Проекты

Краткое описание

Проект «Предприниматель будущего» направлен на формирование компетенций по основам предпринимательской деятельности у 120 подростков 14-17 лет, проживающих на территории города Омска и Одесском, Полтавском, Омском и Нововаршавском районах Омской области.
В рамках реализации проекта будут сформированы 12 проектных команд по 10 человек из 8 образовательных организаций города Омска и 4 команды из районов Омской области, которые хотят научиться основам ведения собственного бизнеса и заниматься предпринимательской деятельностью. У каждой проектной команды будет куратор.
Уникальность проекта заключается в применении передового формата обучения «Образовательный интенсив». Формат предполагает максимальное погружение в проблему, знакомство с предпринимательской деятельностью, практическую направленность (организация стажировочных площадок), обучение небольшими группами, командная работа. В ходе реализации проекта будут использованы медийные технологии. За счет применения очного и онлайн формата обучения проект в равной степени доступен участникам, проживающим в городе Омске и муниципальных районах Омской области.
Разработана образовательная программа «Я – предприниматель» по формированию знаний и компетенций по основам социального проектирования и предпринимательства, комплекс дидактических материалов, рабочие тетради, настольная игра по созданию социального проекта.
В рамках реализации проекта будут проведены цикл видеоуроков «Азбука предпринимателя», презентация программы с панельной дискуссией, форсайт сессия, деловая игра "Я знаю, Я смогу", проектные лаборатории, воркшоп, стажировочная площадка, бизнес-игра «Конструктор будущего». Итоговым мероприятием проекта будет фестиваль проектных идей "Проектируем будущее".
Участники проекта узнают о нормативно- правовой базе для ведения предпринимательской деятельности несовершеннолетними, управлении финансами,
временем и рисками, получат основы менеджмента и маркетинга, рекламной кампании и продуктах и их продвижении, основы деловой коммуникации, самопрезентации, ораторского искусства, делового общения, приобретут навыки лидерских качеств, работе в команде, узнают о действующих предпринимателях г. Омска и Омской области, о видах предпринимательской деятельности и особенностях ведения бизнеса в регионе.
Научатся применять приобретенные знания на стажировочной площадке в реальной предпринимательской деятельности; создавать социальные и предпринимательские проекты, писать бизнес-план. Участие в проекте предоставляет возможность получения ценных знаний и навыков, которые могут стать решающим фактором для личностного развития и профессионального самоопределения подростков.
О ходе реализации проекта будет опубликовано не менее 20 медиаматериалов.

Цель

1. Формирование компетенций по основам предпринимательской деятельности у 120 подростков 14-17 лет, проживающих на территории города Омска и Одесском, Полтавском, Омском и Нововаршавском районах Омской области.

Задачи

1. Сформировать знания, необходимые для ведения предпринимательской деятельности
2. Обеспечить применение полученных знаний в практической деятельности
3. Сформировать навыки создания социальных и предпринимательских проектов, бизнес-плана, навыки формулировки цели и задачи проекта.
4. Обеспечить широкий уровень информированности о предпринимательстве среди подростков 14-17 лет, проживающих на территории города Омска и Омской области
5. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

