Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - создание социально направленного клуба, объединяющего молодых людей общим хобби и интересами.
Проект нацелен на социализацию не менее 30 представителей учащейся молодёжи в возрасте от 14 до 18 лет, имеющие проблемы с социализацией.
Руководитель и главный практик имеет высшее педагогическое образование и успешный опыт работы и общения с подростками, у которых есть серьёзные проблемы в процессе адаптации индивида к окружающему миру.
Для реализации проекта запланирована серия тщательно подготовленных логически формализованных встреч в учебных заведениях города Геленджика при поддержке городского управления образования, каждая из которых включает в себя лекцию-презентацию деятельности клуба, адресованную представителям целевой группы.
На базе клуба, располагающегося в помещении, предоставляемом молодёжным центром "Пульс", на первом этапе реализации проекта будет использован эффективный инструмент социального взаимодействия - настольные игры.
Благодаря правильно подобранным играм и чётко выстроенным практикам будет создана команда волонтёров проекта, воспитан дух здорового соперничества и проработаны проблемы каждого представителя целевой группы.
Дополнительно на базе клуба все желающие представители целевой группы пройдут обучение росписи миниатюр, благодаря чему смогут реализовать не менее 5 творческих проектов по росписи миниатюр. Готовые работы после завершения каждого из творческих проектов будут выставлены на всеобщее обозрение.
В ходе финального этапа реализации проекта представители целевой группы примут участие в публичных городских мероприятиях, организованных клубом, таких как фестиваль гик-культуры GelenCon, конкурс творческих проектов с призами зрительских симпатий и городской призовой турнир. Фестиваль и творческий конкурс будут проходить в начале лета одновременно с открытием сезона на территории города Геленджика при большом потоке людей.

Цель

1. Содействие участникам целевой группы в обретении качественных социальных связей и раскрытию личностного потенциала через коллективную деятельность.

Задачи

1. Привлечение целевой группы проекта в клуб
2. Выстраивание доверительных отношений с целевой группой
3. Социализация участников ЦГ путём вовлечения их в организацию и проведение клубных и городских мероприятий

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта - учащиеся-подростки в возрасте от 14 до 18 лет. Но не все, а только те, кто не может себя найти, кто чувствует, что ему нет места среди ровесников, так как их увлечения не вызывают интереса или даже высмеиваются. Очень часто такие люди имеют увлекательное хобби, но им не с кем разделить интерес. Отчего они могут закрыться от социума и взаимодействовать с ним лишь в силу неизбежной необходимости. Такие подростки часто подвержены пагубному влиянию и могут в поиске понимающих их людей поддаться опасной зависимости или заняться незаконной деятельностью.

Ситуация усугубляется развитием информационных технологий. В современном обществе произошёл переход от реального взаимодействия между людьми к общению в сети Интернет. При всех своих достоинствах виртуальное общение не позволяет в полной мере передать эмоции и чувства собеседнику и получить их взамен. Люди перестали считать реальные встречи нужными, поскольку Интернет и социальные сети предоставляют возможности взаимодействия друг с другом онлайн, хотя стойкие социальные взаимосвязи между людьми могут быть сформированы лишь при живом общении. Старшее поколение имеет огромный опыт такого общения, поэтому в настоящее время обладает сформировавшимся понятием коллектива и развитыми навыками взаимодействия в социуме. Сложнее приходится подросткам, так как их круг общения достаточно узок, нередко является виртуальным, а навыки конструктивного общения и поведения в социуме развиты недостаточно.

Наблюдение за особенностями и трудностями взаимодействия лиц подросткового возраста, их отношениями в обществе помогло выявить проблему исследования: в современном информационных мире социализация подростков существенно затруднена. Эффективные ранее методы ее повышения уже не работают. Общество нуждается в современных технологиях социализации, организации живого общения, могущих составить достойную альтернативу интернет-общению. В научных исследованиях Е. П. Поликановой, Н. А. Дементьевой, А. В. Назаровой и др. содержится описание форм и методов, способствующих социализации людей, таких как общение в социальных институтах, участие в городских и региональных мероприятиях, посещение секций и кружков и др. (Поликанова, 2003; Дементьева, Назарова, 2015). При этом исследователи пока мало обращают внимания на такой способ социализации, как настольные игры. А между тем это и есть современный и эффективный инструмент решения проблемы социализации подростков.

Основные характеристики проблемы участников целевой группы:
— не с кем поделиться своими проблемами и найти им решение.
— отсутствие поддержки и признания ровесников и сверстников в тех хобби и увлечениях, что им нравятся.
— риск перехода в социально опасные группы из-за подверженности влиянию других людей.
— отсутствие друзей.

Руководитель и главный практик проекта имеет опыт работы с такими подростками и не понаслышке знает об этих проблемах. Они никогда не оглашаются прямо. И лишь после того как доверие заработано, они начинают делиться своими проблемами и социализироваться. А лучше всего это происходит во время проведения совместных игровых практик.

Это практика доказала свою эффективность в умелых руках. Игровые практики исследуются и применяются в коррекционных центрах по всему миру. И уже применяются у нас.

География проекта

Муниципальное образование город-курорт Геленджик

Целевые группы

1. Учащиеся-подростки в возрасте от 14 до 18 лет. Интеллектуально развитые, однако несоциализированные.