Проекты

Краткое описание

Снижение зрения вдаль вследствие развития миопии (или близорукости) в период обучения детей в школе является актуальной проблемой в мире. В связи с этим наш социальный проект «Остановим близорукость дистанционного обучения школьников» является инновационным, так как направлен на выявление учащихся с быстрым прогрессированием миопии при онлайн-обучении, обусловленным вынужденной изоляцией в связи с коронавирусной инфекцией, а также на проведение дополнительных усиленных мер персонализированной профилактики для остановки дальнейшего снижения зрения. В рамках проекта планируется провести в динамике офтальмологическое обследование целевой группы - 500 учащихся в возрасте 7-15 лет из средних общеобразовательных школ г. Уфы № 5, 14, 18, 158, которым ранее офтальмологами Уфимского НИИ глазных болезней уже был установлен диагноз «миопия». По результатам обследования индивидуально каждому ребенку будут предложены дополнительные рекомендации, которые позволят замедлить или остановить прогрессирующее снижение зрения. Каждый школьник индивидуально будет обучен правилам ношения и обращения с контактными линзами, навыкам закапывания глазных капель. Будет разработана образовательная программа и на ее основе проведены 15 учебно-образовательных семинаров, в ходе которых учащиеся повысят свои теоретические знания о причинах развития и прогрессирования миопии, а также приобретут практические навыки правильного выполнения упражнений для снятия напряжения глаз. В подготовленном для школьников и их родителей информационном письме «Миопия у детей» будет акцентировано внимание на воспитание полезных для сохранения зрения привычек и умений. Привитие ученикам навыков здорового образа жизни будет целью организованных 4 спортивных мероприятий «Зоркий глаз» на улице, которые, благодаря разработанному комплексу полезных для органа зрения игр, позволят детям снимать напряжение глаз. Администрациям школ будет предложено применение разработанного комплекса на переменах в младших и средних классах, что будет способствовать поддержанию хорошего зрения во время учебных занятий в школе. В каждом мероприятии примут участие не менее 30 учеников целевой группы. Повторное обследование зрения целевой группы через 12 месяцев позволит установить эффективность проведенных профилактических мероприятий и выбрать наиболее оптимальные для внедрения во всех средних общеобразовательных учреждениях г. Уфы с дальнейшим распространением данных рекомендаций по всей территории нашего региона. Воспитание у школьников мотивации на здоровый образ жизни, важности сохранения зрения будет способствовать снижению частоты высокой близорукости в выпускных классах.

Цель

1. Выявить учащихся 7-15 лет с быстрым прогрессированием миопии, обусловленным онлайн-обучением во время карантинных мер пандемии COVID-19, разработать и провести мероприятия по замедлению роста миопической рефракции, что изменит их мотивацию к сохранению зрения с детства.

Задачи

1. 1. Оценить влияние дистанционного обучения через интернет в период самоизоляции на зрение 500 учащихся с миопией в возрасте от 7 до 15 лет из средних школ г. Уфы № 5, 14, 18, и 158 и выявить детей, нуждающихся в усилении мер по замедлению ее прогрессирования.
2. 2. Внедрить и апробировать дополнительные меры общего и индивидуального характера в образовательный процесс для профилактики у учащихся прогрессирования близорукости до высокой степени с целью последующего их тиражирования во всех школах г. Уфы.

