Проекты

Краткое описание

Проект «Школьный музей с. Сигаево – центр патриотического воспитания Сарапульского района» направлен на создание удобной и функциональной инфраструктуры для работы общественных организаций, объединений и просто неравнодушных людей в сфере патриотического воспитания подрастающего поколения. На сегодняшний момент в селе Сигаево и в Сарапульском районе действует довольно большое количество разнообразных организаций, ставящих своей целью гражданско- и военно-патриотическое воспитание школьников. Среди них можно перечислить Поисковый отряд «Артдивизион», Клуб военно-исторической реконструкции "Камский рубеж", 20 сводный отряд ОРЮР имени Ермака Тимофеевича, отряды ВВПОД «Юнармия» и некоторые другие.
К большому сожалению, у них, чаще всего, отсутствует место постоянного базирования. Встречи и обучающие мероприятия проходят в необорудованных помещениях, отсутствует необходимое техническое оснащение. Однако на базе Сигаевской школы уже более 30-ти лет функционирует Народный музей Боевой славы имени 40-го Артдивизиона, который мог бы стать такой «точкой сбора». На сегодняшний момент с руководством школы достигнута договоренность о расширении пространства музейного помещения с 60 кв.м. до 110 кв.м. с дальнейшим увеличением площади ещё на 20 кв.м. Это позволит не только продолжить музейно-экспозиционную деятельность, но и предоставить площадку для работы патриотических объединений села и района.
Запрашиваемая сумма гранта будет направлена на его перепрофилирование предоставляемого помещения для нужд объединений.

Цель

1. создание удобного коворкингового и выставочного пространства на базе Музея Сигаевской школы для объединения деятельности общественных организаций гражданско- и военно-патриотической направленности Сарапульского района.

Задачи

1. Создать эскизный проект для организации музейного и коворкингового пространства, исходя из поставленных целей проекта
2. Заключить договорные обязательства с исполнителями
3. Заключить договоры социального партнёрства между общественными организациями и объединениями патриотической направленности
4. Составить план работы музейно-коворкингового пространства
5. Провести мероприятия согласно плану работы
6. Организовать информационную кампанию проекта
7. Подготовка пространства в соответствии с потребностями НКО и планом работы

Обоснование социальной значимости

В.В. Путин: «Российская история – это основа нашего национального мировоззрения, культуры в самом широком смысле этого слова, это, безусловно, источник понимания и своей идентичности, и своей цивилизационной миссии. И это необходимые уроки для решения современных задач, для того чтобы посмотреть немного вперёд: на ближайшую, среднесрочную, отдалённую перспективу». По его словам, необходимо воспитывать молодежь «на основе всего самого лучшего, что было сделано за предыдущие десятилетия, столетия нашими предшественниками. И только так можно чувствовать себя уверенно в этом быстро меняющемся мире. И только так можно выбирать правильные ориентиры развития»
В современном мире у большинства представителей молодежи "патриотизм" ассоциируется с празднованием 9 мая и иных мероприятий, приуроченных к какой-либо дате, к сожалению, в феврале 2022 года мы убедились в этом после начала спецоперации Российской армии по освобождению Украины от нацистского режима. Согласно исследованиям ВЦИОМ, проведенным еще в 2020 году, видно что россияне знают историю страны не слишком хорошо (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/rossiyane-obyasnili-kak-oni-ponimayut-patriotizm ) и не задумываются всерьез о сущности и содержании патриотизма как общественного явления (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/rossiyane-obyasnili-kak-oni-ponimayut-patriotizm ).

Исторический нигилизм и обилие информационного контента различной направленности объясняют тягу молодежи к фальсификации отечественной истории и обесцениванию подвигов наших предков. Молодежь в ряде случаев оперирует глобальными историческими процессами, не обращаясь к локальной истории своего региона и судьбам своих земляков, знакомство с которыми в интерактивном формате способно сформировать чувство сопричастности, сделать исторические процессы более понятными дать осознание того, что история касается каждого человека и влияет на судьбы людей до сих пор.
Основными проблемами целевых групп можно назвать следующие:
1. Обучающиеся МБОУ Сигаевской СОШ – отсутствие современного интерактивного музейного пространства, оборудованного необходимой аппаратурой, мебелью, наполненного цифровым контентом.
На сегодняшний день в Сигаевской школе насчитывается более 800 человек. В следующем учебном году их будет порядка девятисот. Основным местом, где проходят мероприятия патриотической направленности в школе является Музей имени 40-го Артдивизиона. Именно в нем проводятся классные часы, Уроки Мужества, отмечаются школьные праздники. Однако как показал опрос, проведённый в ходе реализации проекта «Музей XXI века», подавляющее большинство (более 60%) учащихся указали, что музей интересен только при первом или втором посещении. Дальнейшие визиты неинтересны, поскольку в музее мало места, отсутствует современное оборудование, удобная мебель и т.д. Качественная работа музея в таких условиях крайне затруднена и неэффективна.
2. Члены патриотических организаций и объединений – отсутствие места для проведения организационных и обучающих мероприятий. Отсутствие взаимодействия и координации между организациями, имеющими схожие цели. В настоящий момент в селе Сигаево и в Сарапульском районе в целом функционируют следующие общественные организации, занимающиеся в той или иной мере патриотическим воспитанием: Поисковый отряд «Артдивизион», Клуб военно-исторической реконструкции «Камский рубеж», 20 сводный отряд ОРЮР имени Ермака Тимофеевича, отряды ВВПОД «Юнармия», местное отделение "Российского военно-исторического общества", местное отделение "Российского общества историков-архивистов", Центр спортивной подготовки по Киокусинкай каратэ "Кайтэн Додзё", Скаутский отряд «Лесные коты». Помимо этого в различных образовательных организациях существует целый ряд кружков и секций патриотической направленности. Важной проблемой этих организаций является отсутствие постоянного места базирования, места проведения встреч, лекций, обучающих мероприятий. Таким местом, с удобным расположением и удобной инфраструктурой сможет стать Музей Сигаевской школы.
3. Члены некоммерческих организаций села Сигаево и Сарапульского района – отсутствие возможности распространения своего опыта широкой общественности, необходимость в коворкинговой зоне в районном центре. Необходимость в наличии места для проведения обучающих семинаров, лекций и встреч.
К большому сожалению, в Сарапульском районе некоммерческая сфера представлена скудно. Большинство жителей не слышали о тех или иных некоммерческих организациях, их возможностях и т.д. Продвижение проектной деятельности, в первую очередь для обучающихся – весьма актуальная тема современных школ. На сегодняшний день учащиеся Сигаевской школы принимают участие в грантовых конкурсах Атмосфера , ВКМП Росмолодёжь. Однако, компетенции в написании проектов у школьников ещё крайне малы. Наличие площадки для проведения обучающих семинаров от ведущих спикеров некоммерческого сектора Удмуртии сможет подтолкнуть детей к активизации этой работы. Написанные проекты, в

География проекта

с. Сигаево Сарапульский район Удмуртской Республики

Целевые группы

1. Обучающиеся МБОУ Сигаевской СОШ
2. Члены патриотических организаций и объединений села Сигаево и Сарапульского района
3. Члены некоммерческих организаций села Сигаево и Сарапульского района