Проекты

Краткое описание

Проведение мероприятий для школьников и молодежи с участием опытных ученых, инженеров и исследователей, знакомство с реальными историями научных успехов и примерами научно-исследовательской деятельности – все это способствует формированию положительного имиджа ученого и инженера, влияет на будущий выбор молодежи города Москвы и ближнего Подмосковья, в том числе и профессий, связанных с областью высоких технологий, которые исторически представляют градообразующие предприятия региона.
Проект состоит из мастер-классов научной и профориентационной направленности, ТехноШоу "Научный городок", образовательно-дискуссионного интенсива "ТехноБудущее: разговор о завтрашнем дне".
Мастер-классы позволяют сформировать практические навыки реализации как простейших инженерных задач, так и развитие собственных инициатив у молодежи, увлеченной научно-техническим творчеством. Командные игровые и тренинговые активности способствуют популяризации высокотехнологичного бизнеса, погружению в инновационную и исследовательскую деятельность, повышению уровня мотивации и расстановке приоритетов в изучении общеобразовательных и профильных дисциплин.
Все мастер-классы (не менее 5) проводятся на площадках высокотехнологичных предприятий, тренерами являются специалисты предприятия. Они направлены на решение задач, связанных с погружением в профессию, прокачкой практических навыков, знакомят с особенностями экономического развития региона, способствуют развитию его кадрового потенциала.
Научный городок - это интерактивное шоу для школьников 12-15 лет, которое состоит из зрелищных научных экспериментов, где в развлекательной форме участникам преподносятся основы физики и химии. На мероприятии будут представлены выставочные экспозиции научных и производственных предприятий Зеленограда.
На образовательно-дискуссионной интенсиве происходит взаимодействие представителей научно-технического профессионального сообщества со студентами, молодыми учеными, аспирантами, предпринимателями высокотехнологичного бизнеса. Мероприятие откроет технологический форсайт, в ходе которого выступят эксперты в области исследования и прогнозирования социально-экономического развития. Они ознакомят с новыми тенденциями настоящего и своим видением будущего. Следующий блок-панельная дискуссия о роли научных и технологических прорывов в формировании модели будущей жизни. В ней примут участие эксперты предположительно по таким направлениям, как искусственный интеллект, кибербезопасность, развитие космоса, автономные транспортные средства, 5G и 6G технологии мобильной связи, квантовые технологии.
К выступлениям планируется привлечь футурологов-специалистов из академической среды, консалтинга, центров исследования будущего, экспертов от высокотехнологичных компаний, общественных объединений бизнеса, органов власти, профильных вузов.
Мероприятиями проекта будет охвачено 400 человек - представителей разных категорий экосистемы развития высокотехнологичной сферы экономики Москвы и ближнего Подмосковья.

Цель

1. Популяризация достижений и стимулирование активности молодежи г. Москвы и ближнего Подмосковья в области научно-технического и инновационного творчества, содействие развитию бизнеса в высокотехнологичной сфере посредством: привлечения внимания бизнес-сообщества к профессиональной ориентации школьников усиления профориентационной подготовки школьников с учетом научно-производственного потенциала региона знакомство с особенностями реализации научных и технологических задач на территории Москвы и ближнего Подмосковья формирование технологического и аналитического мышления у молодежи.
2. Обсуждение вопросов, связанных с будущим науки, техники и предпринимательства в технологической сфере: знакомство с последними отечественными достижениями науки и техники, экспертными мнениями об их роли в жизни человека, повышение интереса молодежи к участию в инновационном развитии, изучению научных дисциплин, развитию предпринимательских навыков, воспитание патриотизма, чувства гордости из-за отечественных успехов в области повышения качества жизни людей и технологической независимости страны.

Задачи

1. Организация и проведение мероприятий, которые демонстрируют отечественные достижения в области науки и технологий для популяризации высокотехнологичной деятельности среди школьников и молодежи
2. Создание образовательно-дискуссионной платформы для обмена опытом и знаниями между молодежью и экспертами, способствующей формированию у молодежи позитивной оценки роли науки и технологий, их влияния на качество жизни сегодня и завтра
3. Усиление профориентационной подготовки через знакомство молодежи и школьников с научно-производственным потенциалом региона, предприятиями и организациями высокотехнологичных отраслей экономики. Формирование технологического и аналитического мышления у школьников и молодежи.

Обоснование социальной значимости

В современном мире высокие технологии становятся ключевым драйвером развития общества, экономики и науки.
Стратегия научно-технологического развития Российской Федерации до 2035 г. определяет основным направлением обеспечения независимости и конкурентоспособности страны создание эффективной системы использования интеллектуального потенциала нации. Отдельное внимание уделяется роли и вкладу молодых ученых и исследователей - динамичной и прогрессивной силы, способной привнести свежие идеи в научное сообщество.

