Проекты

Краткое описание

Система образовательных учреждений с казачьей составляющей учебно-воспитательного процесса завоевывает прочный авторитет в образовательном пространстве по всей России.
Усть-Донецкий район, в составе которого находится станица Раздорская – первая столица Донского казачества, активно поддерживает развитие казачьей направленности в образовании. В нашем районе всем 7-ми детским садам и 11-ти школам, присвоен областной статус «Казачье». Работает большое количество клубных формирований казачьей направленности. В садиках и школах устроены казачьи уголки с представленными в них предметами быта. На базе начального общего образования создано 4 казачьих класса, с обязательным ношением формы. В рамках внеурочной деятельности и внеклассных занятий, учащиеся этих классов дополнительно изучают культуру, традиции и фольклор казачества.
Можно с уверенностью сказать, что работа по возрождению и развитию духовно-культурных основ Донского казачества, которая проводится в нашем районе, создает благоприятные условия для интеллектуального, нравственного, эмоционального и психического формирования личности, в том числе развития творческого потенциала. Формирует у молодежи патриотические и духовно-нравственные ценности, готовность служить Отечеству на военной или иной государственной службе.
Одна из главных и важных казачьих составляющих – это физическое формирование личности и организация тренировочного процесса. Неотъемлемой частью тренировочного процесса, практикуемого как в кадетских школах, так и в высших военных учреждениях, является прохождение полосы препятствий. Полоса препятствий – это маршрут, оборудованный препятствиями различной сложности и инженерными конструкциями.
Основная идея проекта – организовать на высоком уровне физическое воспитание молодежи, а в комплексе с духовно-нравственным воспитанием, которое на должном уровне представлено в Усть-Донецком районе - успешно готовить нашу молодежь к служению Отечеству на военном и гражданском поприще. А также, привлечь население к активным занятиям физической культурой и спортом, ведению здорового образа жизни.
Проект включает в себя организацию и проведение следующих мероприятий:
1. Информировать целевую аудиторию о предстоящем открытии полосы препятствий, формирование интереса и мотивации к тренировочному процессу
2. Организация тренировочного комплекса (установка полосы препятствий)
3. Торжественное открытие. Организация спортивно-соревновательных мероприятий
Целевые аудитории проекта:
1. Участники казачьих военно-патриотических, спортивных клубов и организаций Усть-Донецкого района
2. Учащиеся школ Усть-Донецкого района, планирующие обучение в профессиональных образовательных учреждениях (в казачьих кадетских корпусах, ВУЗах МВД, военных ВУЗах)
Благополучателями реализации проекта можно считать все население Усть-Донецкого района.

Цель

1. Физическое воспитание молодежи, получение навыков, необходимых для поступления и обучения в кадетских образовательных учреждениях, ВУЗах МВД, военных ВУЗах

Задачи

1. 1. Информировать целевую аудиторию о предстоящем открытии полосы препятствий, формирование интереса и мотивации к тренировочному процессу
2. 2. Организация тренировочного комплекса (установка полосы препятствий)
3. 3. Торжественное открытие. Организация спортивно-соревновательных мероприятий

Обоснование социальной значимости

Современная международная ситуация сегодня диктует необходимость уделять особое внимание развитию патриотического воспитания. Чувство долга и преданность Отечеству – качества, которые всегда отличали воспитанников казачьих кадетских корпусов. Система образовательных учреждений с казачьей составляющей учебно-воспитательного процесса завоевывает прочный авторитет в образовательном пространстве по всей России. Казачье кадетское образование является престижным и перспективным образовательным направлением, обеспечивающим высокий уровень знаний, а также высокий уровень духовно-нравственного, патриотического и физического воспитания молодежи.
На сегодняшний день, на территории Ростовской области создана и функционирует целостная система казачьего образования, которая насчитывает более 470 учреждений с областным статусом «казачье» разного уровня. Изучение казачьего компонента начинается с казачьего детского сада, затем продолжается в казачьей общеобразовательной школе, в казачьих профессиональных образовательных учреждениях, в казачьих учреждениях дополнительного образования. После получения среднего общего образования казачья молодежь поступает в высшие учебные заведения, в том числе военные и органов МВД.
Усть-Донецкий район, в составе которого находится станица Раздорская – первая столица Донского казачества, активно поддерживает развитие казачьей направленности в образовании. В нашем районе всем 7-ми детским садам и 11-ти школам, присвоен областной статус «Казачье». Работает мини-музей «Казачья горница», духовно-казачье объединение «Истоки», клуб «Горница». В садиках и школах устроены казачьи уголки с представленными в них предметами быта. На базе начального общего образования создано 4 казачьих класса, с обязательным ношением формы. В рамках внеурочной деятельности и внеклассных занятий, учащиеся этих классов дополнительно изучают культуру, традиции и фольклор казачества.
В настоящее время тема казачества в Усть-Донецком районе приобретает большую популярность среди молодежи. Работают казачьи военно-патриотические, спортивные клубы и организации (более 350 участников) - казачий военно-патриотический клуб «Атаман», казачий спортивный клуб «Ахиллес», казачья детско-молодежная организация «Донцы»,объединение «Школа юного Атамана», местное отделение всероссийского детско-юношеского общественного движения «Юнармия», с участием которых организуется и проводится большое количество мероприятий патриотической, исторической и военно-спортивной направленности.
Можно с уверенностью сказать, что работа по возрождению и развитию духовно-культурных основ Донского казачества, которая проводится в нашем районе, создает благоприятные условия для интеллектуального, нравственного, эмоционального и психического формирования личности, в том числе развития творческого потенциала. Формирует у молодежи патриотические и духовно-нравственные ценности, готовность служить Отечеству на военной или иной государственной службе.
Одна из главных и важных казачьих составляющих – это физическое формирование личности и организация тренировочного процесса. В Усть-Донецком районе активно поддерживается спортивное направление – функционирует стадион, спортивный комплекс, бассейн, обустроены футбольные площадки во дворах многоквартирных домов. В сравнении с 2018 годом, процент занимающихся физкультурой и спортом в районе, в 2020 году увеличился с 42% до 48%. На сайте ГТО зарегистрировались около 4000 жителей района, более 2500 приняли участие в сдаче нормативов. В общей сложности, в 2020 году на территории Усть-Донецкого района проведено более 350 мероприятий, целью которых являлось привлечение населения к активным занятиям физической культурой и спортом, ведение здорового образа жизни. Несмотря на это, наш район стремится к увеличению вышеуказанных показателей.
Неотъемлемой частью тренировочного процесса, практикуемого как в кадетских школах, так и в высших военных учреждениях, является прохождение полосы препятствий.
Полоса препятствий – это маршрут, оборудованный препятствиями различной сложности и инженерными конструкциями.
Основными задачами такого маршрута являются:
• развитие физподготовки;
• получение навыков преодоления типовых препятствий;
• развитие выносливости, ловкости и быстроты реакции.
Наличие специального тренировочного комплекса (полосы препятствий) позволит на высоком уровне организовать физическое воспитание, а в комплексе с духовно-нравственным воспитанием, которое на должном уровне представлено в Усть-Донецком районе - успешно готовить нашу молодежь к служению Отечеству на военном и гражданском поприще.

География проекта

Усть-Донецкое муниципальное образование

Целевые группы

1. Участники казачьих военно-патриотических, спортивных клубов и организаций Усть-Донецкого района
2. Учащиеся школ Усть-Донецкого района, планирующие обучение в профессиональных образовательных учреждениях (в казачьих кадетских корпусах, ВУЗах МВД, военных ВУЗах)