье и их родители/ опекуны
2. Дети, подростки проживающие ГБУ ЦСПР "Семь- Я" , возраст 9-18 лет.
3. Здоровые дети из многодетных, приемных семей от 7 до 18 лет.
4. Родительские сообщества, в том числе родители особенных детей и члены их семей