Проекты

Краткое описание

На сегодняшний день рост асоциального поведения подростков, включая сюда не только уходы из дома, плохое поведение и успеваемость в школе, но и совершение административных и уголовных преступлений несовершеннолетними, а также употребление ПАВ и суициды в РФ объективная реальность.
Основные причины асоциального поведения подростков по итогам 5-ти летнего правового эксперимента, проводимого Свердловским областным судом совместно с организациями системы профилактики и АНО ОСУГ "Уральский центр медиации", связаны со следующими факторами: правовая и психологическая неграмотность населения, проблемы в семье подростка (нарушенные детско-родительские отношения), неправильно расставленные жизненные приоритеты (отсутствие жизненно важной цели) и отсутствие социального опыта. В проекте будут реализованы программы сопровождения семьи, где есть дети 8-17 лет, находящиеся в социально опасном положении (СОП), стоящие на учете в органах профилактики или входящие в группы риска, в том числе замещающие семьи и семья в состоянии развода: индивидуальные психологические и юридические консультации семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуацией, чтобы выявить объективные и субъективные причины проблем в семье подростка и выработать программу коррекции или устранения данных причин. Основной акцент в проекте делается на проведение программ восстановления детско-родительских отношений, которые будут проводить профессиональные медиаторы (посредники), имеющие опыт работы по гражданским и уголовным делам более 3-х лет. В результате проведения этих программ будут восстановлены/созданы заново конструктивные модели взаимодействия членов семьи, чтобы в будущем подростки и их родители смогли самостоятельно решать социальные проблемы, которые возникают в их жизни. В качестве интерактивного инструмента изучения закона для подростков будет использована социальная игра-навигатор "Я Человек", которая позволит подросткам найти варианты разрешения сложных ситуаций, получить новый социальный опыт взаимодействия. Для родительского сообщества будет создан видеокурс "Правовой ликбез для родителей" и созданы видеоролики "Правовой ликбез для родителей", с целью их дальнейшего использования в организациях основного и дополнительного образования области.
Для повышения эффективности работы команды проекта будут обучены и будут участвовать в проекте как волонтеры специалисты органов системы профилактики, которые после окончания проекта продолжат эту работу в своих городах.
Для привлечения внимания общественности к существующей проблеме будут использованы средства массовой информации, включая Internet ресурсы.
География проекта включает в себя г.г. Екатеринбург , Березовский, Нижний Тагил, Лесной, Первоуральск и Каменск-Уральский.

Цель

1. Создание условий для формирования социально-ответственного поведения у детей и подростков 8-17 лет и их родителей, за счет повышения правовой грамотности и психологической компетенции участников проекта и восстановления детско-родительских отношений

Задачи

1. 1. Информационная компания проекта: информирование родительского сообщества и специалистов органов и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений Свердловской области о возможности использования инновационных методов профилактики
2. 2. Повысить правовую и психологическую грамотность участников проекта
3. 3.Восстановить и/или сформировать конструктивные детско-родительские отношения путем проведения программы восстановления детско-родительских отношений в семьях целевой группы проекта

