Проекты

Краткое описание

Проект «Молодежное сообщество будущих нефтяников НефтеПолис» направлено на повышение интереса школьников к нефтегазовой отрасли, а также развитие и применение у студентов, получающих техническое образование, гибких навыков на практике, посредством проведения 6-ти дневной профориентационной программы “ВИНК” (вертикально-интегрированная нефтяная компания).
Проект включает в себя несколько этапов:
1) Проведение Школы наставников, которая включает в себя работу с психологами и экспертами в области гибких навыков. По окончанию которой, лучшие студенты получат сертификат, подтверждающий их компетентность, а также они получат возможность проявить свои знания и навыки во время летней 6-дневной профориентационной программы «ВИНК» для обучающихся 9-10 классов;
2) Проведение летней 6-дневной профориентационной программы «ВИНК» для школьников 9-10 классов, прошедших конкурсный отбор.
В 2022 и в 2023 гг., данный проект был проведен в пилотном режиме: в нем приняли участие студенты УГНТУ, школьники Республики Башкортостан и молодые учителя-наставники.
Проект уникален тем, что позволяет развивать профильные молодежные студенческие сообщества в республике и, в дальнейшем, способствует консолидации талантливой молодежи в регионе, увеличению кадрового потенциала и развитию нефтегазовой промышленности родного края.
По итогу Проекта для всех участников сообщества будет организована встреча с представителями крупных нефтегазовых компаний.
Проект имеет потенциал масштабирования среди профильных нефтяных вузов России и профильных технических вузов региона.

Цель

1. Повышение заинтересованности школьников к нефтегазовой отрасли и получению инженерного образования, а также развитие и применение у студентов, получающих техническое образование, гибких навыков на практике, посредством проведения летней 6-дневной профориентационной программы “ВИНК” для школьников Республики Башкортостан, окончивших 8-10 классы и студентов в возрасте от 18 до 25 лет

Задачи

1. Позиционирование проекта в СМИ и интернет-пространстве, оповещение целевой аудитории по всей Республике Башкортостан
2. Организация и проведение Школы наставников для студентов
3. Организация и проведение 6-дневной профориентационной программы «ВИНК» для школьников 8-10 классов
4. Сбор обратной связи, формирование базы данных для своевременного информирования и привлечения заинтересованных школьников к профориентационным и развивающим занятиям направленным на изучение нефтегазовой отрасли

Обоснование социальной значимости

Для самоопределения и профориентации школьникам необходимо практическое знакомство с профессиями на стадии обучения в школьном возрасте.
"Ранняя профессиональная ориентация - это одна из целей, к которым мы стремимся. Чем раньше, тем лучше", - подчеркнул глава государства В.В. Путин 1 сентября на открытом уроке "Разговор о важном"
(ТАСС: https://tass.ru/obschestvo/15623977 )

В данный момент в России остро стоит проблема нехватки кадров в технической отрасли несмотря на высокий уровень зарплаты в первый и последующие годы после получения диплома, сообщают в пресс-службе Министерства образования. В январе – августе 2023 г. спрос на специалистов в нефтегазовом секторе вырос на 43% в годовом выражении, говорится в исследовании hh.ru. Всего, по данным портала, за восемь месяцев этого года было открыто 27 600 вакансий.
(https://www.vedomosti.ru/industry/infrastructure_development/articles/2023/09/11/994389-nefti-nuzhni-neftyaniki ).

Кадровый голод продолжает расти несмотря на рост бюджетных мест на инженерные специальности ( https://rg.ru/2021/03/29/rynku-truda-snova-ponadobilis-inzhenery.html ).

Одна из причин - это большая утечка талантов из республики из-за недостатка вовлеченности школьников и информированности о конкурентоспособности вузов в регионе. Как следствие - низкая учебная мотивация, непонимание ценности высшего образования приводит к тому, что большинство уходят из школы после 9 класса, не осознавая до конца уровень востребованности инженерной специальности. Встает вопрос, как привлечь учащихся к более старательному отношению к учебе в школе и к поступлению в вуз. Лучший пример - это личный. Именно поэтому в реализации проекта активно участвуют студенты, которые личным примером смогут показывать школьникам важность серьезного отношения к учебе. Общение со студентами будет способствовать повышению мотивации, поиску новых образовательных возможностей и саморазвитию школьников, позволит ближе познакомиться с нефтегазовой отраслью и востребованными на рынке труда специальностями.

В 2018 году был проведен опрос среди руководителей компаний «Легко ли устроиться на работу молодым специалистам». Респондентам был задан вопрос «На что вы обращаете внимание при подборе молодых специалистов без опыта работы?», на который лишь 47% респондентов ответили, что обращают внимание на профессиональные знания (hard skills), в то время как 79% руководителей ответили, что в первую очередь обращают внимание на личностные качества и социальные навыки (soft skills) (ссылка на исследование). В большинстве случаев мнения руководителей сводятся к тому, что молодым специалистам, только что вышедшим из вузов, не хватает навыков коммуникации, лидерских качеств и умения работать в команде. Таким образом, мы приходим к выводу, что для достижения высоких результатов в карьере, необходимо дать студентам технических вузов возможность в процессе обучения развивать гибкие навыки для более успешного построения их профессиональной карьеры в нефтегазовой сфере. (https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36941397&pff=1).

Уфимский государственный нефтяной технический университет уже на протяжении 75 лет обеспечивает высокопрофессиональными кадрами крупнейшие компании не только республики, но и всей России. Студенты вуза получают большой объем знаний в области жестких навыков, но практика работы показывает высокий спрос на мероприятия способствующие развитию личностных навыков, развитию лидерских способностей, коммуникабельности, умению работать в команде. Наш проект, благодаря формату «погружения» через применение командных и групповых форм работы студентов со школьниками позволит всем участникам проекта эффективно развивать гибкие и мета-навыки.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Студенты получающие техническое образование в возрасте от 18 до 25 лет
2. Школьники Республики Башкортостан, проявляющие интерес к естественно-научным и техническим дисциплинам, окончившие 8-10 классы, победители конкурсного отбора