http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Музыкальный конкурс-викторина "А кто же автор?"

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 23-2-010006
  • Дата подачи 14.03.2023
  • Запрашиваемая сумма 412 759,14
  • Cофинансирование 11 500,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  424 259,14
  • Сроки реализации 01.08.2023 - 31.10.2023
  • Организация НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ФОНД ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ, КУЛЬТУРНЫХ И ПАТРИОТИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ "ПОД КРЫЛОМ РОДИНЫ"
  • ИНН 5034062364
  • ОГРН 1225000068809

Краткое описание

В сентябре 2022 года мной была проведена пресс-конференция с участием детей-вокалистов, среди которых были дети из проекта Голос, также представители СМИ и других структур. Тема конференции была "Роль патриотической песни в воспитании подрастающего поколения". Актуальность была в том, что основными выводами было то, что ни дети, ни взрослые, почти никто не назвал авторов известных песен, таких, как "Катюша", "Смуглянка", "Синий платочек" и мн. других. Если появится такой конкурс, к которому будут готовиться и учить и знать авторов песен, это позволит не забывать нашу историю, запомнить авторов известных песен, которых мы не должны забывать, особенно вокалисты. Поют и не знают авторов даже своих исполняемых песен.Поэтому целевая аудитория, с которой хотелось бы поработать это дети 9-16 лет, дети и подростки, занимающиеся вокалом. Педагоги и сами вовлекутся в этот процесс, на мастер-классе узнают, как лучше методически вовлекать детей к запоминанию авторов песен. Поэтому целевая группа моего проекта дети и подростки, занимающиеся вокалом 9-16 лет.

Цель

  1. Популяризация 20 советских авторов известных детских песен и песен, связанных с ВОВ для детей и подростков 9-16 лет, занимающихся вокалом.

Задачи

  1. Привлечь, оповестить целевую группу к участию в музыкальном конкурсе-викторине и отобрать вокалистов в количестве 80 детей (солисты и коллективы) .
  2. Мотивировать педагогов на конкурсе к тому, чтобы они давали знания детям об авторах песен.и объяснить её важность и значимость.
  3. Популяризация советских авторов известных песен
  4. Придумать в какой наглядной и привлекательной форме, интересной для целевой группы можно закрепить знания об авторах песен

Обоснование социальной значимости

Отсутствие знаний советских авторов известных детских и патриотических песен у детей и подростков 9-16 лет, занимающихся вокалом в профориентированных учреждениях на территории РФ. Нигде не проводятся мероприятия для популяризации авторов советских песен в музыкальных школах и творческих студиях.
Я провела анкетирование детей, занимающихся вокалом своей целевой группы 9-16 лет. Но еще попросила записать ученицу Гнесинского училища учащихся вокалистов ответы на Диктофон. Мои вопросы были: 1. Назовите песни и их авторов (Любые известные песни советских и российских авторов). Можно из своего репертуара. 2. От кого или откуда вы узнаёте об авторах песен? 3. Как часто вы поёте песни, посвященные ВОВ? 4. Кто автор песен "Катюша", "Журавли", В лесу родилась ёлочка", "С чего начинается Родина?", "День Победы"? Среди отвечающих были студенты Гнесинки ( 16-17 лет), Школьники 10-15 лет, Вокалисты, занимающиеся у педагогов различных студий вокалом. Анкетирование показало, что на первый вопрос смогли ответить с большим трудом!!! лишь 6 человек из опрошенных 30 человек. Скорее расстроило, чем удивило, что педагоги не стремятся заложить в ученика знания авторов хотя бы тех песен, которые дети исполняют на конкурсах и учат на занятиях вокалом. Удивило, что часто поют военно-патриотические песни, а авторов совершенно не знают. На последний вопрос ответил всего один человек, студент Гнесинкого училища и то про одну из всех перечисленных песен. Также ответили трое детей из студий, занимающихся вокалом, но также не про все песни.
Я провела дополнительное исследование и узнала, что в детских музыкальных школах не уделяют внимание изучению авторов известных советских песен, которые поют их дети на конкурсах. Проблема незнания авторов песен идет и от педагогов творческих студий, музыкальных школ, не вкладывающих знания об авторах песен и неправильной оценки значения этих знаний. Речь идёт о сохранении исторической памяти по отношению к авторам этих песен. Оказалось, что даже путают исполнителей песни и авторов. Думают, они же и написали. Проблема есть и её надо решать.

География проекта

Москва, московская область и еще несколько регионов России, чьи заявки будут отобраны к участию конкурсе в Москве.

Целевые группы

  1. Дети и подростки 9-16 лет, занимающихся вокалом в музыкальных школах или студиях на территории РФ.

Контактная информация

142660, Московская область, г.о. Орехово-зуевский, г Дрезна, ул Юбилейная, д. 20