Обоснование социальной значимости

По данным ВОЗ, близорукость (миопия) остается одной из 5 ведущих причин слепоты и слабовидения в мире, достигая среди взрослого населения стран Европы и США 20-50%, Азии - 60-90%. Активная цифровизация образовательного процесса вызвала увеличение числа близоруких среди учащихся школ. По данным исследований, риск развития близорукости у детей повышается при увеличении времени, затрачиваемого на чтение или близкую работу, и сокращении времени подвижных игр на свежем воздухе (Pärssinen O., Kauppinen M., 2019). Проведение Всероссийской диспансеризации в РФ (2018 г.) выявило увеличение в 1,5 раза количества детей и подростков с близорукостью в течение последних 10 лет. Согласно данным главного детского офтальмолога РФ Катаргиной Л.А. (2018), миопия среди учащихся выпускных классов выявляется в 4 раза чаще, чем в младших классах. По данным Медицинского информационно-аналитического центра МИАЦ Республики Башкортостан за 2018-2019 годы, показатели миопии превышают данные по РФ на 15-22%.
Пандемия COVID-19 еще более усугубила проблему в связи с вынужденной самоизоляцией населения и введением онлайн-обучения детей. Существующие нормативы времени непрерывного использования компьютеров на уроках: 20 минут в начальных классах, 35 – в старших (Роспотребнадзор, 2016), в период карантинных мер не соблюдались. По данным Уфимского НИИ глазных болезней (2021) значительное увеличение времени использования компьютеров, при полном отсутствии уроков физкультуры и подвижных игр на улице, привело к росту миопии высокой степени среди 173 обследованных школьников на 1,0%, по сравнению с 2019 г., миопии средней степени - на 2,8%, слабой степени - на 12,7%.
Масштабные исследования зрения, проведенные более чем у 1 миллиона школьников Китая после карантина в связи с пандемией COVID-19, выявили рост прогрессирования миопии примерно в 1,5 раза. При этом развитие близорукости, в основном, связано с повышением уровня образовательной нагрузки в школе, а не с возрастом ребенка (Liangde Xu., et al., 2020).
По мнению экспертов по миопии Американской Академии Офтальмологии (2020) основной задачей офтальмологов является разработка мероприятий по отсрочке возникновения и замедлению прогрессирования миопии до высокой степени, которая вследствие развития серьезных осложнений приводит к снижению или потере зрения. Установлено, что миопия высокой степени приводит к формированию у детей отрицательной самооценки (Rose K. с соавт. (2000) и усиленной тревожности (Li Q. с соавт., 2020), что снижает качество их жизни. Поэтому на современном этапе главной целью становится замедление прогрессирования миопии в годы наиболее активного роста глаз – в детском и подростковом возрасте (Вержанская Т.Ю., 2017), т.е. во время учебы в школе.
Быстрый рост числа близоруких среди школьников вызывает озабоченность офтальмологов, педагогов и родителей. Необходимо также учитывать возможность повторного введения онлайн обучения, и, соответственно, еще больше детей будут подвержены риску развития и прогрессирования близорукости. Поэтому в настоящее время важной и необходимой социальной задачей является создание комплекса усиленных мер по предупреждению развития и замедлению прогрессирования близорукости у детей школьного возраста. Понимая всю серьезность данной проблемы, наше НКО совместно с Уфимским НИИ глазных болезней начало акцию по выявлению учащихся с ускоренным развитием близорукости, разработке и внедрению мер для ее замедления. В январе 2019 года такая работа была начата в двух школах г. Уфы - гимназиях № 5 и 158. В сентябре 2019 года она продолжена в рамках гранта Президента РФ «Береги зрение смолоду», а затем до марта 2020 г. еще в 2-х школах г. Уфы - № 14 и 18. В целом комплексное офтальмологическое обследование проведено у 2086 учащихся вышеназванных школ. Анализ результатов обследования зрения школьников выявил удручающую картину. Близорукость обнаружена у 54,0% детей, а вероятность ее развития – более чем у 17,0% учащихся, т.е. отсутствие мер по профилактике ее прогрессирования может привести к выявлению миопической рефракции более чем у 70% выпускников, которые вступят во взрослую жизнь.
Результатом реализации нашего проекта «Остановим близорукость дистанционного обучения школьников» будет также внедрение в образовательный процесс наиболее результативных методов профилактики, позволяющих остановить или замедлить рост миопической рефракции до высоких цифр. Активная пропаганда и привитие навыков здорового образа жизни для сохранения зрения с детства среди учащихся школ будет способствовать снижению показателей высокой близорукости, что благотворно отразится на качестве жизни подрастающего поколения. В перспективе планируется внедрение разработанных мер во всех школах г. Уфы.

География проекта

г. Уфа

Целевые группы

1. Учащиеся средних школ г. Уфы № 5, 14, 18, 158 в возрасте от 7 до 15 лет