Проекты

Краткое описание

Организация пятидневной Межрегиональной лагерной смены для 60 одарённых детей из регионов с компактным проживанием удмуртов «Эшъяськон» («Дружба») позволит приобщить детей к культуре и языку своего народа. Проект предполагает создание образовательной программы для детей и подростков удмуртской национальности из таких регионов Российской Федерации, как Республики Башкортостан, Татарстан, Марий Эл, Кировская область, Пермский край, так как проживая за пределами Удмуртской Республики, у них мало возможностей для изучения родного языка и культуры, к тому же в сельской местности недостаточно ресурсов для реализации своего творческого потенциала. Отбор детей осуществляется на конкурсной основе (портфолио - подтверждение активности ребенка в социио-культурной сфере). Основой программы станут проектные сессии (первая половина дня), во время которых дети самостоятельно разработают проекты, которые в дальнейшем будут реализованы в их школах, деревнях, тем самым они погрузят своих сверстников в родной язык и культуру, а так же будут направлены на формирование межрегиональной коммуникации (Календаря единых действий). Во время смены будут работать творческие мастерские (вторая половина дня) по направлениям ИЗО/графический дизайн, видеблогерство, фольклор, съемка и монтаж видео-, ДПИ, театральное искусство. Две составные программы тесно взаимосвязаны, поскольку проектная проработка будет включать как творческие направления, так и исследовательские работы про родной язык и культуру. Культурно-развлекательная программа лагеря предполагает проведение встреч с молодыми удмуртскими активистами, знакомство с традициями и обрядами удмуртского народа, интеллектуальные игры на родном языке, а также выездные экскурсии по столице Удмуртии - городу Ижевску. По возвращении домой дети проводят мероприятия, в том числе, приуроченные к Дню удмуртского языка (27 ноября) и Дням родных языков (21 февраля). Две видеоконференции призваны отразить постлагерные активности детей. Так же формируются и апробируется отдельный исследовательский проект и сайт «Карта топонимов родной деревни». Все действия детей в постлагерной переспективе обеспечиваются консультативной он-лайн поддержкой.
Проведение лагерей по национальному признаку - привычная практика внутри регионов России. Так, в лагерь «Шунды» приезжают только отдельные дети (не более 10 %) из регионов компактного проживания удмуртов, в основном Татарии и Башкортостана. Специальный лагерь для детей из диаспор организуется впервые.

Цель

1. Приобщить детей из удмуртских диаспор к современным технологиям осмысления и трансляции этнического.
2. Укрепление связей между удмуртами Удмуртской Республики и удмуртскими диаспорами из других регионов Российской Федерации, а также рядом живущими с ними народами.

Задачи

1. Вовлечь детей из диаспор в лагерь.
2. Научить детей и педагогов из диаспор навыками социо-культурного проектирования и навыкам работы с различными формами наследия..
3. Реализовать проектные активности детей в регионах.

Обоснование социальной значимости

В состав участников проекта будут входить дети-удмурты из таких субъектов Российской Федерации, как Республики Башкортостан, Татарстан, Марий Эл, Кировская область, Пермский край. Это регионы, в которых компактно проживают удмурты. В связи с тем, что в этих регионах есть свои государственные языки, изучать удмуртский язык, сохранять традиционную культуру, передавать её своим детям становится гораздо сложнее. В школах, в лучшем случае, урок удмуртского языка проходит только 1 раз в неделю, аналогична ситуация и с удмуртской литературой. В некоторых деревнях есть фольклорные ансамбли, которые пытаются привлечь к своей деятельности детей и молодёжь, но им куда интереснее познавать свою родную культуру через современные и актуальные методы. Это стало понятно благодаря небольшому творческому заданию, которое дали авторы проекта детям, владеющим удмуртским языком, из данных регионов. Мы получили 22 эссе, которые отразили необходимость и актуальность данной смены. Социально-экономическое развитие села сегодня ещё не позволяет в полной мере осуществлять эффективные программы творческого развития детей - в деревнях отсутствуют школы искусств и не все родители могут позволить себе несколько раз в неделю отправлять детей в районные центры, во многих маленьких населенных пунктах нет даже сельских домов культуры, нет квалифицированных специалистов по многим направлениям. Таким образом, зачастую дети из сельской местности остаются без помощи в реализации творческих способностей. Аналогичная ситуация с навыками в сфере информационных технологий. Кроме того, в нынешних условиях, при росте темпов урбанизации и технократии общества, межрегиональная лагерная смена «Эшъяськон» является одной из моделей адаптации традиционных этнических ценностей к условиям современного города. А молодым удмуртам, недавно приехавшим из деревни или только собирающимся поступать в городские ВУЗ-ы и СУЗ-ы, зачастую сложно адаптироваться в этом резко меняющемся пространстве, так как, по мнению многих ученых, удмурты в своем коммуникативном поведении отличаются стеснительностью, повышенной чувствительностью к чужому мнению, оценке со стороны других людей. Несомненно, такая обстановка, влияя на человека, изменяет его поведение и самовосприятие, проявляющееся нередко в самокритике. Подготовка адаптации молодых удмуртов к городской среде через личностное, творческое развитие - один из эффективных каналов в переоценке приоритетов относительно национальных языка и культуры. Проект решает серьезную проблему недостаточности владения технологиями работы с собственным наследием детьми из удмуртских диаспор. Для организации-заявителя - это выявления и воспитания активистов удмуртского молодёжного движения на местах, так как в рамках лагеря «Эшъяськон» дети разработают проекты, которые смогут реализовать в своей школе, в своей деревне, а также проекты направленные на взаимодействие диаспор.

География проекта

Удмуртская Республика, Республика Башкортостан, Республика Татарстан, Республика Марий-Эл, Пермский край, Кировская область,.

Целевые группы

1. дети 14-17 лет общеобразовательных школ из регионов компактного проживания удмуртов