http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Безупречный диалог

  • Конкурс Второй конкурс 2026
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 26-2-015271
  • Дата подачи 13.03.2026
  • Запрашиваемая сумма 479 965,00
  • Cофинансирование 633 308,80
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 113 273,80
  • Сроки реализации 01.07.2026 - 28.02.2027
  • Организация КОРОЧАНСКАЯ МЕСТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ БЕЛГОРОДСКОЙ РЕГИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО ИНВАЛИДОВ"
  • ИНН 3110009594
  • ОГРН 1063100000523

Краткое описание

Проект «Безупречный диалог», реализуемый на базе Мелиховской библиотеки Корочанской централизованной библиотечной системы, ориентирован на развитие культуры общения и этикета среди детей в возрасте 7-10 лет. Основной целью проекта является формирование навыков вежливого общения, которые необходимы детям для успешного взаимодействия в обществе. Сегодня многие дети испытывают трудности в освоении норм речевого этикета, поскольку отсутствует систематическое обучение данным правилам. Это создает потребность в создании специального пространства, где дети могли бы освоить основы этикета в доступной и увлекательной форме.
Для достижения поставленных целей проект предусматривает создание этикет-пространства «Этикет-гостиная», которая будет включать три направления работы:
1. «Урок сетевого общения» («Интернет-этикет»):
Цель данного направления — научить детей правильно общаться в онлайн-пространстве, соблюдать правила вежливости и уважения в социальных сетях и мессенджерах. Детям будут предложены игры и интерактивные занятия, направленные на закрепление навыков виртуального общения.
2. «Урок этикета» («Этикет беседы»):
Здесь внимание уделяется развитию навыков личного общения, правильному ведению разговора, уважительному отношению к собеседнику и соблюдению формальных правил поведения в повседневной жизни. Занятия включают ролевые игры, сценарии ситуаций и творческие задания.
3. «Урок этикета» («Этикет письма»):
Направлено на обучение детей основам написания писем, включая структуру текста, приветствие и прощание, выражение благодарности и пожелания. Этот аспект особенно важен для формирования грамотности и культурного уровня ребенка.
Создание игротеки
Одним из ключевых элементов проекта станет организация игротеки, включающей настольные игры, тематические пазлы и карточки, способствующие усвоению правил этикета. Игры позволяют сделать процесс обучения интересным и занимательным, стимулируя интерес детей к познанию культурных традиций.
Итоговые мероприятия
По завершении каждого этапа проекта планируется проведение итоговых мероприятий, направленных на демонстрацию приобретенных навыков детьми. Эти события позволят родителям оценить успехи своего ребенка и подчеркнуть важность освоения правил общения.

Цель

  1. Создать и запустить на безе Мелиховской библиотеки устойчивую модель Этикет гостиной для формирования навыков культурного общения и письма для детей 7-10 лет

Задачи

  1. Научить детей 7-10 лет правилам речевого этикета, этикету письма, культуре общения
  2. Оформить этикет пространство в библиотеке
  3. Создать образовательные игровые форматы для детей, направленные на повышение уровня культуры общения и письма.

Обоснование социальной значимости

В ходе проведения этикет-диктанта на базе Мелиховской библиотеки детям было предложено написать письмо другу. Через написание детьми из целевой группы в 3 и 4 классе письма другу выяснилось, что в детской среде существует проблема грамотного написания письма, проблема неправильного и неуместного употребления слов, проблемы культуры беседы и культуры письма т.е. проблемы этикета общения. Отсутствие культуры в поведении, нарушение пунктуации при письме, при общении в социальных сетях, использование словарных сокращений при всех видах общения, неизбежно ведет к определенной лексической и грамматической деградации. Дети теряют навыки грамотного выражения мыслей, культуры общения, теряется эмоциональная окраска слов и выражений в социальном общении, что приводит к проблемам дальнейшей социализации и реализации индивидуума во взрослой среде. Уроки этикета в школе не преподаются. Поэтому возникла потребность обучить детей младшего возраста культуре общения и этикету https://vk.com/wall-223948564_508
Научная статья Овчинниковой Екатерины Андреевны, учителя начальных классов, ГАПОУ СО Нижнетагильский педагогический колледж №1 на тему:"Обучение речевому этикету у младших школьников на уроках русского языка" раскрывает проблему формирования речевого этикета у младших школьников, а также и методы и приемы воспитания речевого этикета
https://ya-uchitel.ru/load/blogi/nauchnaja_statja_na_temu_obuchenie_rechevomu_ehtiketu_u_mladshikh_shkolnikov_na_urokakh_russkogo_jazyka/489-1-0-18884?ysclid=mmokdaddzl21850442

География проекта

село Мелихово Корочанского муниципального округа Белгородской области

Целевые группы

  1. Дети 7-10 лет

Контактная информация

БЕЛГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ, М.О. КОРОЧАНСКИЙ, Г. КОРОЧА, УЛ. ПРОЛЕТАРСКАЯ, ЗД. 38