Проекты

Краткое описание

Особую остроту приобретает проблема профилактики негативных проявлений для лиц с интеллектуальной недостаточностью. Отклоняющееся поведение является следствием нарушения эмоционального контакта с окружающим миром и взаимодействия в нем. Необходимо отметить тот факт, что дети и подростки с интеллектуальной недостаточностью более подвержены влиянию общества, они более импульсивны и агрессивны и в момент трудной ситуации им сложно прийти к правильному решению. Такие подростки, с трудом способны понять целесообразность своих поступков и предвидеть их последствия. Они имеют низкий уровень саморегуляции поведения и деятельности. Прихожане Успенского собора г. Новый Оскол, у которых на протяжении многих лет сложились крепкие партнёрские отношения с Новооскольской школой-интернатом, обеспокоены проблемой негативных проявлений, которые возникали в детской и подростковой среде. Проведённая диагностика психоэмоционального состояния 21 подростка 14-16 лет школы- интерната выявила, что у 12% обучающихся низкий уровень учебной мотивации, социометрического статуса, незначительно повышена тревожность. Поэтому они остро нуждаются в дополнительных психокоррекционных занятиях, психологическом просвещении, с особым акцентом на православные ценности, практическую психогигиену и нравственное развитие, что является полезным инструментом в поддержке психического здоровья подростков с интеллектуальной недостаточностью. С целью социализации подростков было принято инициировать проект. Мероприятия проекта предусматривают профилактическую деятельность по недопущению негативных явлений. Будут организованы систематические дополнительные занятия и познавательные мероприятия с использованием инновационных форм и приёмов: психогимнастика, игра-драматизация, моделирование ситуаций, ситуационные задания, элементы арт-терапевтических технологий, сказкотерапия, ассоциативные техники (работа с пословицами, метафорами), эмоциональные техники (фиксация позитивных воспоминаний). Профилактика осуществляется через информационные презентации, выступления подростков, проекции (выставки рисунков, коллаж), просмотр социальных видеороликов, психологических мультфильмов, организации бесед, мастер-классов. Будут сформированы не менее трёх групп с охватом не менее 21 подростка для интересных занятий и мероприятий, которые особенно необходимы для социализации. Православие направлено на адаптацию к социальной среде; снижение стресса; достижение психологического комфорта. Православная психология ставит во главу угла духовное здоровье, которое достигается через покаяние, борьбу со страстями (вредными зависимостями) и устремленность к Богу. В этом прослеживается связующая нить. В информационно-просветительских мероприятиях, проводимых совместно с духовными наставниками (священниками) Успенского Собора г.Новый Оскол сделан акцент на общечеловеческие ценности, при этом учитывается мнение родителей и региональные особенности.

Цель

1. Вовлечение не менее 21 подростка (14-16лет) с ИН и их родителей в дополнительные занятия, способствующие их психологической безопасности. Реализация модели профилактической работы по предупреждению негативных проявлений среди подростков с интеллектуальной недостаточностью в системе обеспечения психологической безопасности личности обучающихся.

Задачи

1. 2. Духовно-нравственное воспитание
2. 3. Создание условий деятельности для организации социально- психологической работы с подростками
3. 1. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Актуальность данного проекта обусловлена противоречиями, выявленными в ходе образовательной деятельности: - между традиционными методами и приёмами сопровождения детей с интеллектуальной недостаточностью и необходимостью усиления профилактической работы по предупреждению негативных проявлений среди этих подростков с интеллектуальной недостаточностью. Дополнительная программа профилактики будет носить системный междисциплинарный характер, при чем на практике профилактические мероприятия, как правило, носят узконаправленный характер; - между необходимостью уменьшения обучающихся с негативным поведением в специальной школе и недостаточностью социально-психологического сопровождения как фактора психологической безопасности. Прихожане-педагоги школы-интерната отмечают, что этим привычкам подвержены как подростки из неблагополучных семьей, так и семьи с внешними признаками социального и финансового благополучия.
В рамках реализации проекта будет предложена разнообразная программа включающая культурно - массовые мероприятия, интеллектуально - развивающие занятия для детей и подростков. Способствующие развитию познавательной среды. Будет организованы диалоги со священниками. Православная психология может предложить систему ценностей, дающую внутреннюю опору, нравственное воспитание. Кроме того, в православии подчеркивается важность общности, где люди вместе посещают церковь, религиозные праздники.
Все вышеизложенное говорит об актуальности и значимости проекта, предназначенного для организации профилактической работы по предупреждению негативных проявлений среди подростков с интеллектуальной недостаточностью, т.к. особенно подростки с нарушениями развития интеллекта относятся к категории «стрессонеустойчивых». В ходе апробации работа подтвердила свою эффективность и реализуется в настоящее время в образовательной организации. Ее реализация позволяет осуществлять социальную и психологическую защиту детей, снизить девиантные проявления в поведении, а также создает условия для оптимизации детско- родительских взаимоотношений.

География проекта

ГБОУ "Новооскольская специальная общеобразовательная школа - интернат"

Целевые группы

1. Участниками проекта являются обучающиеся 8-9 классов и родители (законные представители) обучающихся, педагогические работники Учреждения.