Проекты

Краткое описание

Конный клуб Таганай занимается организацией иппотерапией для детей с разными особенностями развития уже 5 лет. Особый опыт и достижение положительного эффекта команда проекта приобрела, сотрудничая с детским садом для особенных детей №73. Для детей, которые остались без попечения родителей конный клуб ежегодно устраивает дни верховой езды с 2019 года. По возможности выезжает и 2 и 3 раза в год. Выезжали бы и чаще, но отсутствие коневоза в городе делает поездки баснословно дорогими для команды проекта. Когда находится партнер, сразу организуется выезд. Дети давно знакомы с конями: Ночка, Нэро, Коко Шанель, Гермес, Маракеш, Жаворонок, Белая ночь, Калипсо. У каждого давно есть свой любимец. Дети с нетерпением ждут приезда лошадей.
Иппотерапией с детьми, оставшимся без попечения родителей организация занимается с 2020 года. Эмоциональная реабилитация детей, оставшихся без попечения родителей посредством общения с лошадями в проекте рассматривается комплексно: обучение верховой езде, уход за животными, знакомство с историей взаимоотношений лошади и человека в жизни и спорте. Дети смогут забывать про свои трудности и превратятся в полноправных членов команды, которая способна работать как единое целое, участвовать и побеждать на соревновательных днях. Таким образом, им легче переносить физические и психологические нагрузки, появляется возможность избавиться от комплексов и повысить самооценку, стать активными, внимательными, менее агрессивными. Детям легче влиться в коллектив.
Бабич Вера Александровна (знаменитый психолог), говорит об особом эффекте снижения эмоционального напряжения от общения с лошадьми за счет большого размера и теплого тела животного .Общение с лошадьми доставляет необыкновенное удовольствие, снимает стресс.
Процесс подготовки лошади и уход за ней (чистка и седлание), заряжает энергией, поднимает настроение, особенно, когда такое большое и благородное животное отвечает взаимностью.
Проект предполагает организацию занятий по 2 направлениям:
1. Верховая езда - иппотерапия - укрепление мышечного корсета, улучшение осанки, улучшение психоэмоционального состояния.
2. Тактильное общение с лошадями - улучшение эмоционального состояния, повышение активности, социальная адаптация.
Всего в городе 3 учреждения, в которых содержаться дети, оставшиеся без попечения родителей - сегодня детей в выбранной целевой группе 94 человека. Согласно письмам от учреждений, где содержаться дети, наблюдается повышенная конфликтность детей, эмоциональное напряжение и замкнутость, отказ участвовать в мероприятиях учреждения.
До начала занятий и после анализ эмоционального состояния по методике САН детей из целевой группы проведет психолог проекта, тем самым будет оценен эффект от работы проекта. В данном анализе особенно команда проекта изучит показатель - конфликтность в детских коллективах, эмоциональное состояние детей. Команда проекта планирует достигнуть результат - снижение конфликтности в детских коллективах на 30% .

Цель

1. Организовать для детей города Златоуста, оставшихся без попечения родителей возможность для облегчения социальной адаптации в учреждении и возможность для повышения устойчивости эмоционального состояния через занятия иппотерапией и занятиями по организации ухода за лошадьми в рамках программы Основы коневодства

Задачи

1. Организация ознакомительно-теоретических тактильных занятий в рамках Программы Основы коневодства в 3 учреждениях города Златоуста, где содержаться дети из целевой группы
2. Организация выездных занятий в рамках программы Основы коневодства по практическим навыкам ухода за лошадьми и верховой езде для детей из 3 учреждений города Златоуста, где содержаться дети из целевой группы
3. Изучение влияния занятий в рамках программы Основы коневодства проекта на социальную адаптацию детей в показателях "эмоциональное состояние детей" и "конфликтность" в детских коллективах для дальнейшего анализа результатов проекта и транслирования опыта реализации проекта
4. Организация информационного освещения деятельности проекта для вовлечения большего числа партнеров и трансляции опыта работы проекта
5. Конкурсный итоговый день для участников проекта старше 10 лет по всей программе Основы коневодства для определения лучших коневодов года

