Проекты

Краткое описание

Сейчас наши воины воюют за мир, защищают Отчизну и к несчастью, некоторые из них в процессе ранения теряют зрение. С намерением стать опорой для незрячих, проведены мероприятия. Курсы обучения и реабилитации категорий незрячих людей: военноослепших , инвалидов, которые потеряли зрение в зрелом возрасте, молодых людей. В образовательную программу входят занятия, которые будут помогать адап
тироваться во внешней среде. Обучение проходит на базе 5 филиалов РО, которые оборудованы всем необходимым для обучения. Программа включает в себя:обучение чтению и письму по системе Брайля , для людей с малым остатком зрения проводятся занятия с помощью приборов видеоувеличения;обучение компьютерной грамотности с помощью спец.программы «Jaws», обучение пользованию тифлотехническими средствами реабилитации, проведение групповых и индив.занятий по ориентировке незрячих в пространстве, духовно-психологическая поддержка, включает в себя проведение консультаций и лекций психологов, занятия арт-терапии, тренинги, также изотерапию, игротерапию, сказкотерапию, глинотера
пию; обучение навыкам занятий адаптивно-двигательной деятельностью. Пройдя обучение, инвалиды по зрению смогут присоединиться к участ
никам мероприятий. Семинары по диагностике заболеваний, профилактике и лечения глаз планируется провести во всех филиалах РО. Все желаю
щие смогут ознакомиться с современным офтальмологическим оборудованием. Силами народного сам. коллектива оркестра русских народных инструментов «Мелодии русской души» и незрячими исполнителями пройдут концерты в госпиталяхЗАТО Североморска, в Мурманске, выставочном зале г. Мурманска.Группы инвалидов по зрению отправятся в путешествие по России : города – герои Смоленск, Тула, С.Петербург, Москва, города воинской славы Ржев, Курск. Примут участие в тифлокомментированном просмотре опубликованных на сайте Минобороны РФ материалов о спец.военной операции 1941-1942«На Ржевском рубеже славы». Уроки мужества проводятся в очном формате, В режиме ВКС дискуссионные часы, в очно-заочной форме экскурсии по мини-музею РО. Конкурс домашнего задания «Создай свое родословное дерево», конкурс детского рисунка. Масштабное мероприятие-форум. В рамках форума: инсценировка «Диалоги между И.В. Сталиным и Г.К. Жуковым, А.М. Василевским в период разработки плана «Уран»»,занятие «разборка и сборка оружия» ,квест –игра, подведение итогов конкурсов,киномарафон «Что бы помнили!» - показ советских исторических фильмов с тифлокомментированием.

Цель

1. Содействовать инвалиду по зрению в избавлении от негативных эмоций,. Способствовать повышению качества жизни и деятельности инвалида . Способствовать повышению мотивации незрячего к определению своего места в обществе, к достижению намеченных целей, продвижению к успеху.
2. Повышение эффективности патриотического воспитания детей-инвалидов по зрению , молодежи с проблемами зрения, а также и незрячих всех возрастов. Формирование у инвалида по зрению чувство патриотизма и гражданской позиции, уважения к памяти павших защитников Отечества, к закону и правопорядку, к человеку труда.
3. Обеспечение доступности реабилитационных услуг, различных мер, которые предусматривает комплексная реабилитация.