В настоящее время по статистическим данным на 1 сентября 2024 г. на территории города Омска проживает 167 652 детей, обучается в школе 138 904 ребенка. Их них 35 339 подростков 14-17 лет, что составляет 25,5% .
В 14-17 лет подростки хотят иметь свои карманные деньги и поэтому начинают задумываться о создании своего дела или бизнеса.
Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что подростки 14-17 лет, проживающие на территории города Омска, испытывают недостаток и потребность в финансовых ресурсах, необходимых для личных нужд. Одни из них интересуются предпринимательской деятельностью, другие пытаются решить эти проблемы различными способами: занимаются предпринимательской деятельностью (плетут браслеты, изготавливают слаймы и др.), но имеют проблемы с реализацией своей продукции или услуги. Причинами возникшей ситуацией являются: отсутствие знаний по основам предпринимательской деятельности, нормативно-правовой базе, так как школьная образовательная программа не предполагает углубленного получения знаний по основам экономики и предпринимательской деятельности. Таким образом, у подростков не сформированы компетенции, необходимые для ведения предпринимательской деятельности.
Экономика будущего напрямую зависит именно от нынешних подростков, которые сейчас активно генерируют идеи и пробуют заниматься предпринимательской деятельностью.
По данным Минтруда РФ к 2030 году число россиян в возрасте от 15 до 29 лет увеличится на 2,8 млн. до 25,4 млн. человек и составит 17,1% в общей структуре населения России, поэтому актуален рост участия подростков и молодых людей в экономике (https://tass.ru/obschestvo/14539539).
Распоряжением Правительства РФ от 14.12.2021 N 3581-р утверждена Долгосрочная программа содействия занятости молодежи на период до 2030 года, одной из задач которой является создание условий для реализации предпринимательского потенциала подрастающего поколения. (https://www.consultant.ru/law/hotdocs/72512.html).
По данным исследования, проведенного нами среди подростков, проживающих на территории города Омска в июне-сентябре 2024 г. получены следующие результаты:
https://vk.com/oroosvet?w=wall-171945073_273
- проведен опрос среди 257 подростков в возрасте 14-17 лет, проживающих на территории города Омска и Омской области, участников деловой игры «Я предприниматель». В ходе деловой игры ребята познакомились с основами создания бизнеса и спроектировали модель собственного предприятия.
- проведено 6 интервью с предпринимателями,
-проведён опрос среди 15 сотрудников (тренеров) Центра инноваций социальной сферы, обучающих предпринимателей от 18 лет.
-Проведено 2 глубинных интервью с организаторами профильных смен для подростков, занимающихся молодежным предпринимательством.
-Проведено анкетирование среди родителей.
Анализируя результаты опроса подростков, было выявлено следующее:
93% подростков 14-17 лет хотят зарабатывать свои деньги, обучаясь в школе,
63% в будущем видят себя собственником бизнеса;
у 31% опрошенных в окружении есть подростки, имеющие опыт ведения предпринимательской деятельности;
69% хотят научиться писать бизнес-план и предпринимательские проекты;
24% подростков знают, где в Омске можно получить знания по предпринимательской деятельности и запустить свой стартап;
71% слышали, что в РФ можно заниматься предпринимательской деятельностью с 14 лет.
Диагностика подтвердила высокий потенциал, готовность к риску и наличие необходимых качеств молодых людей к возможному участию в предпринимательской деятельности в перспективе.
Сравнительный анализ проведенных исследований в январе-феврале 2024 года (исследование 1) и июне-сентябре 2024 года (Исследование 2) показали устойчивую тенденцию желания подростков иметь собственные средства и заниматься предпринимательской деятельностью.
Однако, наряду с положительными выводами, обозначились проблемы на пути создания собственного бизнеса: у подростков не сформированы компетенции, необходимые для социального проектирования и предпринимательства, нет знаний для открытия своего дела, где можно получить полную информацию, с какого возраста можно заниматься официально предпринимательской деятельностью, какие правовые основы предпринимательской деятельности, чем отличаются самозанятые, предприниматели и социальные предприниматели, какие документы необходимы и др..
Одним из трендов XXI века является Soft skils. Развитие предпринимательских и проектных навыков у подростков важно для будущего как самих ребят, так и будущего нашей страны.

География проекта

город Омск, Одесский, Полтавский, Нововаршавский и Омский муниципальные районы районы Омской области.

Целевые группы

1. 120 подростков 14-17 лет, проживающих на территории города Омска и Одесском, Полтавском, Омском и Нововаршавском районах Омской области, которые хотят научиться основам ведения собственного бизнеса и заниматься предпринимательской деятельностью.