Проекты

Краткое описание

Международный инженерный чемпионат «Case-in» – это крупнейшее практико-ориентированное соревнование в России по решению инженерных кейсов (практических задач) среди обучающихся вузов, направленный на выявление и поддержку активных, талантливых и целеустремленных студентов и аспирантов, обучающихся по специальностям топливно-энергетического и минерально-сырьевого комплексов (ТЭК и МСК), а также основывающийся на одной из самых современных техник обучения «метод кейсов». Чемпионат – это соревнование, состоящие из очных отборочных этапов, которые проходят на базе ВУЗов, а также финального этапа, который проходит в Москве. В рамках отборочных этапов команды (до 4-х человек в каждой), состоящих из обучающихся соответствующего вуза решают инженерный кейс, посвященный актуальной проблематике реального предприятия. Победителем каждого отборочного этапа становится 1 команда, которая получает право принять участие в финале Чемпионата, где решается финальный кейс. Решения команд оценивает экспертная комиссия из представителей федеральных и региональных органов власти, предприятий ТЭК и вузов, заслуженных отраслевых экспертов и специалистов по кейсам. Чемпионат позволяет ежегодно отбирать более 3000 талантливых студентов из 30 регионов России и содействовать получению ими профессиональных и личностных компетенций, а также их трудоустройству в ведущие компании отрасли.
Чемпионат является правопреемником Всероссийского чемпионата по решению практических задач ("кейсов") в области горного дела, включенного в Распоряжение Правительства РФ от 05.03.15 № 366-Р "О плане мероприятий, направленных на популяризацию рабочих и инженерных специальностей".

Цель

1. Целью Чемпионата является: выявление и поддержка самых перспективных обучающихся топливно-энергетического и минерально-сырьевого комплекса, содействие получению ими практических компетенций, а также трудоустройство в лучшие компании отрасли .
2. Популяризация инженерно-технического образования

Задачи

1. Вовлечение более 5000 студентов к рассмотрению конкретных задач функционирования ТЭК и МСК, выявление на базе их предложений перспективных и интересных подходов к решению актуальных проблем развития отрасли .
2. Оценка и отбор с помощью практико-ориентированного метода кейсов 500 самых перспективных обучающихся топливно-энергетического и минерально-сырьевого комплекса.
3. Содействие к прохождению практики (стажировки), трудоустройства в 25 крупнейших отраслевых компаниях 5000 участникам Чемпионата.
4. Привлечение к проекту более 40 российских и 10 зарубежных вузов.
5. Привлечению к проекту более 100 информационных партнеров для публикации более 10 000 публикаций в сети интернет, 20 телевизионных сюжетов по теме Чемпионата для популяризации инженерных профессий и отраслей ТЭК и МСК
6. Привлечению к проекту 5 федеральных министерств, в т.ч. МОН, Минэнерго, 2 федеральных агентства, более 20 региональных органов власти, 20 общественных и некоммерческих организаций для создания в рамках Чемпионата эффективной площадки формирования кадрового резерва отраслей ТЭК и МСК
7. Создание крупнейшей профориентационной площадки ТЭК и МСК для студентов инженеров.

Обоснование социальной значимости

Инженерное образование сегодня – один из приоритетов государственной политики в образовательной сфере, отражающий необходимость технологического переоснащения российских производств, создания кадрового обеспечения промышленности. Ключевые решения руководства страны по данному вопросу были обозначены в следующих документах: Перечень поручений Президента РФ по итогам заседания совета при Президенте РФ по науке образованию 23 июня 2014 года по вопросам модернизации инженерного образования и качества подготовки технических специалистов и Распоряжение Правительства РФ от 05.03.15 № 366-Р "О плане мероприятий, направленных на популяризацию рабочих и инженерных специальностей" Президент РФ В.В. Путин: "Нужны не только инженеры, но и лидеры больших коллективов, способные реализовать масштабные проекты. Считаю необходимым создать условия для развития проектно-ориентированного образования инженерных кадров, адаптировать к этим задачам образовательные стандарты, использовав лучшие наработки и советской инженерной школы, передовой зарубежной, и наш отечественный опыт. <..> Для поддержки студенческих коллективов будем развивать систему конкурсов и соревнований. Такие механизмы становятся эффективным способом подготовки кадров и профориентации, позволяют наладить взаимодействие между вузами и работодателями, собирать сильные команды, выявлять лучших, наиболее талантливых, перспективных студентов. Важно, чтобы конкурсные задания были не абстрактными, а предполагали создание продукта для конкретных предприятий». Ежегодное проведение Чемпионата позволяет решить затронутые Президентом РФ проблемы. В частности: 1)Формат Чемпионата позволяет популяризировать инженерные специальности. 2)Чемпионат основан на современной образовательной технологии «метод кейсов», который содействует в получении участниками практических знаний по будущей специальности, знакомит с современными методами добычи, новым оборудованием. 3)Проект объединят все заинтересованные субъекты отрасли: вузы, компании, власть и студентов, что позволяет на ежегодной основе использовать Чемпионат, как эффективный способ оценки и развития кадров и профориентации, позволяют наладить взаимодействие между вузами и работодателями, выявлять лучших, наиболее талантливых, перспективных студентов 4)Проект позволяет выявлять и поддерживать талантливых студентов, способных к неординарному мышлению, обладающих необходимыми навыками для выполнения сложных производственных задач и реализации крупных проектов.

География проекта

Москва, Санкт-Петербург, Удмуртская Республика, Республика Башкортостан, Республика Татарстан, Республика Саха(Якутия), Республика Северная Осетия-Алания, Республика Коми, Приморский край, Забайкальский край, Ставропольский край, Краснодарский край, Кемеровская область, Иркутская область, Белгородская область, Ростовская область, Свердловская область, Челябинская область, Тульская область, Ивановская область, Новосибирская область, Томская область, Самарская область, Пермский край, Красноярский край, Магаданская область, Ульяновская область, , Тюменская область, , Архангельская область, Оренбургская область, Липецкая область, Вологодская область, Караганда (Казахстан)

Целевые группы

1. Молодежь и студенты