Задачи

1. Проведение занятий, которые будут помогать адаптироваться во внешней среде в Мончегорской организации (филиал РО).
2. Проведение занятий, которые будут помогать адаптироваться во внешней среде в Апатитской организации (филиал РО) .
3. Проведение занятий, которые будут помогать адаптироваться во внешней среде в Североморской организации (филиал РО) .
4. Проведение занятий, которые будут помогать адаптироваться во внешней среде в Кандалакшской организации (филиал РО) .
5. Проведение занятий, которые будут помогать адаптироваться во внешней среде в Мурманской организации (филиал РО) .
6. Проведение семинара в Мончегорской организации ВОС (филиал РО) по диагностике заболеваний, профилактике и лечения глаз
7. Проведение семинара в Апатитской организации ВОС (филиал РО) по диагностике заболеваний, профилактике и лечения глаз
8. Проведение семинара в Мурманской организации ВОС (филиал РО) по диагностике заболеваний, профилактике и лечения глаз
9. Проведение семинара в Североморской организации ВОС (филиал РО) по диагностике заболеваний, профилактике и лечения глаз
10. Проведение семинара в Кандалакшской организации ВОС (филиал РО) по диагностике заболеваний, профилактике и лечения глаз
11. Приобретение офтальмоскопа с уникальной асферической оптикой ВЕТА 200 LED, синоптофорома (лечение косоглазия), макулостимулятора (тренажер для стимуляции сетчатки глаза) и бивизотренера (новейший офтальмологический аппарат для остроты зрения).
12. Концерт народного самодеятельного коллектива оркестра русских народных инструментов «Мелодии русской души» и незрячих исполнителей в госпитале закрытого административного города Североморска
13. Концерт народного самодеятельного коллектива оркестра русских народных инструментов «Мелодии русской души» и незрячих исполнителей в госпиталях города Мурманска
14. Концерт народного самодеятельного коллектива оркестра русских народных инструментов «Мелодии русской души» и незрячих исполнителей в выставочном зале г. Мурманска
15. Исторически–патриотическая экспедиция «Дороги войны – дороги Победы». Поездка в город – герой Смоленск
16. Исторически–патриотическая экспедиция «Дороги войны – дороги Победы». Поездка в город – герой Тула
17. Исторически–патриотическая экспедиция «Дороги войны – дороги Победы». Поездка в город – герой Санкт-Петербург
18. Исторически–патриотическая экспедиция «Дороги войны – дороги Победы». Поездка в город – герой Москву
19. Исторически–патриотическая экспедиция «Дороги войны – дороги Победы». Поездка в город воинской славы Ржев.
20. Исторически–патриотическая экспедиция «Дороги войны – дороги Победы». Поездка в город воинской славы Курск.
21. Тифлокомментированный просмотр опубликованных на сайте Министерства обороны Российской Федерации материалов о специальной военной операции 1941-1942 «На Ржевском рубеже славы» и других уникальных документов о военных действиях в Великую Отечественную войну.
22. Урок мужества «Память сильнее времени…» в Апатитской организации ВОС (филиал РО) . В рамках : выезд участников к памятникам воинской славы, просмотр документального фильма с тифлокомментированием «200 дней, которые изменили войну»
23. Урок мужества «Память сильнее времени…» в Мончегорской организации ВОС (филиал РО).В рамках : выезд участников к памятникам воинской славы, просмотр документального фильма с тифлокомментированием «200 дней, которые изменили войну»
24. Урок мужества «Память сильнее времени…» в Мурманской организации ВОС (филиал РО). В рамках : выезд участников к памятникам воинской славы, просмотр документального фильма с тифлокомментированием «200 дней, которые изменили войну»
25. Урок мужества «Память сильнее времени…» в Североморской организации ВОС (филиал РО). В рамках : выезд участников к памятникам воинской славы, просмотр документального фильма с тифлокомментированием «200 дней, которые изменили войну»
26. Урок мужества «Память сильнее времени…» в Кандалакшской организации ВОС (филиал РО). В рамках : выезд участников к памятникам воинской славы, просмотр документального фильма с тифлокомментированием «200 дней, которые изменили войну»
27. Проведение в режиме ВКС дискуссионного часа « История моей улицы»
28. Проведение в режиме ВКС дискуссионного часа "Памятные места моего города"
29. Проведение в режиме ВКС дискуссионного часа "Мои предки в труде и быту»
30. Проведение в режиме ВКС дискуссионного часа «Искусство России и земли мурманской»
31. Проведение информационных часов- дискуссии в онлайн-режиме «Учимся жить в добре, мире и согласии»
32. Проведение информационных часов- дискуссии в онлайн-режиме «За что я люблю Россию ?»
33. Проведение реабилитационных мероприятий в очно-заочной форме с тифлокомментариями : экскурсии по мини-музею РО им. В.В. Чиркова.
34. Конкурс домашнего задания для инвалидов по зрению «Создай свое родословное дерево»
35. Конкурс детского рисунка «Слава нашим героям!»
36. Форум «Что бы помнили!». В рамках форума : инсценировка «Диалоги между И.В. Сталиным и Г.К. Жуковым, А.М. Василевским в период разработки плана «Уран»».
37. Форум «Что бы помнили!». В рамках форума : занятия «разборка и сборка оружия» .
38. Форум «Что бы помнили!». В рамках форума : квест –игра «Вместе мы - большая сила, вместе мы - страна Россия».
39. Форум «Что бы помнили!». В рамках форума : подведение итогов домашнего задания «Создай свое родословное дерево» и конкурса детского рисунка «Подарок фронтовику».
40. Форум «Что бы помнили!». В рамках форума : киномарафон «Что бы помнили!» - показ советских исторических фильмов с тифлокомментированием .

