Проекты

Краткое описание

Глобальная цель проекта, как и цель деятельности организации-заявителя - содействие эколого-социальному и инновационному развитию территорий, оказание услуг в области формирования безбарьерной среды для инвалидов всех нозологических групп. Большую роль в достижении главной цели играет федеральный журнал "Доступная Среда", который мы выпускаем ежеквартально с 2020 года, привлекая к сотрудничеству самых известных специалистов и представителей власти всех регионов России. Мониторинг интереса к нашему журналу за 2023 выявил наиболее актуальные темы для более глубокого освещения в будущем и более широкому распространению журнала среди заинтересованных специалистов и самих инвалидов.
Настоящий проект состоит из двух частей:
Первая часть проекта предполагает издание 2 специальных выпусков журнала (тираж каждого журнала 1500 экз.)
1) Тема первого специального выпуска - доступность для инвалидов общественных пространств, в том числе для детей инвалидов; необходимость увеличения количества и качества детских площадок для социальной и физической адаптации детей инвалидов и других маломобильных групп населения (МГН) и их родителей.
В целях формирования условий для беспрепятственного доступа инвалидов и МГН к объектам детского досуга, специалистами была проведена оценка соответствия объектов и услуг условиям доступности, безопасности, информативности и комфортности, характеризующая меры предупреждения причинения вреда детям с ОВЗ, даны методические рекомендации для повышения уровня доступности детских игровых площадок.
2) Тема второго специального выпуска - использование новых информационных технологий инвалидами, а так же проблемы цифровой доступности. Выпуск будет представлять собой сборник статей, связанных с использованию it-технологий. Предполагается статья о инновационном формате издания, объединяющем текстовую и наглядную информацию с аудио контентом, содержащим познавательную информацию и грамотно структурированный развивающий материал. Предполагается демонстрация интерактивного мобильного устройства (медиа-гида), который воспроизводит соответствующий аудио контент мультимедийных приложений к изданию. Данное устройство предназначено для людей с инвалидностью, имеющих нарушения функций зрения, а также для людей с нарушениями ОДА. Внедрение новых информационных технологий позволит улучшить качество образовательной деятельности и будет способствовать интеграции в общество людей с инвалидностью и повышению их уровня жизни.
Вторая часть проекта посвящена:
- распространению (2600 экз.) во всех регионах Росси;
- презентации журнала целевой аудитории - 400 чел. с раздачей номеров - 400 шт.;
- проведению мастер-классов со специалистами - авторами статей.
- размещение видео о презентациях журнала со специалистами, авторами статей в Санкт-Петербурге и Ленинградской области на сайте организации-заявителя. -организация обратной связи: "вопрос-ответ".

Цель

1. Содействие развитию коммуникативных и социальных навыков людей с ОВЗ с помощью it-технологий
2. Содействовать обеспечению равного доступа инвалидов к объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности, доступность общественных пространств

Задачи

1. Расширить взаимодействие журнала "Доступная Среда" с новой аудиторией, целевыми группами
2. Обеспечить специальные выпуски журнала "Доступная Среда" актуальным материалом по выбранным темам