Обоснование социальной значимости

Семьи, выделенные в особую категорию – семья, находящаяся в социально опасном положении (СОП). К этой категории относятся семьи: 1) медицинский – семья, где наблюдаются медико-биологические отклонения у членов семьи, ярко выраженные заболевания, препятствующие полноценному функционированию семьи; 2) социально-административный – семья, условия и уровень жизни которой расцениваются как малопригодные или непригодные для проживания и развития детей; 3) психолого-педагогический – семья, где нарушены внутрисемейные и внешние социальные связи, что ведет к личностной деформации членов семьи.
С первой и второй категорией семей ведется системная работа профильных министерств и ведомств, с третьей категорией работа ведется только тогда, когда ребенок в этой семье совершил административное или уголовное преступление, или в отношении ребенка совершено преступление. Существующая система реагирования на противоправные действия подростков направлена прежде всего на оценку и осуждение самого действия подростка, а ответственность за преступления несовершеннолетнего возлагают не только на подростка, но и его родителей (возмещение вреда потерпевшим, штраф по ст.5.35 КоАП РФ). Подобная система реагирования не только не является эффективной с точки зрения профилактики правонарушений, но и приводит к разрушению семейных связей, уходу подростка из дома и повторным правонарушениям, как способу социального бунта. Основными причинами роста правонарушений, как было отмечено на заседании ОКДНиЗП в 2019 году, и как показала работа "Уральского центра медиации" с 2015 года, проводимая при поддержке областного суда Свердловской области, Министерства социальной политики и Министерства образования и молодежной политики Свердловской области, являются правовая неграмотность населения, проблемы в семье подростка (нарушенные детско-родительские отношения), неправильно расставленные жизненные приоритеты (отсутствие жизненно важной цели) и отсутствие социального опыта. По данным Федеральной служба государственной число состоявших на начало отчетного периода 2020 года на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних органов внутренних дел и поставленных на учет лиц в отчетном периоде составило 469 265 человек ( https://rosstat.gov.ru/folder/13807 ). Анастасия Ковалева, член общественного совета при уполномоченном при президенте Российской Федерации по правам ребенка (специализируется на профилактике девиантного поведения несовершеннолетних) указала, что растёт количество неблагополучных и неполных семей, дети остаются без присмотра и уходят на улицу. Они, по сути своей - беспризорники, ищущие поддержки и помощи вне дома.
Правовая безграмотность приводит к тому, что, во-первых, подростки и их родители не всегда осознают противоправность осуществляемых ими действий, во-вторых, у подростков, благодаря информации из сети Internet, формируется чувство безнаказанности. Нарушенные детско-родительские отношения приводят к тому, что дети являются фактически беспризорными и попадают вследствие этого в деструктивные формирования, которые втягивают их в совершение противоправных действий, при этом в трудных жизненных ситуациях подростки не могут обратиться к родителям за помощью, так как не сформированы/разрушены детско-родительские отношения и родители не обладают необходимым количеством правовых знаний. На сегодняшний день в Свердловской области еще не сформирована система ранней профилактики семейного неблагополучия, которая особенно важна для семей повышенной группы риска: 1. имеющая несовершеннолетних детей, совершивших уголовные или административные преступления; 2. Находящихся в состоянии развода, где есть конфликты по вопросам определения порядка общения с ребенком значимых для него взрослыми; 3. замещающие семьи, где есть опасность вторичного сиротства. Актуальность данной работы отмечена в докладе Уполномоченного по правам ребенка в Свердловской области И.Р.Морокова на IV Международной практической конференции «Медиация: опыт настоящего. Перспективы будущего» 20-21 сентября 2021 г., г-к Анапа.
При реализации Проекта «"Твое завтра начинается сегодня" Формирование навыков безопасной социальной коммуникации у подростков», реализованного «Уральским центром медиации» в 2020-2021 году семье необходима комплексная помощь, включающая в себя работу юриста, психолога для того, чтобы разработать пути решения проблем правового характера, провести работу по решению индивидуальных психологических проблем, оказать помощь в освоении новых методов конструктивных коммуникаций, в том числе для ранней диагностики насилия в семье и коррекции ситуации. Все социальные партнеры проекта отметили актуальность и эффективность данного направления работы.
Таким образом для помощи семье, имеющей подростков 8-17 лет необходимо дать знания правового и психологического характера, восстановить детско-родительские отношения, чтобы в будущем подростки и их родители смогли самостоятельно решать социальные проблемы, которые возникают в их жизни.

География проекта

г. Каменск-Уральский, г. Екатеринбург, г. Первоуральский, г. Нижний Тагил, г. Березовский, г. Лесной

Целевые группы

1. 1. Семья, имеющая несовершеннолетних детей, совершивших уголовные или административные преступления
2. 2.Семья в состоянии развода, где есть конфликты по вопросам определения порядка общения с ребенком значимых для него взрослыми (родитель, бабушки/дедушки)
3. 3.Замещающие семьи, где есть опасность вторичного сиротства