Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в организации детско-юношеской лаборатории с целью проведения образовательных мероприятий для групп детей и подростков в формате мастер-классов по изучению новейших технологий в области беспилотных авиационных систем.

Целевую аудиторию проекта представляют школьники в возрасте от 8 до 18 лет, которые проявляют интерес к авиации, инженерии и математике, хотят узнать больше о робототехнике, программировании и искусственном интеллекте или имеют склонность к техническим наукам и желание развиваться в этой области. Изучение беспилотных авиационных систем может стать сферой развития навыков в области инженерии, программирования и математики. Кроме того, активное участие в мастер-классах и вовлечение подростков в освоение современных технологий помогает с профессиональной ориентацией.

Мероприятия, входящие в цикл данного проекта, представляют собой полноценный практико-ориентированный курс, который направлен на формирование как теоретических, так и практических знаний и навыков в области основ авиастроения.

В ходе реализации проекта будет реализован цикл мастер-классов в которых примут участие не менее 500 детей и подростков. Всего будет представлено 3 типа мастер-классов для разных возрастных групп и/или уровня навыков участников. По каждому мастер-классу будут набираться группы детей в количестве от 8 до 30 человек на одно занятие. Всего планируется провести не менее 30 занятий (по 10 занятий по каждому из трех типов мастер-классов). Участники смогут посещать все мастер-классы подходящие им по возрасту.

Детско-юношеская инженерная лаборатория «Полетели!» сможет привлечь внимание участников к изучению технологий в области беспилотных авиационных систем. В результате реализации проекта будет повышен уровень заинтересованности детей и подростков в создании и развитии проектов, участия в инженерных конкурсах. Лаборатория повысит доступность получения знаний и навыков по актуальным направлениям и тематикам (IT, инженерные, технологические и смежные направления) в интересных форматах обучения, а также снизит количество ситуаций, когда дети старшего школьного возраста сталкиваются проблемами с профориентацией.

Цель

1. Организовать доступное дополнительное обучение школьников по направлению проектирования, программирования и пилотирования БВС с уклоном на дальнейшую профессиональную ориентацию в технические специальности

Задачи

1. Стимулирование активности и заинтересованности детей в вопросах проектирования/ программирования и пилотирования БВС
2. Проведение теоретического и практического обучения целевой аудитории проекта по БВС
3. Создание единого пространства для технического творчества взаимодействия целевой аудитории проекта в сфере авиамоделировании и конструировании БВС, и дальнейшего их вовлечения в разработку и тестирование опытных авиамоделей

Обоснование социальной значимости

Изучение основ программирования, проектирования и пилотирования БВС(беспилотных воздушных судов) сегодня является актуальным и перспективным направлением для детей и подростков. В последние несколько лет, БВС захватили огромное количество отраслей (https://www.vedomosti.ru/science/future_technologies/articles/2023/04/20/971868-bespilotnii-podem-v-rossii). Настолько быстро развивающейся отрасли необходимо большое количество высококвалифицированных кадров, именно, поэтому необходимо начинать знакомство со сферой проектирования и пилотирования БВС еще со школы, ведь многие школьники даже не представляют себе насколько интересна и востребована данная отрасль.

Изучение основ работы с БВС может помочь детям получить новые знания и навыки, которые могут быть полезными в будущей профессии. Кроме того, это может привлечь их к науке и технике, что может способствовать развитию новых технологий и инноваций в будущем.

Россия будет нуждаться к 2030 г. примерно в 1 млн специалистов в сфере разработки, производства и эксплуатации гражданских беспилотных летательных аппаратов (БПЛА). Об этом «Ведомостям» сообщил представитель Минпромторга. Сейчас их около 10% от этой потребности, прогнозируемой к 2030 г., т. е. около 100 000 человек. (https://www.vedomosti.ru/business/articles/2023/03/17/966901-rossii-nuzhen-1-mln-razrabotchikov-i-operatorov-dronov) Сегодня обучением таких специалистов занимаются заинтересованные компании, а количество образовательных учреждений разного типа предлагающих услуги по обучению детей и подростков в данном сегменте в Москве около 20, что покрывает существующий спрос лишь на 5-7%. При том, что общее количество школьников в Москве более 1,3 млн., и каждый пятый из них желает серьезно развиваться в проектной деятельности по техническим и физико-математическим направлениям.

В настоящее время дополнительное образование по изучению БВС является актуальным направлением, так как Стратегия развития беспилотной авиации РФ на период до 2030 года подчеркивает необходимость подготовки квалифицированных специалистов в этой области. Обучение детей и подростков основам работы с БПЛА поможет сформировать кадровый резерв для развития отрасли в будущем. Кроме того, обеспечение преемственности между образовательными учреждениями будет способствовать более эффективному обучению и развитию навыков в области беспилотной авиации.

Кроме того существует еще одна проблема - по данным WorldSkills Russia опубликованным в 2023 году, более 70% школьников не знают, чем хотели бы заниматься в будущем и не могут объективно оценить свои возможности и таланты. (https://dzen.ru/a/ZIr7bozeGhE3pvsi) Это может стать препятствием на пути к получению качественного высшего образования и эффективной работе по специальности. Участие в мастер-классах поможет подросткам и старшим школьникам узнать, какие перспективы, особенности и сложности обучения программированию/пилотированию/проектированию БВС и определиться, интересна ли им эта сфера или нет.

Таким образом у целевой аудитории по проекту имеются две ключевые проблемы:
1. Нехватка доступных программ дополнительного образования для школьников Москвы по направлению проектирования, пилотирования и программирования БВС.
2. Сложности с профессиональной ориентацией и определением личной заинтересованности в изучении специфических программ, в частности связанных с проектированием, пилотированием и программированием БВС.

География проекта

Работа инженерной лаборатории «Полетели!» и проведение мастер-классов будет организовано в Москве. К участию в мастер-классах будут приглашаться школьники г. Москвы и ближайших населенных пунктов Московской области (рекламные кампании будут охватывать Химки, Мытищи, Зеленоград, Бронино, Домодедово, Лыткарино и пр.).

Целевые группы

1. Школьники 8-18 лет, заинтересованные в изучении информатики, физики, математики и проживающие в г. Москва или Московской области