В контексте реализации этого стратегически значимого направления важно, чтобы молодежь была знакома с последними достижениями технологического прогресса и активно включалась в процесс их создания и внедрения. При этом, развитие инноваций следует рассматривать также как ключевой фактор создания условий для самореализации молодежи, раскрытия талантов человека.
По данным ВЦИОМ в 2023 70% населения России интересуется научными достижениями и технологическим прогрессом, но обосновать данный интерес смогли лишь 28% опрошенных. Это показывает, что люди не понимают свой собственный интерес к науке, поэтому говорить о таком большом проценте заинтересованности сложно. Также, 72% молодежи в возрасте от 18 до 24 лет и 68% в возрасте от 25 лет до 34 лет убеждены, что отечественная наука отстает от мировой. Половина опрошенных считает, что наука в России находится на среднем уровне. Данная неосведомленность об отечественной современной науке формирует низкий спрос аудитории на занятие научной деятельностью.
По итогам социологического исследования в 2024 году Ивановского государственного университета только половина представителей молодого поколения от 14 до 30 лет хотела бы принять участие в инновационной деятельности. Самые активные – школьники – 27%. Ключевым мотивом отказа от инновационной деятельности 67 % респондентов отмечают недостаточный уровень знаний и компетенций, 40 % - отсутствие возможности удовлетворения личных амбиций.*
При этом, по данным ВЦИОМ (2024) 65% школьников хотели бы больше узнать о современных технологиях, но не имеют доступа к качественным образовательным программам и мероприятиям.* А Росстат в прошлом году зафиксировал, что только 12% молодежи считает, что их образование поможет им решать глобальные задачи.

Проблема:
Слабые мотивационные и стимулирующие установки молодежи на инновационную и научную деятельность из-за
- недостаточной осведомленности о последних успехах отечественной науки и возможностях найти применение своим знаниям,
- высокой степени неопределенности в достижении положительного результата,
- превалирования материальной заинтересованности,
- отрыва творческой молодежи от социально-экономической повестки регионального развития.

Поэтому пересмотр подходов к образованию и профориентации, вовлечение молодежи в инновационную повестку развития региона, раскрытие ее способностей в инженерно-технологической, изобретательской и проектной сферах являются актуальными задачами.

Таким образом, проведение комплекса мероприятий научно-технической и предпринимательской направленности "ТехноЭксперимент: инновации сегодня и завтра" – это важный шаг в сторону формирования нового поколения технологически грамотных, мотивированных и социально ответственных лидеров, способных внести вклад в развитие науки, технологий и общества. Реализация проекта позволит не только повысить уровень знаний и навыков молодежи и школьников, но и создать условия для их активного участия в создании технологического будущего.

Исследование Wellcome Trust (2023) показало, что 70% молодых людей больше интересуются наукой и технологиями, если они представлены в увлекательной и доступной форме. Поэтому проект, основанный на интерактивных форматах-образовательно-дискуссионный интенсив, научно-популярное шоу, мастер-классы-в полной мере соответствует запросам молодежи и школьников.

Для кардинального изменения ситуации необходима также системная работа, популяризирующая профессии инженера и ученого с точки зрения реализации личностного и карьерного потенциала, обеспечения высокого статуса в обществе, стабильного дохода, возможностей профессионального роста, открытия собственного бизнеса на основе инновационной идеи или перспективного технологического решения.
Поддержание интереса детей и молодежи к точным наукам и STEM-профессиям позволит реализовать стратегические цели России в приоритетных отраслях экономики.

Эффективной является также и запланированная в рамках проекта коммуникация «из первых рук». Проект создает площадку для обмена мнениями, прогнозами дальнейшего развития между представителями высокотехнологичного бизнеса, образовательных организаций, профессионального сообщества инженеров, учеными и предпринимателями-с одной стороны, и молодежью-с другой. Это поможет школьникам и студентам осознанно подойти к выбору своего профессионального пути, а популяризаторам науки оценить потенциал молодого поколения, увидеть его сильные и слабые стороны, влиять на процесс подготовки кадров.

География проекта

Проект реализуется на территории города Москвы, в том числе Зеленоградского административного округа, и ближнего Подмосковья: городов Солнечногорска и Долгопрудный. Предполагается привлечение экспертов по прогнозированию будущего, развитию инноваций, представителей высокотехнологичных предприятий, профильных вузов, других заинтересованных лиц с данных территории. Они являются важнейшими научно-производственными центрами российских высокотехнологичных отраслей, имеют уникальное географическое и экономическое положение. Из-за территориальной удаленности от Москвы и замкнутости многих производственных процессов здесь возрастает необходимость в максимальном сохранении молодежного кадрового ресурса, связанного с развитием науки и высоких технологий. Возрастает роль профориентационной работы среди школьников и студентов, продвижения Московского региона, как привлекательного места для построения карьеры в науке и инженерии для увлеченной научно-техническим творчеством молодежи.

Целевые группы

1. школьники из школ Зеленограда, Солнечногорска, Долгопрудного, которые обучаются в предпрофильных и профильных классах с техническим уклоном, классов естественно-научного цикла, предпринимательских и ИТ- классов (7-х - 11-х классов)
2. студенты, аспиранты профессиональных образовательных организаций высшего образования, обучающиеся по программам подготовки инженерно-технических специалистов , молодые представители и предприниматели из высокотехнологичного сектора экономики города Москвы, в том числе ЗелАО, ближнего Подмосковья