Проекты

Краткое описание

Основная цель проекта «Включи тьютора 2» - развитие системы подготовки условий и кадров для успешного включения детей и взрослых с ментальными нарушениями развития, в том числе с аутизмом, в образовательные учреждения Сочи, а также в проекты социальной адаптации в рамках тренировочных квартир НКО города.
Проект будет реализовываться в двух направлениях, пересекающихся в точке подготовки специалистов как для общеобразовательных проектов, так и для проектов социальной адаптации подростков и взрослых.
В начале проекта не менее 15 будущих АВА-тьюторов пройдут программу подготовки основам прикладного анализа поведения на курсе «Основы работы АВА-тьютора в инклюзивной среде» - 40 часов. Проект будет реализоваться в рамках договора о сетевом сотрудничестве АНО «ЦДО «Просвещение», которые предоставляют возможность начитывать их курс на их платформе «GetGours», сертифицируют его и выдают документы о повышении квалификации государственного образца.
На втором этапе сразу после сдачи экзамена, студенты курса смогут пройти практику на базе центра АНО «Включи». Практика - не менее 40 часов у каждого студента. Продолжая стажировку в центре АНО «Включи», студенты выходят на практику в работающие проекты: в гимназии №6 и на тренировочную квартиру. Заработная плата команды будет со финансироваться за счет средства проекта. Поддержку проекта получат не менее 15 особенных детей, подростков и взрослых - каждый из них получит по 2 часа АВА в неделю, что позволит снизить финансовую нагрузку на родителей особых учеников в это сложное для всех жителей нашей страны время
На третьем этапе проекта 4 выпускника курса -тьюторы под кураторством педагогов курса выйдут на работу в гимназию №6 и другие школы города, где будут трудоустроены на ставки от муниципалитета, и еще 4 выпускника будут трудоустроены в проекты тренировочной квартиры АНО «Включи», остальным по желанию мы поможем найти работу в проектах других сочинских НКО. Часть заработной платы будет со финансироваться за счет средств гранта.
Работу выпускников курса будут продолжать курировать педагоги курса – поведенческие аналитики проекта. Для решения же экстренных оперативных вопросов по курации кейсов по включению особых учеников в общеобразовательную и социальную среду будет создан Сочинский ресурсных центр поведенческих специалистов на базе АНО «Включи» и гимназии №6. Там консультации смогут получить не только выпускники курса проекта, но другие сочинские специалисты.
Объединение сил НКО и муниципалитета: команды АНО «Включи», АНО «ЦДО «Просвещение», управления образованием Сочи и гимназии №6 при финансовой поддержка проекта «Включи тьютора 2» даст возможность развить созданную систему подготовки педагогических кадров для проектов, нацеленных на инклюзию и социальную адаптацию особенных детей, подростков и взрослых, а так же апробировать модель подготовки и стажировки и трудоустройства кадров в проект тренировочной квартиры, и сделать проекты устойчивыми за счет системы возобновляемого кадрового ресурса.

Цель

1. Цель проекта «Включи тьютора 2» развитие системы подготовки условий и кадров для успешного включения детей и взрослых с ментальными нарушениями развития, в том числе с аутизмом, в образовательные учреждения Сочи, а также в проекты социальной адаптации в рамках тренировочных квартир НКО города.

Задачи

1. Собрать и дать в рамках курса лекций "Основы работы АВА-тьютора в инклюзивной среде" базовые теоретические о прикладном анализе поведения и их практического применения в среде детских садов, школ, тренировочных квартир и других социальных средах не менее, чем 15 студентам
2. Провести стажировку не менее 15 студентов курса на базе центра АНО "Включи" в рамках индивидуальных и групповых занятий АВА, а так же очную стажировку в гимназии №6 в работающем инклюзивном проекте, на базе тренировочных квартир АНО "Включи" и партнерских НКО
3. Содействовать развитию и софинансированию работы команды ресурсного класса базовой стажировочной и методической инклюзивной площадки в гимназии №6
4. Содействовать трудоустройству выпускников курса - тьюторов на работу в гимназию №6 и другие муниципальные образовательные площадки, в проекты тренировочных квартир АНО «Включи» и других сочинских НКО.
5. Организовать кураторство выпускников курса тьюторов на рабочих местах педагогами курса - поведенческими аналитиками
6. Развить объединенный ресурсно-консультационный центр гимназии №6, центра АНО "Включи" и АНО ЦПО "ЦДО "Просвещение" в части предметной разработки методической модели курса "Основы работы АВА- тьютора в инклюзивной среде" и организации практической курации специалистов инклюзии в Сочи

