Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой цикл мероприятий, из которых, как из слагаемых формулы - визуальных, звуковых и тактильных смыслов – рождается ощущение человеком себя как части большого и надежного целого, необходимое для развития гармоничной личности, патриота своей страны.
История нашего города уникальна: он является преемником города Ставрополя, перенесенного на новое место в 1950-х гг. в связи со строительством Куйбышевской ГЭС и в 1964 году переименованного в Тольятти. К концу ХХ века население города выросло почти в 100 раз за счет трех потоков приезжих: на строительство КуГЭС, химических заводов и АВТОВАЗа. Большинство из них не знали города, существовавшего ранее, и не передали своим детям целостного представления о его истории. Проект поможет сохранить память о месте, стертом с карты страны, наполнит конкретным, чувственно-выразительным содержанием такие понятия, как «малая Родина», «культурно-исторические корни»; поможет подрастающему поколению восстановить прерванную нить исторических и культурных традиций, почувствовать себя их наследниками.
В ходе реализации проекта будет:
- Создан выставочный проект «Буревестник» – зеркало эпох» об истории первого городского кинотеатра, насчитывающую более 60 лет. «Буревестник», открытый в 1958 году в перенесенном Ставрополе, был первым во всей Куйбышевской области капитальным зданием, построенным специально для кинопоказа. Название дано в память о первом кинотеатре в старом Ставрополе. Целостная история кинотеатра будет воплощена в выставочном проекте и раскроет одну из страниц многогранной истории города. Выставка будет размещена на площадке КДЦ «Буревестник».
- Снят фильм с участием членов семьи первых переселенцев, который донесет до современников чувства и эмоции людей, вынужденных покинуть родной город.
– Снят ряд видеороликов об исторических объектах города, музейных экспонатах.
– Проведен цикл мероприятий, посвященных 70-летию переноса Ставрополя на новое место, таких как «День весны и труда» (1 мая 1953 г. был перевезен первый дом), «Именины Ставрополя» с презентацией арт-объектов, трансляцией мероприятий в социальных сетях, привлечением волонтёров для организации и проведения мероприятий.
– Проведен цикл интерактивных мероприятий для школьников «Как переезжал город», «В гостях у бабушки», «Снова в школу!». Ребята узнают о том, как жили их сверстники в прошлом веке, познакомятся с бытовыми навыками и предметами того времени.
Значимым результатом проекта станет вещественная фиксация воспоминаний жителей старого Ставрополя на Волге – города, которого нет на карте уже более 70 лет. Фильм будет передан на городское телевидение, в библиотеки и школы, КДУ и музеи, что позволит значительно увеличить аудиторию проекта, для многих станет мотивацией к изучению истории родного города. Проект рассчитан в первую очередь на школьников и молодежь, а также будет полезен для учителей, сотрудников библиотек при проведении занятий по краеведению. В мероприятиях проекта примут участие 14 020 чел.

Цель

1. Изучение, сохранение и популяризация истории Ставрополя - Тольятти посредством экспозиционно-выставочных,медийных и интерактивных технологий.

Задачи

1. Разработать содержательный краеведческий контент для создания выставочного проекта, проведения мероприятий и интерактивных занятий.
2. Сформировать материально-техническую базу для проведения мероприятий и интерактивных занятий.
3. Создать выставочный проект «Буревестник» – зеркало эпох».
4. Создать фильм с воспоминаниями о Ставрополе и переносе города с участием членов семьи первых переселенцев.
5. Создать ряд видеороликов об исторических объектах города и музейных экспонатах.
6. Провести цикл мероприятий, посвященных 70-летию переноса Ставрополя на новое место.
7. Провести цикл познавательных интерактивных занятий для школьников.

