Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение исторической грамотности молодежи, привлекает к изучению истории и археологии юга России, помогает подросткам и студентам больше узнать о профессии археолога, формирует бережное отношение к памятникам культуры России.

Образовавшийся 38 лет назад археологический школьный кружок с руководителем превратился в большой проект, привлекающий внимание к истории родной страны, где российская молодежь выступает в качестве волонтеров и помогает ученым проводить исследования древнего городища Артезиан в Крыму, получая в процессе раскопок новые знания истории и археологические навыки. Артезиан — это древнее военное поселение с крепостью IV века до н.э., неподалёку от г. Керчь. Сохранившиеся остатки крепостных стен, храмов и алтарей вызывают интерес у как у любознательной молодежи, так и СМИ (до 100 репортажей в год - Комсомольская правда, РИА-новости, НТВ).

Административный состав сохраняется много лет, в проекте на постоянной основе участвуют ученые и педагоги с опытом преподавания в школах и ВУЗах и опытом работы в экспедициях, сочетающие раскопки с просветительской работой. За 38 лет мы работали с 14 000 подростков со всей России. Правовую поддержку проекту оказывает администрация г.Керчи, с.Чистополья и минкульт Крыма.

С апреля идёт агитация и набор волонтеров проекта, привлекая внимание и к научной и к романтической стороне археологии.

В мае начинается строительство лагеря рядом с городищем Артезиан и обеспечение его всем необходимым для комфортного проживания и работы — столовой, артезианской водой, электричеством, Wi-Fi.

С июня в полевой лагерь экспедиции заезжают участники-волонтёры проекта (160 человек). Во время раскопок (июнь-сентябрь) они учатся археологии, реставрации находок, применяют новые навыки в работе, получают новые знания по истории и смежным дисциплинам. Работа археолога создает у молодёжи понимание истории страны, как последовательности исторических процессов, дает знания о истоках государственности и преемственности культуры. В образовательных целях проводятся лекции (12) и экскурсии (20) на территории Восточного Крыма, в которых примут участие 1500 человек.

В ноябре находки экспедиции сдаются в фонды музея-заповедника, информируя посетителей об истории Крыма и нашем проекте, проводится аналитика проекта (анкетирование, опросы среди участников).

Уникальные особенности проекта 2025 года:
1) Археологические иммерсивные игры в Москве и Керчи, привлекающие внимание к истории и археологии (200 чел)
2) Установка баннеров на городище Артезиан (4 штуки), содержащих информацию о крепости, его обитателях и их жизни. Баннеры снабжены qr-кодами, позволяющими подключиться к аудиогиду и дополненной реальности с мобильных.
3) Создание 3-D виртуальной выставки находок в музее Керчи.
4) Из находок сезона организуется временная мобильная выставка в лагере, знакомя гостей экспедиции и СМИ с текущей деятельностью археологов.
5) Проводятся гончарные мастер-классы в аутентичной одежде (12 мастер-классов, 120 чел)

Цель

1. Вовлечение молодежи в изучение истории своей страны и непосредственно Крыма через археологию и смежные активности

Задачи

1. Историческое просвещение молодежи, участвующей в проекте.
2. Информационная поддержка проекта.
3. Создание условий для деятельности волонтёров и участников проекта.
4. Апробация новых форм исторического просвещения.

Обоснование социальной значимости

Мы работаем с проблемой недостаточности исторического знания и отсутствующего знания истории древних цивилизаций юга России у российской молодежи, включая даже школьников и студентов Крыма. Наша основная целевая группа — молодежь Восточного Крыма, в котором проживает около 90 000 человек в возрасте 11-23 лет.

Эта проблема приобрела особую актуальность с 2014 года после воссоединения Крыма и Российской Федерации. История древности важна для понимания развития всей российской государственности, истоков стабильности власти. Нашей молодежи нужны ориентиры, которые позволят гордиться тысячелетним историческим и культурным наследием России, ведь в 2016 году Керчь официально признали древнейшим городом страны — городу 2 713 лет.