Обоснование социальной значимости

Количество детей с нарушением ментального развития в Сочи стремительно растет: по данным управления образованием Сочи в школах и детских садах города обучается 3550 из них детей с ОВЗ. Из них 1385 с задержкой психического развития, 186 детей с РАС, 588 - с умственной отсталостью. В школах всего 14 коррекционных классов и 2 класса для детей с умственной отсталостью. Сопровождение детей с ОВЗ в школах обеспечивают: 41-учителей-дефектологов, 50-учителей-логопедов, 126-педагогов-психологов, 32-тьютора, 4-ассистента.
Но этих специалистов реально недостаточно, чтобы обеспечить условия как для коррекционного, так и для инклюзивного обучения детей с ментальными нарушениями развития в общеобразовательной среде в рамках реализации Федерального закона от 29.12.2012 г. (с изм. и доп.) №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Тьюторы – это важнейшие специалисты для организации успешного включения детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями развития. Это должен быть специалист не только с педагогическим, психологическим или дефектологическим образованием, но и у него должно быть повышение квалификации по прикладному анализу поведения (АВА)
В Сочи этих специалистов практически нигде не обучают, кроме отдельных проектов в Москве. И нескольких он-лайн курсов, стоимость которых от 15 тысяч рублей. Запрос школ и родителей на таких специалистов очень высокий. К нам в АНО «Включи» обращаются родители, администрации школ с просьбой найти или подготовить тьюторов для их особых учеников. Реализация проекта позволит обучить и дать практические навыки не менее 15 тьюторов и вывести их на работу в муниципальную систему образования, проекты тренировочных квартир и другие проекты НКО Сочи.
При том, что в Сочи активно реализуются программы инклюзивного образования, но им крайне недостаточно методической поддержки тех педагогов, в группы и классы которых уже пришли особые ученики. Вопрос курации специалистов инклюзии поведенческими аналитиками решен только в нашем проекте в гимназии №6 - на ставке ресурсного учителя работает наш поведенческий аналитик и дефектолог Светлана Мельникова. Но нам недостаточно ресурсов для развития проекта ресурсного класса, как базовой методической и стажировочной площадки города Сочи. Потому что в муниципальной системе образования Сочи низкие зарплаты – ресурсного учителя, высококвалифицированного поведенческого аналитика, дефектолога – 20 тысяч рублей, тьюторов – 12 тысяч рублей в месяц. Сейчас зарплаты этих сотрудников софинансируется за счет родительских взносов и средств АНО «Включи». Поддержка же проекта «Включи тьютора 2» позволит снять эту финансовую нагрузку с родителей, и кроме того, мы сможем подготовить еще 4 тьютора и взять на сопровождение в ресурсный класс еще 4 ученика.
Плюс эти дети получат поддержку АВА-специалиста АНО «Включи» - с ними будут по 2 занятия в неделю, чтобы их адаптация к учебному процессу в общеобразовательной среде была более успешной.
Проект будет решать еще одну проблему – будет организована система курации специалистов сопровождения – тьюторов в других образовательных учреждениях города. Сейчас она практически не организована. К нам, в АНО «Включи» постоянно поступают такие запросы, но наших ресурсов реально недостаточно, чтобы организовать эту работу системно. Самостоятельно же организовать такую работу муниципальные детские сады и школы чаще всего не могут, так как приглашать стороннего специалиста – очень дорого, необходимо повышать квалификацию своих сотрудников необходимо до соответствующего уровня, но тоже требует существенных финансовых затрат. На решение именно этой проблемы и нацелен проект «Включи тьютора 2».
Еще одна важная проблема, к решению которой в Сочи команды НКО только приступили – организация работы тренировочных квартир. Здесь необходимы не только сами квартиры – их уже две – одна у наших партнеров ККОО ПМЦ "Правильно-Славная Кубань", оборудование второй заканчиваем мы, АНО «Включи». Главная проблема – это специалисты, которые будут организовать на этих площадках обучение социальным и бытовым навыкам особых учеников. Сейчас таких специалистов практически нет. Мы направляем наших школьных тьюторов, куратора на проведение занятий на этих площадках. Благодаря проекту «Включи тьютора 2» мы сможем подготовить первых 4 сотрудников для этих квартир, отработать систему обучения кадров для «взрослых» проектов социальной адаптации и запустить ее в работу, что даст нам в будущем возобновлять кадровый ресурс на постоянной основе.
Таким образом, будет достигнута основная цель проекта «Включи тьютора 2» - развитие системы подготовки условий для успешного включения детей с ментальными нарушениями развития, в том числе с аутизмом, в общеобразовательные учреждения города Сочи, а также в проекты социальной адаптации в рамках тренировочных квартир НКО города.

География проекта

Сочи

Целевые группы

1. Дети и подростки с расстройством аутичного спектра и другими ментальными нарушениями развития
2. Специалисты школ, детских садов, студенты профильных факультетов
3. Семьи детей и подростков с расстройством аутичного спектра и другими ментальными нарушениями развития