Проекты

Краткое описание

Успех России во многом зависит от того как развиваются институты гражданского общества. В последние годы развитию общественных объединений уделяется много внимания на всех уровнях власти. Но сами граждане пока слабо откликаются на вызовы времени. Так, Ассоциация преподавателей информатики Подмосковья, зарегистрированная в 2015 году, на настоящий момент насчитывает всего 45 членов. Неужели у информатиков области нет проблем? Скорее наоборот. В регионе самый большой в России процент вакансий по должности "учитель информатики", что подтверждает низкий престиж труда учителя информатики в Подмосковье. В то же время Губернатор Московской области А.Воробьев обозначил на текущий учебный год развитие преподавания информатики как приоритетную задачу в области образовательной политики региона. Но готов ли учитель к изменениям, новым формам работы? Отсутствие понимания сущности актуальных методик (кейс-метод, учебный проект, хакатон), недостаток практики их применения, а также неподготовленность кадров - причина неумения формировать креативность и продуктовость мышления учеников. Так считают авторы проекта - молодые преподаватели IT-квантума детского технопарка "Кванториум", члены Ассоциации информатиков. Они предложили идею по вовлечение школьных учителей в педагогическое проектирование с последующим предъявлением результатов: кейсов, учебных проектов - широкому кругу общественности в рамках Фестиваля педагогических идей и серии стажёрских площадок и выездных мастер-классов. Широта охвата проектной деятельностью будет способствовать привлечению в сообщество новых активных членов, а также формированию в регионе точек роста по использованию актуальных методик в практике учителя, повышению уровня преподавания предмета и качества выпускника, что соответствует уставным задачам ассоциации. Конкурсный характер мероприятий, разнообразные формы деятельности позволят повысить мотивацию участников к саморазвитию, закрепить профессиональные связи. К участию в проекте привлекаются педагоги-соотечественники, что будет способствовать повышению привлекательности проекта и конкурентоспособности российского образования. Три этапа проекта работают на общую цель.
Подготовительный этап: Дистанционное обучение использованию актуальных методик. Основной этап: Фестиваль педагогических идей как площадка выявления лучших практик. Итоговый этап: Диссеминация опыта победителей Фестиваля педагогических идей (стажировки, мастер-классы, "Инженерные каникулы в Московской области").

Цель

1. Создание условий для вовлечения педагогических работников в общественную деятельность в профессиональных сообществах.
2. Повышение престижа профессии преподавателя информатики в Московской области.
3. Содействие внедрению актуальных педагогических методик в практику преподавания информатики для обеспечения качества выпускника, соответствующего современным требованиям к подготовке национально-ориентированного кадрового резерва.

Задачи

1. Обучить преподавателей информатики разработке и использованию в педагогической практике современных инновационных методик (кейс-метод, учебный проект, хакатон).
2. Организовать и провести "Фестиваль педагогических идей Подмосковья" как площадку выявления лучших практик.
3. Сформировать пул лучших практик педагогов Московской области по применению современных методик на уроке информатики.
4. Обеспечить диссеминацию лучших инновационных практик победителей Фестиваля педагогических идей в образовательных организациях Московской области.
5. Организовать краткосрочные стажировки абсолютных победителей Фестиваля педагогических идей в зарубежных русских школах-партнерах проекта.
6. Организовать прием команд соотечественников из-за рубежа на краткосрочную стажировку в Московской области.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта определяется его направленностью на создание условий для развития и повышения эффективности профессионального общественного объединения, а также для формирования будущего национально-ориентированного кадрового резерва России. Члены "Ассоциации преподавателей информатики Подмосковья", как наиболее активные члены общества, стремятся внести свой вклад в решение социальных проблем, не только выполняя свои прямые обязанности, но и «сверх обязанностей», добровольно, участвуют в организации мероприятий, способствующих росту профессиональных компетенций своих коллег.
Проект будет способствовать:
- разработке механизмов вовлечения педагогических работников в общественную деятельность в профессиональных сообществах;
- повышению престижа профессии "преподаватель информатики";
- пониманию места предмета "Информатика и информационно-коммуникационные технологии" в формировании будущей профессиональной элиты "цифровой экономики России".
Привлечение преподавателей-соотечественников, проживающих за рубежом, к участию в проекте будет способствовать распространению актуальных педагогических технологий среди российской зарубежной диаспоры, что обеспечит востребованность выпускников зарубежных русских школ при возвращении на родину.
Социально-значимые цели проекта:
- развитие у обучающихся востребованных профессиональных компетенций,
- рост мотивации к обучению у школьников,
- повышение доли выпускников школ, выбирающих инженерные специальности,
- развитие потребностей и возможностей соотечественников к возвращению на родину,
- рост мотивации к самообразованию у учителей,
- рост престижа труда учителя,
- рост имиджа Российского образования.

География проекта

Россия, Московская область

Целевые группы

1. преподаватели информатики
2. Педагоги русских школ за рубежом
3. Дети и подростки
4. Молодежь и студенты