Проекты

Краткое описание

Повышение популярности точных наук и технического творчества в МБОУ СОШ №16. Целевая аудитория: школьники 5-11 классов (10-17 лет). Данный проект подразумевает интеграцию в образовательный процесс студенческого тьюторинга при содействии партнера проекта Забайкальского государственного университета, внедрение факультативных занятий по углубленному изучению точных наук, которые будут проводить ведущие педагоги технических факультетов ВУЗа. Кроме этого планируется открытие кружка робототехники и 3d моделирования непосредственно на базе школы. Предполагается так же проведение мероприятий, направленных на популяризацию точных наук и технических специальностей в городе Чита. Наиболее значимыми прогнозируемыми результатами являются: повышение интереса школьников к точным наукам и техническому творчеству, что в дальнейшего может повлиять на их решение поступления и обучения на технические факультеты ВУЗов города, а так же формирование технически грамотной личности, отвечающей вызовам времени.

Цель

1. Проект направлен на повышение интереса к точным наукам и техническому творчеству среди учащихся среднего и старшего звена в МБОУ СОШ №16 города Чита.

Задачи

1. сделать занятия точными науками и техническим творчеством интересными
2. сделать занятия точными науками и техническим творчеством более доступными для понимания
3. показать ребятам перспективы их развития в занятиях точными науками и техническим творчеством
4. Апробация механизмов, методов и форм сетевого взаимодействия между субъектами образовательного процесса (ВУЗ – школа, школа – обучающийся, ВУЗ – обучающийся, школа – ЧОУ ДО, ЧОУ ДО – обучающийся),
5. Разработка совместных сетевых профильных программ по техническому направлению
6. Совершенствование учебно-методического комплекса и технологического обеспечения образовательных программ на основе современных образовательных технологий и требований ФГОС по физике, математике, информатике
7. Расширение спектра внеурочных, элективных и профильных курсов для обучающихся школы посредством сетевого взаимодействия образовательных учреждений, обеспеченных квалифицированными кадрами и оборудованием.

Обоснование социальной значимости

по результатам опроса учащихся МБОУ СОШ №16 города Чита отчетливо видно резкое снижение интереса к точным наукам у ребят среднего и старшего звена. Если в пятом классе 65% ребят ответили что им интересно заниматься математикой и техническим творчеством. То в десятом классе интерес сократился почти в три раза- до 32%. Такая картина конечно отображает предпочтения школьников одной школы но данные по ЕГЭ по городу чита подтверждают что проблема имеет как минимум городские масштабы. Согласно данным результатов ЕГЭ по математике (профильный уровень), количество сдающих с 2015 по 2017 год снизилось с 1005 человек до 871, а средний балл по городу
Чита составляет 43,6. По физике количество сдающих уменьшилось с 331 до 324 человек, средний балл составляет 46, 35.
Низкий интерес школьников к точным наукам приводит к понижению количества и качества абитуриентов на тех. факультеты. Так данные об оценках вновь поступивших студентов на технические факультеты ЗабГУ подтверждают проблему.
низкий интерес к точным наукам формирует технически не грамотных граждан. что само по себе в наш век высоких технологий серьезная проблема
Чита составляет 43,6. По физике количество сдающих уменьшилось с 331 до 324 человек, средний балл составляет 46, 35; по информатике, также прослеживается уменьшение числа сдающих со 111 до 88, средний балл составляет 50,8. По сравнению со средним баллом по России, показатели по Чите ниже в среднем на 5 баллов.
Такие результаты, по нашему мнению можно свести к трем причинам: "скучно", "сложно", "непонятно".
Скучно - из за отсутствия материальной базы, у учителя не всегда получается провести достаточно интересный, наглядный урок, а также не хватает интересных для детей мероприятий технической направленности.
Сложно - на занятиях отсутствует индивидуальный подход, из за большого количества учеников в классе,
ученики не всегда понимают практическую ценность, получаемых знаний.
Непонятно - подростки не видят жизненных перспектив, связанных с получением технического образования.

География проекта

г. Чита

Целевые группы

1. Дети и подростки