Проекты

Краткое описание

Проект "Экскурсия без границ" реализуется в рамках деятельности проекта "Юный экскурсовод" базирующийся на Станции юных туристов города Таганрога. Юные экскурсоводы с 14 до 18 лет уже проводят пешеходные экскурсии для ребят младшего, среднего и старшего школьного возраста пропагандирующих культурно-просветительскую деятельность в контексте краеведческого аспекта. В основном экскурсии проходят в каникулярный период и в благоприятных погодных условиях для физически здоровых и активных ребят. Юными экскурсоводами апробированы самые популярные пешие экскурсионные маршруты города Таганрога. Наш проект "Экскурсия без границ" даст возможность юным экскурсоводам и экскурсантам участвовать в экскурсионных проектах круглогодично, вне зависимости от погодных условий.
Виртуальная экскурсия - это особая организационная форма образовательной деятельности, отличающаяся от реальной экскурсии виртуальным отображением реально существующих объектов. Преимуществами от обычной экскурсии, являются, доступность, возможность повторного просмотра, наглядность, наличие интерактивных заданий.
Виртуальная экскурсия позволит получить визуальные сведения о местах недоступных для реального посещения, сэкономить время и средства. Достоинства данных экскурсий в том, что юные экскурсоводы под руководством педагога, сами отбирают нужный им исторически и научный достоверный материал, составляют маршруты, изменяют содержание согласно поставленным целям и возрастным интересам экскурсантов.
Так же, на виртуальных экскурсиях могут посещать дети с ОВЗ не имеющие возможность по состоянию здоровья длительно пребывать на открытом пространстве.

Цель

1. Создание условии для реализации и проведения виртуальных экскурсии

Задачи

1. Составление и трансляция видеоматериалов - виртуальных экскурсии на мультимедийном оборудовании
2. Создание мультимедийного пространства для проведения виртуальных экскурсий
3. Подготовка юных экскурсоводов для проведения виртуальных экскурсии с помощью мультимедийного оборудования

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость данного проекта заключается в обеспечении духовно-нравственного воспитания, формирования и развития творческих способностей обучающихся, их профессиональной ориентации, социализации и адаптации обучающихся к жизни в обществе. Возросшие требования к уровню профессиональной подготовленности кадров актуализируют проблемы профессиональной ориентации молодежи. На современном этапе развития общества одна из важнейших задач — подготовка специалистов, соответствующих требованиям рыночной экономики. Профориентационной работе в образовательных учреждениях уделяется недостаточно внимания, отсутствуют в штате специалисты, которые отвечали бы за этот фронт социально-педагогической работы. Сегодня назрела необходимость поставить остро вопрос о внедрении таких специалистов в образовательные учреждения. Осуществлять профориентационную работу с подрастающим поколением необходимо начинать с раннего детства. Люди, правильно сделавшие свой выбор и работающие с удовольствием в той или ионной сфере экономики, показывающие высокую производительность труда — важный стратегический ресурс для государства и общества, гарантирующий стабильность и рост.
Социально-культурную сферу современного общества невозможно представить без такого важнейшего элемента просветительской деятельности, как экскурсия. Данная форма ознакомления с историей того или иного региона, музея, предприятия, объекта культурно-исторического наследия является наиболее доступной и увлекательной для слушателей, а поэтому широко востребована в различных сферах деятельности. Это определяет необходимость развития экскурсионного дела и подготовки кадров, способных им профессионально заниматься. Целесообразно начинать эту работу уже в школе, т.к. именно в период обучения в средних образовательных учреждениях формируются интересы учащихся, что способствует дальнейшему профессиональному самоопределению.
Проект будет интересен не только тем обучающимся, которые планируют связать свое будущее с туристическим бизнесом, но и тем, кто хочет углубить свои знания по истории и культуре большой и малой родины, развить коммуникативные способности, научиться основным формам и методам научно-исследовательской работы. Практика показывает, что обучающиеся, вовлеченные в краеведческую, поисковую деятельность проявляют высокие гражданские, патриотические качества, с уважением относятся к ценностям, созданным предками и современниками. Необходимо также учитывать, что последнее время туризм и путешествия становятся массовым явлением, а это требует наличие грамотных специалистов в этой области.

География проекта

Город Таганрог

Целевые группы

1. Учащиеся младшего и среднего школьного возраста с 7 -13 лет
2. Учащиеся, подростки с 14 до 18 лет