Обоснование социальной значимости

Всего в городе Златоусте в 3 учреждениях находится 210 человек. Внутри целевой группы есть проблема: при попадании в учреждении у детей начинается сложная адаптация, у 60% наблюдается нарушение навыков невербальной коммуникации, у 20-40% детей наблюдается снижение объема активных движений.
В 2025 году конный клуб «Таганай» провёл серию занятий по иппотерапии на базе школы интерната № 31. В проекте приняли участие 60 воспитанников (29 % от общего числа учащихся) в возрасте 8–12 лет.
Результаты диагностики (до/после курса из 12 занятий):
1.Моторика и координация:
улучшение показателей у 85 % участников (по шкале GMFM);
увеличение объёма активных движений на 20-40 % у детей с нарушениями ОДА.
2.Эмоционально-волевая сфера:
снижение гиперактивности у 70 % детей;
уменьшение тревожности (по шкале CAS) на 35 %;
повышение концентрации внимания на 25 %.
3.Социальное взаимодействие:
рост инициативности в общении у 75 % участников;
улучшение навыков невербальной коммуникации у 60 % воспитанников с РАС.
4.Физическое развитие:
укрепление мышечного корсета у 90 % занимающихся;
улучшение осанки у 80 % детей.
Эффективность метода подтверждена положительной динамикой у 82 % участников по комплексной шкале оценки психофизического развития.
Потребности детей: данные опроса (февраль 2026 года)
Среди всех воспитанников школы (120 человек) проведён опрос с вопросами:
«Хотел бы ты ещё заниматься верховой ездой?» — 100 % ответили «да»;
«Хотел бы ты научиться кормить лошадку?» — 98 % ответили «да»;
«Хотел бы ты увидеть маленьких жеребят и покормить их?» — 100 % ответили «да».
Особенно воспитанников привлекает общение с жеребятами: 92 % детей отметили, что это вызывает у них наибольший интерес и радость.
Основные ограничения текущей модели
1.Транспортная недоступность:
привезти жеребят на выезд невозможно — из-за хрупкости возраста они не выдержат транспортировки в коневозе;
перевозка детей в конный клуб требует:1-2 специализированных микроавтобуса 
2.Ограниченность охвата: в 2025 году смогли участвовать только 29 % детей из-за логистических сложностей.
Команда проекта доказала эффективность своей методики - в реализации предыдущего проекта проведен анализ психоэмоционального состояния детей как в краткосрочном разрезе (методика анализа Градусник), так и в долгосрочном влиянии на детский коллектив ( методика Часики и Паровозик). В краткосрочном влиянии эмоциональное состояние ребенка до занятия и после занятия отличается разительно - улучшение до 15%. А в долгосрочном влиянии на состояние ребенка в коллективе наблюдается снижение конфликтности и увеличение совместных игр, что и говорит о положительном влиянии занятий на адаптацию детей.
В своей работе команда проекта двигается еще дальше - кроме тактильных занятий команда хочет еще и приобщить детей к коневодству - обучать методам ухода за конями, правилам кормления, выгула, ухода - все это даст детям больше именно тактильного общения, даст знания и, возможно, сможет вовлечь в профессию будущего или подарить здоровое хобби. Общение с природой, с животными - самое лучшее, что может делать человек, имеющий травму психики в раннем возрасте, а потеря родителей - это травма в любом случае, какое бы учреждение не было достойное. Актуальность реализации проекта подтверждена также опросами внутри целевой группы - 100% хотят заниматься.
В организации регулярных занятий с детьми есть проблемные факторы. Главный - это перевозка детей, которая сегодня должна отвечать многим требованиям - заключен договор на перевозку с муниципальным детским перевозчиком города - Уралстар, который сможет взять на себя перевозку детей к месту проведения занятий по обучению уходу за лошадьми. Верховые же занятия будут проводится в том числе и возле учреждений - кони будут доставляться на коневозе по партнерскому договору (в качестве софинансирования проекта). Эти действия позволят достигнуть двойного эффекта - тактильные верховые занятия, а также обучение уходу за лошадьми, ввод в профессию - коневод для детей.
Также проблемный фактор - это занятия сходу, без плавного знакомства. Дети пугаются лошадей, и не получается полного цикла занятий. Проект же выстроил поэтапную систему занятий - знакомство, уход и только потом иппотерапия.
Благодаря усилиям проекта еженедельно будут организованы сеансы иппотерапии для 94 детей, оставшихся без попечения родителей и которые находятся в 3 разных равноудаленных социальных учреждениях.
До начала занятий и после анализ эмоционального состояния детей проведет психолог проекта, тем самым будет доказан положительный эффект от работы проекта., также эффект будет сравнен с результатами предыдущего проекта, где дети занимались только иппотерапией без уходовых занятий - тем самым команда проекта идет к эффективной методике работы, которая дает максимальный эффект. Достигнутые результаты команда проекта представит на общегородском мероприятии, посвященном образовательным адаптивным практикам. Тем самым будет возможность транслировать опыт работы для других учреждений.

География проекта

Златоустовский городской округ

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 2 до 18 лет, проживающие на территории Златоустовского городского округа и оставшиеся без попечения родителей