Проекты

Краткое описание

Проект "Интерактивная площадка" направлен на повышение социальной адаптации, расширение кругозора и развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Для реализации проекта организуются мероприятия для семей, воспитывающих детей с ОВЗ с различными формами активности, с целью взаимодействия родителей и их особых детей. Интерактивная форма сотрудничества педагогов с родителями позволяет вовлечь их в процесс обучения, развития и понимания своего ребенка.
Проект реализуется в городе Чусовом - маленький моногород Урала, город металлургов, город спортивной славы, город слияния трех рек. Отсюда атаман Ермак со своей дружиной отправился на освоение Сибири, про Чусовской городок писал и П.Бажов в своем произведении "Ермаковы лебеди". Сказы уральских писателей и легенды Урала стали основной темой проводимых мероприятий проекта "Интерактивная площадка".
Для детей будет проведено 12 тематических мероприятий, которые нацелены на повышения знаний о родном крае, познакомят детей с историей Урала и Пермского края. Для организации развивающих занятий для детей создается тематическое арт-пространство, позволяющее внедрить игровой метод работы с детьми с ОВЗ. Мероприятия носят в основе легенды и быль Урала. Игровая форма мероприятий способствует активному вовлечению участников, а также позитивному влиянию на эмоциональное состояние как детей, так и их родителей. Форма метафоры, в которой созданы сказки, притчи, басни, наиболее доступна для детского восприятия. Это делает ее привлекательной для работы, направленной на коррекцию, обучение и развитие. Также, сказки показывают, что безвыходных ситуаций не существует, выход всегда есть – надо только его поискать. А ещё «походы» в сказочный мир разовьют воображение ребёнка, научат свободно, не страшась опасностей, импровизировать, дадут ему умение использовать для решения проблем волшебную силу творчества. В проекте используются такие методы сказкотерапии как: рассказывание сказки, "сказка своими руками" - рисование и лепка, сочинение сказки, постановка сказки - интерактивные театральные представления.
Реализация проекта способствует решению проблемы социальной изоляции семей с детьми-инвалидами, расширению ограниченного пространства развития детей с ОВЗ, комплексного развития их личности и социальной адаптации. Для семей, воспитывающих детей с особенностями развития, появится место для проведения мероприятий, организованное под нужды ребенка с особыми потребностями. В ходе проекта дети с ограниченными возможностями здоровья смогут повысить свои коммуникативные навыки, развить творческие способности. Проведенные совместно мероприятия укрепят семьи с детьми-инвалидами и сдружат их. Совместная творческая деятельность позволит улучшить взаимоотношения в семьях с детьми-инвалидами для более эффективной адаптации в обществе данной категории населения.

Цель

1. Создание условий для социальной адаптации, расширения кругозора и развития детей с ограниченными возможностями здоровья

Задачи

1. Создать условия для проведения мероприятий для детей с ограниченными возможностями здоровья
2. Организовать мероприятия для семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья
3. Повысить уровень толерантности общества к людям с ограниченными возможностями здоровья

Обоснование социальной значимости

Город Чусовой - небольшой город в Пермском крае. Лишь в XX веке он получил статус города. Сейчас население его составляет 44 тыс. человек. Из них, 227 - зарегистрированное число детей-инвалидов. С каждым годом, согласно статистике за 2011-2021 год, их число увеличивается.
Основной проблемой детей с инвалидностью является социальная изоляция, бедность коммуникаций. Дети с ОВЗ, не посещающие детские учреждения, испытывают сложности в развитии и социальной адаптации, а также интеграции в общество из-за частичной или полной изоляции от общества.
По результатам проведенного опроса среди родителей детей с ОВЗ выявлено, что более 60% родителей не выходят с ребенком "в социум", редко видятся с родителями, имеющими похожие проблемы, испытывают чувство одиночества и невозможность поделиться своими проблемами, связанными с болезнью ребенка (77%), испытывают чувство замкнутости "в четырех стенах" - 71%. Основными причинами, по которым мамы вынуждены оставаться со своим особым ребенком дома, были названы: некуда пойти, нет доступной среды, недоброжелательность и агрессивность общества к детям с инвалидностью. Особых детей не принимают на детской площадке, в транспорте родителям делают замечания из-за нарушений в поведении ребенка, случаются прецеденты и в других общественных местах. Общество в маленьком провинциальном городе не готово принять "не таких" детей, и мамы часто вынуждены оставаться со своими проблемами один на один.
Все эти причины приводят к тому, что ребенок с ограничениями передвижения вынужден проводить лето в четырех стенах дома или больниц (реабилитационных центров). В следствие чего досуг ребенка-инвалида очень ограничен. И если в течение учебного года ребенок с ОВЗ хоть как-то включен в социальную жизнь (мероприятия в школе, центрах развития и т.п), то на время каникул он лишен социализации. А социализация в обществе - это одна из самых актуальных проблем детей-инвалидов.
Неразвитость инфраструктуры в малых городах России, таких как Чусовой, влечет за собой недостаточный уровень развития сферы культуры в жизни детей с ограниченными возможностями: низкий уровень доступности учреждений, ориентированных на организацию досуга, неприспособленность для посещений людей с ограниченными возможностями здоровья, неготовность детских лагерей и других учреждений для отдыха принять детей с физическими ограничениями.
Сложное экономическое положение города обуславливает отсутствие возможностей для реализации программ летнего отдыха и оздоровления детей-инвалидов. Имеющиеся программы по летнему отдыху детей не предполагают инклюзию и не включают в себя работу с детьми-инвалидами. В сентябре 2021г., после всех детских оздоровительных смен в лагере, нашей организацией была организована трехдневная инклюзивная смена на базе детского лагеря, в которой участвовали 23 ребенка с ОВЗ. Но летом, с обычными детьми, дети с особенностями здоровья не могут поехать в летний лагерь, для них не созданы условия для пребывания в учреждениях досуга и отдыха, т.к. им необходимо постоянное сопровождение и уход.
Создание интерактивной площадки "Сказочный Урал" направлено на оказание поддержки семьям, имеющих детей с особенностями здоровья, в организации досуга их детей в летний период. Работа площадки позволит содействовать творческой абилитации детей с инвалидностью. Для осуществления этой цели используется игровой метод работы, который применяется как для детей, так и для взрослых. Вовлечь родителей, увлечь детей, дать толчок к развитию, творчеству, мотивировать на работу - наиболее эффективно это сделать в игровой форме. Игровая форма работы способна убрать дистанцию и создать взаимодействие между участниками. Мероприятия проводятся в форме театральных интерактивных представлений, ремесленных мастер-классов и квестов. Справляясь с легкими отвлеченными заданиями, участники выполняют главную задачу - вовлеченность в общественную жизнь, активность в социальной сфере.
Для участия в проекте привлечены не только дети с ОВЗ, но и дети с условной "нормой развития". Благодаря совместному участию в проекте, партнерству, происходит социальная адаптация детей с инвалидностью, повышается уровень толерантности общества, формируя дружелюбную социальную среду, в которую такие семьи включаются «на равных».
Реализация проекта позволит повлиять на социальную среду города Чусового, привлечь внимание к отсутствию программ досуга детей с ограниченными возможностями здоровья. Город Чусовой обладает большим природным потенциалом для развития культурно-познавательного досуга, и с помощью реализации проекта появится возможность создания комфортной среды для организации досуга семей с особыми потребностями.

География проекта

Чусовской городской округ

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья от 4 до 18 лет
2. Родители детей-инвалидов