Обоснование социальной значимости

Комплексная реабилитация объединяет в себе все виды реабилитации от медицинской, профессиональной до социокультурной. В комплексной реабилитации нуждаются не только инвалиды всех категорий: слепые, глухие, опорники и т.д. , но и маломобильные группы населения. Тем не менее, до настоящего времени имеется много проблем в развитии системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов по зрению. В этом нап
равлении отсутствует действенный механизм по сопровождению инвалидов и их семей при получении реабилитационных и абилитационных услуг. Впрочем, в индивидуальной программе реабилитации инвалида (ИПРА) эти пункты разработаны, но отсутствует действенный механизм. Инвалид
переосвидетельствован на инвалидность по зрению, во МСЭК получил ИПРА. В этом документе конкретно прописан механизм получения тифло
технических средств реабилитации, санаторной путевки (ФСС), нуждается или не нуждается в профессиональной, социокультурной реабилитации, реабилитационных услугах. Между тем, человек с инвалидностью не имеет понятия : какие дальнейшие его действия, какой следующий шаг , чтобы он мог продолжать полноценно жить и быть активным. Куда ему обратиться , в какое учреждение чтобы он мог развивать свой творческий талант, профессиональное мастерство или просто трудоустроиться на работу, а в свободное время научиться по новому (в условиях слепоты) отдыхать, овладевать новыми навыками досуга. По истечении определенного времени единая номенклатура и база данных организаций, которые непосред
ственно будут заниматься этим вопросом, надеемся появится, но в данное время такой список организаций не сформирован . Между тем, задачи, которые находятся в основе комплексной реабилитации, решают общественные организации , а именно на протяжении всей деятельности Мурман
ское РО ВОС. Общество слепых создает инвалиду по зрению необходимые условия по социокультурной, социально-средовой, социально-бытовой, профессиональной реабилитации и т.д., то есть все виды реабилитации, кроме медицинских. Именно в общество слепых обращается незрячий человек . Здесь он находит поддержку и взаимопонимание, здесь он развивается во всех направлениях своей деятельности , здесь он овладевает собой. Проблему комплексной реабилитации решает РО ВОС, то что касается медицинской стороны - это проблема открыта. В Мурманской области не достаточно узких специалистов , не все механизмы работают, а от этого страдают люди. Так, председатель Мурманской молодежной органи
зации инвалидов задал вопрос Губернатору о том, когда будет в полной мере функционировать программное обеспечение эл.документооборота в городских поликлиниках. Донастройка системы длится почти год и из-за этого не получается вовремя оформить документы на инвалидность. «Из-за этих сложностей не должны страдать люди. Если всё это длится месяц, то это можно понять, но если эта донастройка идёт год, то значит кто-то делает что-то не так. В этой ситуации страдают и пациенты, и врачи», - сказал Губернатор. Незрячие обращаются с наболевшими проблемами в РО ВОС . Здесь индивидуальный подход к каждому, разъяснительная работа. В процессе работы приходим к убеждению, что в каждом направлении деятельности присутствует нравственный принцип, нравственная норма и нравственное чувство. Любить не только себя и думать не только о себе. Это необходимо каким-то образом передать человеку, который освидетельствован на инвалидность по зрению, который не только растерян и потерян во всем , но и ожесточен. Он не находит дальнейшие жизненные пути решения своих проблем. Иногда бывает так , что слепой человек надламывается, совершенно теряет способность к жизнедеятельности и совершенно отказывается от борьбы. К тому же становится мучителем окружающих: резко завышенные претензии к окружающим людям, вспыльчивость, резкость, он убежден, что ближние его не любят, не ценят, не понимают. И думает о себе. Тогда Общество слепых предлагает инвалиду попробовать свои силы : предложения по различным темам , идеи , от которых уединенный незрячий человек не сможет отказаться, потому что у него появиться интерес. Может не с первого раза, но появится . Сегодня он отказался принять участие в обучении, завтра присутствует на мероприятии как слушатель, послезавтра - он участник. Он переступит через упрямство, ожесточение и даже страх, и будет пробовать свои силы и себя в уже в новом образе. Вот он уже непроизвольно для себя самого осмысливает, что он не один, что о нем думают, о нем заботятся. Перед нами уже другой Человек, перед нами Личность. Человек с активной жиз
ненной позицией, с установкой на дружбу, любовь и внимание к окружающим. Это связь всех форм реабилитации и патриотическое чувство: любовь к родным и близким, любовь к Родине, родному краю и т.д. Вот поэтому во всех формах комплексной реабилитации, будь это психологическая, педа
гогическая, социально-правовая, спортивная, творческая и т.д., патриотизм формируется, складывается и вырабатывается в то время, когда функционирует эта связь

География проекта

Мурманск, Мурманская область: г. Кандалакшский район (Кандалакша, п. Алакуртти, Нива, Полярные Зори, Ковдор) , г. Мончегорск, Оленегорск, Ловозерский район (Ревда, Ловозеро), г. Апатиты , г. Кировск, ЗАТО Североморский район (Североморск, Сафоново) , ЗАТО Александровск (г. Полярный, Снежногорск), Кольский (г. Кола, Мурмаши, Причальный) , Печенгский районы (Лиинахамари, г. Заполярный, Никель, Терский район (п. Умба,) Петербург, Москва, Ржев, Курск, Смоленск, Тула

Целевые группы

1. инвалиды по зрению 1,2 и 3 группы инвалидности от 25 до 60 лет и старше 60 лет
2. дети слепые и слабовидящие , стоящие на учете в организации и посещающие коррекционные группы детских дошкольных учреждений их родители
3. молодежь с проблемами зрения