Проекты

Краткое описание

В 2019 году проект "Пусть меня научат" стал победителем регионального конкурса социальных проектов в рамках которого начали работу две студии: "Подготовка к школе" и "Шьем добро". В 2020 году проект "Пусть меня научат. Подготовка к школе" стал победителем конкурса ФПГ. В студии дети из многодетных и малообеспеченных семей проходят занятия по обучению чтению, счету, занятия с психологом по социальной адаптации и развитию психических процессов. Проект направлен на создание условий для раннего развития детей дошкольного возраста из многодетных семей, и семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации в городе Жигулевске. Занятия в студии бесплатные. В процессе обучения дети осваивают ни только навыки чтения и счета, но и учатся взаимодействию со сверстниками и взрослыми, доброжелательности внутри группы, взаимовыручке, повышается уровень эмоциональной адаптации и уровень развития познавательного интереса и учебной мотивации У КОГО. Занятия помогают раскрытию личности и творческого потенциала; обеспечивают психологический и социальный комфорт детей. Реализация проекта в рамках гранта закончилась в июле 2022 года. В 2022-2023 году проект продолжил свое существование при поддержке партнеров и педагога волонтера. Однако так как педагог работает теперь один, количество обучающихся пришлось сократить до 7 человек, хотя желающих значительно больше. Проект показал себя как жизнеспособный и пользующийся спросом. В ходе реализации проекта многие его участники говорили о возможности продолжения и расширения проекта. Анкетирование участников проекта и интервью с родителями дошкольников показали, что кроме развития навыков чтения и счета, родители проявляют высокую заинтересованность в логопедических услугах, а кроме того готовы к большей включенности в деятельность по развитию своих детей. При поддержке данного проекта, на курсы по подготовке к школе планируется набрать два потока детей из многодетных и малообеспеченных семей по 15 человек (первый с 1 июля 2023 г. по 31 марта 2024 г. и с 1 апреля по 31 декабря 2024 г.) К уже существующим блокам по подготовке к обучению грамоте и чтению; по формированию элементарных математических представлений; по развитию психических процессов (внимание, память, мышление); добавятся индивидуальные и групповые логопедические занятия. Достичь желаемых результатов также помогут мастер-классы и консультации для родителей. За время реализации проекта в студии на занятиях пройдут обучение 30 дошкольников из многодетных и малообеспеченных семей г. о. Жигулевск , а общее число принявших участие в проекте будет не менее 60 человек (дети и родители).

Цель

1. Помочь детям из многодетных и малообеспеченных семей получить навыки необходимые для поступления в школу

Задачи

1. Помочь дошкольникам из многодетных и мaлоимущих семей получить знания необходимые для обучения грамоте, формирования элементaрных математических представлений и развития речи и психических процессов
2. Помочь дошкольникам из многодетных и мaлоимущих семей в преодолении нарушений речи и коррекции звукопроизношения
3. Повысить родительские компетенции в вопросах развития детей
4. Закрепить полученные знания и умения в совместных мероприятиях

Обоснование социальной значимости

Многодетная семья – это семья, имеющая трех и более детей в возрасте до 18 лет. Государство заинтересовано в развитии и жизнеобеспечении таких семей, и поэтому старается всячески поддерживать их. Разрабатываются национальные проекты и социальная политика, оказывающие определенные меры социальной помощи и поддержки. Город Жигулевск является малым российским городом. На территории городского округа проживает около 500 многодетных семей. Основное воспитание ребенка закладывается в семье, где главным фактором развития детей являются родители. Однако в условиях современной жизни многодетные родители вынуждены огромное количество времени тратить на работу, решать вопросы по обеспечению семьи, устройству быта, вследствие чего не остается сил и времени на занятия с ребенком. У многодетной семьи остро ощущается нехватка финансовых и физических возможностей для всестороннего образования детей и накопление базовых знаний, необходимых для формирования личности и для адаптации в социуме.
На данный момент в городе открыто четыре детских центра, готовых подготовить ребёнка к школе, но, к сожалению ни в одном из них нет льготной категории или бесплатных занятий для детей из многодетных и малоимущих семей. Бесплатные занятия предлагает детский епархиальный центр, но не все родители готовы привести ребенка на занятия в храм, в силу своих убеждений. Посещать платные занятия не всегда есть возможность. Интервью с родителями показало, что они считают важным подготовить ребенка к школе, многие родители сталкиваются с логопедическими проблемами у детей. Но почти все из родители детей из целевой группы отвечали, что в случаях, когда в семье есть старшие дети отдают предпочтение репетиторам для них, так как считают это более важны ведь им скоро сдавать ЕГЭ или ГИА , что на прямую связанно с получением дальнейшей специальности. Вместе с тем все из опрошенных сказали, что считают знаний полученных в детском саду для успешного обучения в школе недостаточно, а в случае если у ребенка есть логопедические проблемы практически невозможным. Также родители отмечали что могли бы сами заниматься с детьми, но не обладают для этого компетенциями. Однако согласно Стратегии развития воспитания в Российской Федерации (2015 - 2025гг) образование является основой стратегии, базовой национальной ценностью. Именно поэтому наш проект является актуальным. Проект "Пусть меня научат" реализуется с 2019 года, является победителем конкурса социальных проектов министерства экономического развития и инвестиций Самарской области и Фонда Президентских грантов. Обучение по программе подготовки к школе в 2019 - 2022 годах уже прошли 52 ребенка, при запланированных в рамках грантов 35. Проект оказался востребованным, было увеличено количество групп обучающихся, а общее количество человек, принявших участие в мероприятиях проектов, более 1000 .
Реализация проекта в рамках гранта закончилась в июле 2022 года. В 2022-2023 году проект продолжил свое существование при поддержке партнеров и педагога волонтера. Однако так как педагог работает теперь один, количество обучающихся пришлось сократить до 7 человек. Грантовая поддержка позволит увеличить количество обучающихся до 30 человек.
Востребованность логопедических занятий подтверждается ни только запросом родителей, но и наблюдениями специалистов и данными статистики. Специалисты утверждают: если в 1970–1980–е речевые дефекты были у каждого 4–го ребенка дошкольного возраста, то сегодня трудно найти дошкольника без речевых нарушений. Среди дошкольников с речевой патологией дети с общим недоразвитием речи (далее ОНР) составляют самую многочисленную группу – около 40 %. ОНР часто сочетается с выраженной неравномерностью психического развития, а также с недостаточностью таких психических функций, как внимание и память (Ю.Г. Демьянов, В.А. Ковшиков, А.Н.Корнев, В.В. Ковалев) (Журнал
Международный школьный научный вестник. – 2019. – № 1 (часть 2) – С. 328-336) При грантовой поддержке для индивидуальных логопедических занятий планируется приобрести "Умное зеркало" - новое инновационное оборудование, которое не использовалось организацией и аналогов которому нет ни в одном дошкольном учреждении нашего города. Зеркало - необходимый инструмент в индивидуальной работе логопеда, а интерактивное зеркало позволяет разнообразить рутинную работу по коррекции звукопроизношения, повысить мотивацию, принести в работу новые современные технологии, такие близкие нынешним детям.

География проекта

г. о.Жигулевск Самарской области

Целевые группы

1. Дошкольники 5-7 лет из многодетных и малообеспеченных семей г. о. Жигулевск