Проекты

Краткое описание

Межрегиональная образовательная программа Голос эпохи: молодые гиды России — это, проект, направленный на создание аудиогидов, видеогидов и цифровых маршрутов по исторически значимым местам России.
В современном мире молодежь все меньше и меньше вовлекается в изучение истории родного края. Многие исторические объекты остаются неизвестными для местных жителей и туристов, а культура региона недостаточно представлена в цифровом пространстве. Наш проект поможет в решении данной проблемы, с помощью образовательной программы и профориентационной площадки, которая объединит молодых людей в возрасте от 16 до 25 лет, заинтересованных в сохранении исторического наследия и развитии экскурсионного дела своего региона.
В рамках проекта участники смогут пройти обучение, освоить навыки экскурсоведения, научатся работать с цифровым контентом и создавать профессиональные аудиовизуальные экскурсии, которые затем будут размещены в открытом доступе для школьников, туристов и жителей регионов.
Проект включает в себя три ключевых этапа: 1. Образовательный онлайн-курс (2200 участников) – обучение основам экскурсоведения, сторителлинга, записи аудиогидов и создания видеоконтента. 2. Практическая работа и отбор 100 лучших участников – создание собственных маршрутов, запись аудиогидов и съемка видеогидов. 3. Очный фестиваль "Гид будущего" (100 участников) – презентация лучших работ, мастер-классы от профессионалов, экскурсии и возможность пройти стажировку в ведущих туристических и культурных организациях. Как будет реализован проект: Этап 1. Онлайн-обучение "Гид нового поколения" (май – август 2026 года) Образовательный онлайн-курс рассчитан на 2200 участников и включает видеоуроки, практические задания и тестирование. По итогам онлайн-обучения участники проходят экзаменационное тестирование и получают задание на практическую реализацию проекта – разработать собственный экскурсионный маршрут и подготовить аудиогид или видеогид.
Этап 2. Практическая работа и отбор 100 лучших участников (август – сентябрь 2026 года) Каждый участник создаст аудиогид или видеогид по историческим местам своего региона. 100 лучших участников получат приглашение на очный
фестиваль и возможность презентовать свой проект экспертному сообществу.
Этап 3. Очный фестиваль "Гид будущего" (октябрь 2026 года) Фестиваль станет площадкой для финалистов проекта, где они представят свои работы, получат возможность развить навыки и получить обратную связь от профессионалов. Фестиваль станет не только итоговым мероприятием, но и важной площадкой для нетворкинга, создания партнерств между молодыми экскурсоводами и представителями туристического бизнеса.

Цель

1. Сохранение исторического наследия и развитие экскурсионного дела среди молодежи в возрасте от 16 до 25 лет через обучение 2200 молодых людей созданию аудио-и видеогидов по историческим местам в период с января по октября 2026 г.

Задачи

1. Разработать и провести образовательный онлайн-курс "Гид нового поколения".
2. Проведение обучения участников навыкам создания аудиогидов и видеогидов
3. Проведение очного фестиваля "Гид будущего".
4. Подведение итогов мероприятия

Обоснование социальной значимости

"Современная молодежь сталкивается с недостатком знаний о культурном и историческом наследии своего региона, а также с ограниченным доступом к качественным экскурсионным маршрутам и цифровым форматам популяризации истории. Проблема недостаточного знания молодёжью культурного и исторического наследия своих регионов остаётся актуальной. Согласно исследованию «Молодёжь новой России: ценностные приоритеты», обсуждаются проблемы, облик и перспективы современной российской молодёжи, включая вопросы исторического сознания (https://www.isras.ru/analytical_report_Youth_0.html ) На конференции «Культурно-историческое наследие и молодежь» обсуждалась важность вовлечения молодежи в процессы сохранения культурного наследия. Модератор мероприятия подчеркнула, что знание истории и культуры своего региона формирует у молодежи уважение к прошлому и пробуждает желание продолжать традиции. (https://updk.ru/press-center/news/ekspertnaya-diskussiya-kulturno-istoricheskoe-nasledie-i-molodezh-sostoyala/) Проект, реализованный Уральским федеральным университетом, изучал социальное участие городской молодежи в социокультурном развитии. Результаты показали, что молодежь недостаточно вовлечена в проекты, связанные с культурным развитием своих городов, что свидетельствует о необходимости создания условий для активного участия молодых людей в подобных инициативах. (https://clck.ru/3Gcwoi) Социальная проблема и ее влияние на молодежь 1. Недостаточная вовлеченность молодежи в сохранение исторического и культурного наследия Молодые люди все реже посещают музеи, исторические экскурсии и краеведческие мероприятия. Туристическая и экскурсионная сфера испытывает дефицит молодых специалистов. Локальные исторические объекты остаются неизвестными для широкой аудитории, так как отсутствуют современные форматы их представления. 2. Отсутствие доступных инструментов для профориентации в сфере туризма и экскурсоведения. Более 70% выпускников вузов туристической направленности не связывают свою карьеру с индустрией, так как не имеют опыта работы. Школьники и студенты не знают, как начать карьеру в сфере экскурсоведения, туризма, краеведения и медиа. 3. Ограниченный доступ к цифровому экскурсионному контенту. Во многих регионах нет качественных аудиогидов по значимым местам, а видеогиды либо отсутствуют, либо сделаны в устаревшем формате. Туристы и местные жители не имеют удобных цифровых ресурсов для изучения истории своей малой родины.
Дмитрий Земцов, проректор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», приводил данные исследования, согласно которым около 60% молодёжи считают, что патриот — это человек, который знает историю своей страны и гордится ей. При этом порядка 70% респондентов утверждали, что недостаточно знают историю своей страны. Земцов отмечал, что есть запрос на деятельное, а не пассивное участие молодёжи в патриотизме и знании истории своей страны, региона. https://www.kp.ru/daily/27522/4786418/
Лилия Гумерова, сенатор, в 2014 году говорила о необходимости мер по популяризации историко-культурного наследия среди молодёжи. По её словам, только конкретное знание истории и культуры своего региона и страны формирует у молодёжи уважение к прошлому, пробуждает желание продолжить традиции и внести свой вклад в историю и культуру государства. http://council.gov.ru/events/news/69441/
Межрегиональная образовательная программа Голос эпохи: молодые гиды России, решает, обозначенные проблемы через вовлечение молодежи в изучение и популяризацию культурного наследия России и создание современных цифровых экскурсионных маршрутов.
А именно формирование у молодежи интереса к истории своего региона, в рамках онлайн-обучения (2200 участников) молодежь изучит основы экскурсоведения, научится работать с историческими источниками и создавать уникальные маршруты. Практическое задание даст возможность применить полученные знания в реальном исследовательском проекте. Лучшие работы (не менее 500 аудио- и видеогидов) будут опубликованы и доступны широкой аудитории."

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Молодежь в возрасте от 16 до 25 лет, заинтересованных в сохранении исторического наследия и развитии экскурсионного дела своего региона