Обоснование социальной значимости

В числе важнейших характеристик качества благоустройства городских территорий в последние годы на 1 план выходит доступность общественных пространств для инвалидов и других маломобильных граждан. Неотъемлемой составной частью городской инфраструктуры являются детские игровые и спортивные площадки.
Они являются важными элементами благоустройства городских и поселковых общественных и дворовых территорий. Детская игровая площадка-место игр, отдыха, общения с друзьями, инструмент познания мира и развития физических навыков. Считается, что детская площадка-самое безопасное место на придомовой территории. Однако, до настоящего времени детские площадки по-прежнему остаются местами повышенного детского травматизма. По данным, озвученным на круглом столе, проведенном Общественной палатой РФ 20.07.2022 г. "общее количество травм с начала года достигает показателя 2000, в т. ч. легкой и средней тяжести- 90%, тяжкий вред с последующей инвалидностью - 8%, летальный исход - 2%" https://ds-rubikon.ru/2023/03/17/ds-13-70-77/. Одной из проблем реализации программы благоустройства детских площадок, является эксплуатация морально и физического устаревшего оборудования. Другой проблемой, носящий системный характер, является установка оборудования низкого качества изготовления, имеющего нарушения существующих требований безопасности. Нельзя не отметить и низкую квалификацию специалистов, осуществляющих монтаж оборудования, т.к. даже самое качественное оборудование можно привести в неработоспособное состояние неквалифицированным монтажом. Еще одна проблема - насколько ответственно эксплуатант подходит к вопросу организации процесса содержания и обслуживания оборудования.
Проект направлен на создание нового облика городов, где сохранив свой колорит и неповторимую архитектуру, можно создать атмосферу комфорта и безопасности на детских площадках для детей в т. ч. с инвалидностью, и иным маломобильным группам населения (МГН) https://pdminstroy.ru/federalniy-proekt-fkgs/tpost/99zhaglu01-za-polgoda-v-rossii-blagoustroeno-poryad Порядка 1400 общественных и дворовых пространств благоустроено в России с начала 2023 года.
Тем не менее, площадки для детей с особенностями развития – в России до сих пор редкость. В этом году их открыли в Казани, Калининграде и Москве. Но как быть маленьким городам, которые не меньше нуждаются в инклюзивных парках? Тренажеры и качели, которые сейчас устанавливают во дворах, не дают возможности заниматься колясочникам. Инклюзивная площадка может стать для таких детей не только единственным в городе развлечением, но и частью терапии. Инклюзивные детские площадки развивают интеграцию всех детей, вне зависимости от их состояния здоровья. В них предусмотрены дополнительные элементы для облегчения эксплуатации. Внешне они не отличаются от обычных детских парков, которые по всей России строят городские администрации. Каждая зона такой площадки оснащена специальными объектами, которые подходят для детей с ограниченными возможностями здоровья и при этом остаются интересными для обычных детей.
Несмотря на трудности со здоровьем и постоянные походы в медицинские центры, они остаются детьми, которые мечтают об обычных радостях: прогулках во дворе с друзьями, возможности покататься на качелях и каруселях. Вместо этого они вынуждены проводить большую часть времени дома в четырех стенах. Зачастую они выключены из активной общественной жизни и испытывают дефицит общения. Чтобы специализированные тренажеры и карусели для инвалидов стали частью доступной среды, проблемой должны заниматься не только родители, но и городские власти.
Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в особенности дети-инвалиды, наиболее уязвимая часть населения, нуждающаяся в особой социальной поддержке государства. Одна из приоритетных целей социальной политики России – модернизация образования в направлении доступности и качества для всех категорий граждан с ОВЗ. С учетом роста популяции детей с ОВЗ, детей-инвалидов, особую значимость приобретает задача их интеграции в социум, и социальные организации первыми начинают решать эти проблемы. В Санкт-Петербурге проживает 18 тыс. несовершеннолетних с инвалидностью и количество их ежегодно увеличивается. https://www.rosbalt.ru/piter/2020/04/10/1837591.html. Одним из пунктов Национального проекта "Образование" https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/, президентом РФ было поручено обеспечить возможность всем категориям граждан, включая лиц с нарушением зрения, получать качественное общее, дополнительное и профессиональное образование, а также внедрить дополнительные образовательные программы, разработанные для детей с ограниченными возможностями здоровья. Предлагаемый к изданию журнал уникален и не имеет аналогов в России и может использоваться заинтересованными лицами как методическое пособие по использованию it-технологий в деле образования, социализации и интеграции в общество детей с инвалидностью, повышению их самооценке и уровню жизни.

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область

Целевые группы

1. Родители детей с ОВЗ до 18 лет
2. Специалисты социальных служб, специалисты муниципальных образований и представители иных организаций и общественных объединений