Проекты

Краткое описание

Футбол является социальным видом спорта. Футбол широко используется в различных звеньях системы физического и социального воспитания. Регулярная тренировочная деятельность оказывает комплексное воздействие на организм занимающихся, развивая как физические качества: быстроту, ловкость, выносливость, силу, функциональные возможности; так и социальные качества, воспитывая чувство ответственности, дружбы, товарищества, взаимопомощи, уважения к партнерам, дисциплинированность и активность.

Мы рассматриваем футбол как мощное средство для содействия социализации детей, подростков и молодых людей с ментальными ограничениями.
Представленный проект включает в себя проведение регулярных тренировок для целевой аудитории. Тренировки будут проходить в городе Лобня Московской области. К проекту будут привлечены профессиональные тренеры, имеющие многолетний опыт работы с данной целевой аудиторией.

Проект будет способствовать:
1. Развитию социальных навыков у целевой аудитории. Они будут учиться общаться, сотрудничать и координировать свои действия с участниками по команде. Этот процесс поможет построить дружеские отношения.
2. Повышению самооценки и уверенности. Успех и прогресс в футболе помогут значительно повысить самооценку и уверенность благополучателей проекта.
3. Физическому здоровью и благополучию. Упражнения высвобождают эндорфины, которые помогут облегчить симптомы тревоги и депрессии, часто встречающиеся у людей с ОВЗ. Улучшение физического здоровья будет способствовать общему ощущению благополучия.
4. Развитию когнитивных способностей. Футбол предполагает стратегическое мышление, планирование и быстрое принятие решений. Эти когнитивные аспекты игры помогут помочь в развитии и совершенствовании когнитивных способностей у людей с ментальными ограничениями.
5. Развитию взаимодействия с сообществом. Футбол предоставляет участникам возможности взаимодействовать с более широким сообществом. Мероприятия проекта позволят им взаимодействовать со сверстниками, тренерами, волонтерами и болельщиками, создавая ощущение причастности к сообществу.
6. Снижению социальной изоляции. Участие в футболе поможет бороться с изоляцией, предоставляя платформу для взаимодействия и уменьшая чувство одиночества.
7. Развитию наставничества. Тренеры и товарищи по команде могут служить положительным примером подражания для людей с ментальными ограничениями. Эти отношения могут вдохновлять на личностный рост, поощрять решимость и давать рекомендации как на поле, так и за его пределами.
8. Поощрению инклюзивности и принятия. Интегрируя людей с ментальными ограничениями в футбольные команды и мероприятия, проект будет способствовать развитию культуры инклюзивности и принятия. Это, в свою очередь, может распространяться за пределы спортивной сферы на другие сферы жизни общества.

Цель

1. Стимулировать физическое и социальное развитие детей, подростков и молодых людей с ментальными ограничениями, способствовать их интеграции в общество средствами мини-футбола

Задачи

1. Задача 1. Организация регулярного тренировочного процесса по мини-футболу для детей, подростков и молодых людей с ментальными ограничениями
2. Задача 2. Проведение просветительской кампании в социальных сетях и СМИ о важности адаптивного спорта для детей, подростков и молодых людей с ментальными ограничениями
3. Задача 3. Тиражирование опыта и методических наработок по организации адаптивного спорта для детей, подростков и молодых людей с ментальными ограничениями в профессиональной среде

Обоснование социальной значимости

В г. Лобне Московской области проживает порядка 500 детей с инвалидностью. При этом официальной открытой статистики по количеству детей, подростков с ментальной инвалидностью нет. https://bdex.ru/naselenie/moskovskaya-oblast/lobnya/. В городе единичное количество социально-реабилитационных центров для детей с ОВЗ, оснащенных кабинетами лечебной физкультурой. При этом в большинстве своем они предназначены не для ребят с ментальной инвалидностью. Подтверждением этого является регулярная обратная связь, получаемая от семей, с которыми мы работаем. Также существует острая проблема с профессиональными тренерами, имеющими опыт работы именно с людьми с ментальными ограничениями.

Низкий уровень физической активности у людей с ментальными ограничениями в целом по стране отмечает и Благотворительный фонд «Синдром любви», который в 2020 году провел всероссийское исследование. В опросе приняли участие более 700 респондентов со всей России. В целевую группу опроса входили семьи с детьми с синдромом Дауна от 0 до 18 лет, а также эксперты в области спорта, образования, здравоохранения, социальных услуг, НКО. Места проживания целевой группы были выбраны самые разнообразные – от сел и городов с численностью населения до 100 000 тыс. чел. до городов-миллионников. Результаты исследования показали, что двое из трех детей с синдромом Дауна имеют низкий уровень физической активности – у них нет никаких дополнительных физических нагрузок, кроме естественных. https://sindromlubvi.ru/news/blagotvoritelnyy-fond-podderzhki-lyudey-s-sindromom-dauna-sindrom-lyubvi-provel-sotsiologicheskoe-is/?fbclid=IwAR19wWDzhzhZGDz6WCUnPvoOUUIzw2LRtEppOHRTWQDG9ByYO07b1p4cowA

При этом и научным сообществом, и многочисленными российскими и мировыми исследованиями подтверждено, что спорт для людей с психическими расстройствами имеет огромное значение.

Существует положительная корреляция между регулярной физической активностью и улучшением показателей психического здоровья людей с различными ментальными отклонениями.

Спорт способствует: снижению симптомов депрессии, тревоги и стресса, повышению самооценки, уверенности в себе, развитию навыков общения и чувства принадлежности, и тем самым повышению социальной интеграции. Также физическая активность влияет на улучшение когнитивных функций, концентрации внимания, памяти и навыков решения проблем. В нескольких исследованиях изучается, как спорт и физическая активность помогают людям с психическими отклонениями справляться со стрессом и регулировать свои эмоции. Все это приводит к общему улучшению качества их жизни, качеству жизни их семей.

География проекта

Московская область, г.о. Лобня

Целевые группы

1. Дети, подростки и молодые взрослые с синдромом Дауна Дети, подростки и молодые взрослые с расстройством аутистического спектра.