http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Музыкальное искусство как способ реабилитации и реализации детей с ограниченными возможностями.

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-1-003164
  • Дата подачи 9/21/2021
  • Запрашиваемая сумма 433 920.00
  • Cофинансирование 48 550.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  482 470.00
  • Сроки реализации 2/1/2022 - 11/30/2022
  • Организация КЕМЕРОВСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОМОЩИ ДЕТЯМ ИНВАЛИДАМ "ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ"
  • ИНН 4220041271
  • ОГРН 1094200003215

Краткое описание

Проект направлен на социальную реабилитацию и адаптацию детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 6 - 18 лет, реализации своих творческих идей, создание реальной без барьерной среды, вовлечение инвалидов в активную творческую жизнь общества, посредством музыкального искусства.
Данный проект первый в нашем городе, поэтому он является уникальным. Реализация проекта позволит собрать детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) в одном месте и создать равные возможности для осуществления права ограничено дееспособных граждан на творческую деятельность как и у здоровых. Проект дает возможность прикоснуться к миру музыки, открыть в себе потенциал, а в дальнейшем и реализовать себя в музыкальном творчестве.
Музыка является важным средством профилактики и коррекции целого ряда нарушений
Музыкальные занятия, и сама программа проекта будут адаптированы под инвалидов, чтобы любой ребенок мог принять участие, с наибольшим коэффициентом полезного действия. Проект предусматривает найм преподавателей для обучения благополучателей нотной грамоте и т.д. Благополучатели также смогу приходит в арендованное помещение в любой день и заниматься сколько им позволит время. Музыкальная реабилитация выступает составной частью общей системы реабилитации детей с ДЦП. Важную часть проекта занимает занятие на ударных инструментах (барабанах). Данный инструмент сможет помочь детям с особыми потребностями в области контроля моторных навыков, речи и общения, социальных навыков, эмоционального выражения и познания. Разные методы игры на барабанах могут быть использованы, чтобы помочь проработать различия в навыках мелкой и крупной моторики. Игра на барабанах может иметь место даже для развития силы нижних конечностей.
Нарушения при детском церебральном параличе носят множественный характер. К двигательным расстройствам присоединяются нарушения психики, слуха, речи, зрения. Поэтому необходимо постоянное целенаправленное комплексное воздействие на ребенка для стимуляции его развития, профилактики и коррекции нарушений. Все эти проблемы помогают решить музыкальные занятия.
В коррекционную программу обучения детей с ОВЗ мы включили музыкально – ритмические движения, пение, слушание. Такие виды деятельности будут развивать умственную активность, совершенствовать речевые навыки, улучшать зрительно-моторную координацию. Дети начнут чувствовать, что могут жить, как их здоровые сверстники, заниматься теми же видами деятельности.
Данный проект включает в себя и вокалотерапии, которая помогает работе сердечно-сосудистой системе. Вокалотерапия оказывает положительное влияние на нейро¬физиологическое обеспечение памяти и внимания. Занятия пением вызывают у детей положительные эмоции, что, в свою очередь, позволяет активизировать их речевую деятельность. Проект предусматривает и дистанционное обучение, онлайн, мастер классы для детей которые нетранспортабельные, или не могут посещать уроки музыки по каким то другим причинам.

Цель

  1. Предоставить возможность не менее 60 детям с ограниченными возможностями здоровья, социальную реабилитацию и адаптацию с применением музыкального искусства
  2. Оздоровительное воздействие при помощи музыкальной терапии, что способствует в борьбе с депрессией, и улучшение психофизической и физического состояния детей.
  3. Вовлечение инвалидов в активную культурную, музыкальную, творческую жизнь общества, реализация своих творческих идей,создание реальной без барьерной среды

Задачи

  1. Покупка музыкального инструмента
  2. Найти помещение для занятия музыкой, целевой группой.
  3. Информационная поддержка проекта. (Проинформировать детей с ОВЗ о возможности участия в проекте)
  4. Организовать встречи, занятия, педагогов музыкантов и педагогов вокалистов с целевой группой ( не менее 60 детей) на постоянной основе.
  5. Проведение встреч и мастер классов с известными музыкантами города.

Обоснование социальной значимости

Главная проблема, это трудности связанные с социальной адаптацией детей с ОВЗ ( с заболевание ДЦП, аутизма, слабослышащие, слабовидящие, колясочники и т.д.) в обществе, в коллективе, а учебных учреждениях. Таких по данным Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями "Радуга" 900 детей, из них 260 с заболеванием ДЦП, на территории г.Прокопьевска и Прокопьевского района. Ранее был проведен опрос , среди семей где имеются дети с ОВЗ направленный на поиск проблем, которые мешают посещать школы и музыкальные училище детьми с ОВЗ. В результате чего были сделаны выводы что, многие дети подвергаются психологическому воздействию со стороны сверстников, это вызывает у них дискомфорт, стиснений, не редко психологические травмы, тем самым ограничивая себя в посещении общеобразовательных учреждений искусств. Проблема и в том что не каждый педагог имеет желание или может заниматься с детьми с ОВЗ. так Данный проект предусматривает плавную, гибкую программу реабилитации детей с ОВЗ.
Решение еще одной социальной проблемы это возможность реализации прав у детей-инвалидов с различным социальным статусом родителей.
Дети с ОВЗ имеют разные заболевания, разные по сложности, степени. Следовательно скорость восприятия, скорость усваивания преподнесенной информации у всех разный. Следовательно таким детям очень сложно учиться в общеобразовательных учреждениях культуры. Данный проект решает эту проблему.
Актуальность музыкальных занятий заключается в том что они позволяют каждому ребенку с ОВЗ не зависимо от его способностей дарования раскрыть и проявить себя, научится понимать и любить песни, музыку, принимать участие в концертной деятельности преодолевая при этом определенные отклонения в физическом и психологическом развитие. В связи с этим можно выделить положительную роль музыки. Занятия музыкой улучшат физическое и морально психологическое состояния детей с ОВЗ. Коррекция имеющихся недостатков, эмоционально волевой сферы , развития эстетического восприятия, обогащения впечатлений, формирования душевного равновесия. самореализация. Очень важно показать что человек с ОВЗ не бесполезен и не беспомощен, он так же как и здоровый человек хочет и может реализовать себя в полной мере в любом деле, в данном случае в культуре.

География проекта

Кемеровская область, г. Прокопьевск.

Целевые группы

  1. Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Контактная информация

654041, г Новокузнецк, Куйбышевский р-н, ул Батюшкова, д 26, кв 15