Обоснование социальной значимости

В Федеральных государственных стандартах второго поколения содержится описание портрета будущего выпускника: «Выпускник будущего это патриот, носитель ценностей гражданского общества, осознающий свою сопричастность с судьбой Родины». Самоидентификация ребёнка как патриота должна начинаться с осознания себя частью своей малой родины. Краеведение можно изучать не только с помощью учебников: выставки, фильмы, интерактивные программы задействуют не только познавательную, но и эмоциональную сферу молодых людей, укрепляя базу для духовно-ценностного и гражданского воспитания. Каждая новая страница, открытая в истории родного края, подтверждает слова академика Д.С.Лихачева: «Краеведение учит любить не только свои родные места, но учит знанию о них, приучает интересоваться историей, искусством, литературой, культурой, повышать свой культурный уровень».
Проект направлен на разрешение двух противоречий: как привить любовь к родному городу, если не знать его истории? Как заниматься патриотическим воспитанием при недостатке проработанных проектов в области краеведения?
Идея энергетического использования Волги повлекла за собой грандиозные изменения – в результате переноса населенных пунктов и затопления огромной территории изменилась не только естественно-географическая среда, столетиями окружавшая человека, но и среда историко-культурная. «Рваность» локальной истории, резкая смена жизненного уклада, образа жизни и традиций обернулись огромными духовными потерями для Тольятти – провинциальный сельскохозяйственный городок, превратился в крупнейший промышленный центр Поволжья с разрушенной биосферой, перенасыщенный гомогенными и агрессивными полями.
Очень трудно сейчас представить, как «переехал» целый город, стронутый с места великой стройкой. Что чувствовали при этом люди, как переживали вынужденные перемены? Как смогли в кратчайшие сроки построить ГЭС, крупные промышленные предприятия, современный город? Эти вопросы не теряют своей актуальности, а ответы можно найти в изучении уникальных судеб людей, в реконструкции «эмоциональной матрицы» прошлого.
Создание выставочного проекта «Буревестник – зеркало эпох» в Культурно-досуговом центре «Буревестник», здание которого является объектом культурного наследия, не только отразит в истории кинотеатра историю города и страны, но и станет одним из примеров культуры социума, формирующего жизненные ценности подрастающего поколения, такие как уважение к истории, стремление понимать и беречь культурные ценности. Выставка станет объектом, объединяющим разные поколения семьи на основе общего интереса, мотивацией для изучения истории города взрослыми и трансляции знаний детям: дети будут задавать вопросы, ответить на которые родителям поможет экскурсия по выставке.
Практические занятия с детьми с использованием старинных предметов формирует чувство причастности и уважения к прошлому; сочетание звуковых, зрительных и смысловых образов прошлого создает особую среду для формирования у школьников целостного отношения к культурно-историческому наследию. Погружение и вовлеченность детей в аутентичную атмосферу ценностно ориентируют их в исторической действительности, дают эмоционально окрашенные знания, формируя чувство патриотизма и любви к наследию своего родного края.
Мероприятия, посвященные 70-летию переноса города, вернут участников в реальность прошлого благодаря присутствию очевидцев этих событий.
Видеоролики об исторических местах и объектах города, предметах старины, возможно, уже вышедших из употребления, дадут мотивацию к более глубокому изучению истории города, жизни людей в разные эпохи.
Фильм с участием потомков первых переселенцев, станет «живой историей», которая останется на века в архивах, музеях, библиотеках и школах города.
Проект значим для молодого поколения, воспринимающего сегодняшний город и окружающий ландшафт как данность, а не как результат рукотворных преобразований. Множество мифов и стереотипов «рисуют» Тольятти провинциальным городом с кучей проблем и отсутствием вековой истории. Но история есть, и она уникальна, поэтому одна из задач проекта – привлечь внимание школьников и молодежи к изучению локальных событий и их роли в истории страны, работая с «живым», экспрессивным наследием. Людей, помнящих старый Ставрополь, остается все меньше, поэтому инициативы по сохранению и реконструкции памяти этого события особенно актуальны. Уникальность проекта в том, что основанием созданного для мероприятий проекта контента станет не просто справочная информация, а эмоционально окрашенные воспоминания непосредственных участников событий. Проект поможет сформировать у подрастающего поколения целевую установку - Родина у нас одна, знать её историю, защищать и беречь её задача каждого.
Сотрудниками проекта в 2021 году реализован проект «Краеведческая «прививка», или Прогулка по городу, которого нет», частично воссоздающий облик старого города. Как показала практика, материалы проекта очень востребованы (материалы проекта: http://musnasl.ru).

География проекта

Проект реализуется на территории городского округа Тольятти.

Целевые группы

1. Школьники 1 - 11 классов, студенты и молодежь 18 - 32 лет, их родители, в том числе маломобильные граждане
2. Преподаватели истории, краеведения, сотрудники библиотек и музеев, решающие задачи популяризации историко-культурного наследия