Современные историки видят эту проблему и говорят как о недостаточности исторического знания у российской молодежи, так и важности изучения истории:

«Уровень исторического сознания, знания и понимания истории и исторических взаимосвязей пока находится не на очень высоком уровне и у абитуриентов, и у выпускников вузов».
* Анатолий Торкунов, ак. РАН, ректор МГИМО, сопредседатель РИО

«Проблема недостаточного уровня исторических знаний видна невооруженным взглядом. Об этом говорят опросы ВЦИОМ, в рамках которых люди, с одной стороны, признают важность исторических знаний, а с другой — сами оценивают свой уровень знаний как недостаточный»
«История — это мировоззренческая основа. Если мы говорим о подлинном патриотизме, о настоящей гражданственности, то они невозможны без знания истории своей страны. Невозможно по-настоящему любить то, чего не знаешь».
* Константин Могилевский, председатель правления РИО

«Именно история как предмет формирует личность и гражданскую позицию молодого человека, помогает почувствовать сопричастность к истории своей страны и своего народа. Поэтому для государства это приоритет — поддержка педагогов истории».
* Сергей Нарышкин, Председатель РИО

«Проблема в том, что результаты научных исследований не доходят до широкой аудитории. Нет связующего звена между академической наукой и массовой аудиторией, так сказать, института популяризации. Одна только школа, очевидно, не справляется с задачей по приобретению даже базовых исторических знаний, без которых невозможно формирование национальной идентичности как таковой».
* Ирина Великанова, ген. дир. Музея современной истории России

Опросы ВЦИОМ в 2023 году говорят о том, что современная российская молодёжь 18-24 лет мало интересуется историей: https://clck.ru/3DmifJ

Наша команда, изучая эту проблему, провела интервью, опросы и анкетирования среди школьников и студентов Крыма и Москвы*

Из опроса школьников г.Керчи мы узнали, что они редко выезжают из родного города. Из 200 человек в экспедиции ранее не был никто, при этом слово «археология» для них имеет ярко окрашенный романтический ореол. Многим было бы интересно найти древние монеты, сосуды, или артефакты времен войны. За пределы событий Великой Отечественной войны их знания не уходят. Многие их них были в музее Воинской славы, но не были в Керченском историческом музее.

Тесты*, которые провела наша команда по истории Крыма у молодёжи Керчи, явились подтверждением того, что изучения школьного курса истории им не хватает: правильные ответы на тесты составили всего лишь 35%. Среди старших студентов балл незначительно выше.

Основным источником получения исторического знания молодежи в 2024 году по опросам ВЦИОМ является учебник, и молодёжи отчетливо не хватает качественных знаний об истоках и развитии Российского государства. Проведенный нами опрос* на 209 школьников показал, что 6% опрошенных школьников любят историю, 21% не любят. Среди тех, кто признался в нелюбви, подавляющими причинами назвали скучное преподавание по учебнику и нежелание зубрить даты. Школьникам скучно изучать историю по учебнику, им важны личная замотивированность, интерес и самообразование в любой форме!

Итак, наша молодёжь не очень любит историю, плохо с ней знакома, но, если добавить интереса, предоставив возможность узнать живую историю Отечества, исследовать культуру древних народов современной Российской федерации, самостоятельно открывать древние артефакты, свидетельствующие о достижениях былых цивилизаций и исторических основах государственности, это позволит ей по-новому взглянуть на окружающий современный мир, полюбить родную землю. Наглядность археологической работы важна и убедительна для молодежи, наш путь — популяризация истории не сухими строками учебника, а настоящей исследовательской молодёжной работой. Приняв участие в экспедиции, человек этого никогда не забудет, лекции ученых-историков, прослушанные во время участия в проекте, сделают археологию и историю науками, которые воспитывают патриота и гражданина, знающего и ценящего свою страну.

Эффективность проекта видна в статистике — многие из участников экспедиции поступают в исторические ВУЗы, становятся учителями и краеведами, а бывшие участники экскурсий приезжают волонтерами на раскопки.

* См. вложение 8.1

География проекта

Ленинский район Республики Крым, по месту нахождения объекта археологического наследия "Городище Артезиан", рядом с с.Чистополье, п.Багерово и г. Керчь.

Целевые группы

1. Волонтёры из всех регионов РФ от 18 до 25 лет, без социальных и образовательных ограничений, с интересом к археологии
2. Активная учащаяся молодежь, преимущественно из Восточного Крыма, от 11 до 23 лет