Проекты

Краткое описание

В настоящее время подростки большую часть своего времени проводят в социальных сетях, где интересуются контентом, не способствующим положительному личностному развитию. Данный проект ставит своей целью сместить информационную направленность детей г. Ишима в возрасте 12-18 лет на позитивную творческую деятельность, чтобы заместить создаваемый и потребляемый ими негативный контент конструктивным и полезным, созданным детьми самостоятельно с использованием полученных в медиастудии знаний. Планируется выпуск видеоматериалов о культуре, истории, выдающихся личностях родного края, памятных датах российской истории, православных праздниках и актуальных для современной молодежи проблемах.
Также проектом предусмотрено привлечь детей к живому общению со сверстниками через проведение мероприятий с использованием современных интерактивных групповых форматов молодежных встреч: Аквариума, Открытой территории (Open Space), Мирового кафе (World Café).
Медиастудия будет создана и оборудована на базе Духовно-просветительского центра г. Ишима. В ней запланированы занятия для подростков (в том числе - для подростков из неблагополучных семей центра "Согласие" г. Ишима) по направлениям: студия мультипликации (не менее 60 занятий по 1,5 часа каждое, с периодичностью 2 раза в неделю); видеостудия (не менее 30 занятий по 1 часу каждое, с периодичностью 1 раз в неделю). Не менее 20 человек (10 по каждому направлению) целевой группы получат знания, умения и навыки в сфере тележурналистики, фото и видеосъемки, монтажа, создания мультипликационных фильмов: научатся выполнять кукольных персонажей и декорации, вести натуральные видео и постановочные съемки, монтировать и озвучивать сюжеты. В рамках проекта пройдут молодежный форум PRO Свет-формат, где примет участие не менее 50 человек; творческие конкурсы "Краски мира" на лучшее художественное произведение об окружающем мире (не менее 70 чел.) и "Жизнь в кадре" на лучший фотокадр и видеосюжет (не менее 70 чел). Предполагается участие подростков в молодежных секциях Кирилло-Мефодиевских и Рождественских чтений с обсуждением актуальных для молодежной аудитории проблем (не менее 100 чел. в каждой в очном и онлайн форматах) с промежуточным и конечным подведением итогов проекта. В соцсетях, а также в городских СМИ будет опубликовано не менее 10 материалов о мероприятиях проекта, подготовленных детьми, занимающимися в студии. Будет проведена интеллектуальная викторина, посвященная 80-летию окончания Сталинградской битвы (не менее 36 чел.).
Занятия в медиастудии помогут понять подросткам красоту окружающего мира и человеческих отношений, сформировать эстетический вкус; воспитать трудовые навыки, развить творческие способности. Материал, на основе которого будут строиться занятия, поможет привить детям уважение к культуре и традициям своего народа, получить более глубокие исторические знания о выдающихся личностях своей страны. За время занятий в медиастудии дети создадут не менее 15 видеоматериалов и выложат их в сеть.

Цель

1. Развитие позитивных личностных качеств у медиаактивных подростков и молодежи г. Ишима и формирование у них мотивации к изучению культуры и истории своего края посредством создания качественного социального медиаконтента
2. систематизация, обобщение и распространение опыта работы с подростками с помощью популярных в молодежной среде технологий.

Задачи

1. Создать материально-техническую базу и условия для реализации проекта с использованием современных технологий.
2. Организовать работу медиастудии для подростков в возрасте от 12 до 18 лет с целью создания качественного социального контента, тематически связанного с культурой и историей своего края.
3. Провести молодежный форум, творческие конкурсы, интеллектуальные викторины, направленные на привлечение целевой группы к изучению культуры и истории своей страны и своего края.
4. Систематизировать, обобщить и распространить опыт работы с подростками с помощью популярных в молодежной среде технологий путем проведения тематических научно-практических конференций в г. Ишиме.
5. Публиковать контент, созданный детьми, для привлечения внимания сверстников к деятельности медиастудии и освещать мероприятия проекта на интернет-ресурсах и в городских СМИ.

Обоснование социальной значимости

В г. Ишиме проживает около 6000 школьников от 12 до 18 лет, которые являются целевой группой проекта и для которых социальные сети являются неотъемлемой частью их жизни. Но интернет не является безопасной средой для пребывания детей: они заводят дружбу с незнакомцами, выкладывают личные данные, сталкиваются с насилием и жестокостью, в том числе - от сверстников, вступают в опасные группы в соцсетях, находят информацию, подталкивающую к противоправным и опасным для жизни и здоровья действиям. Подростки зачастую начинают подражать негативным видео из интернета, не задумываясь о последствиях. Так, в г. Тюмени 2 февраля 2022 года подросток, покончивший жизнь самоубийством, выложил видеообращение в интернет. https://72.ru/text/incidents/2022/02/04/70423304/
Непосредственно за этим 5, 9, 11 февраля последовала череда самоубийств подростков 15-17 лет в гг. Тюмени и Тобольске.
https://72.ru/text/incidents/2022/02/05/70425185/
https://72.ru/text/incidents/2022/02/09/70433555/
https://72.ru/text/incidents/2022/02/11/70438865/
Мы считаем, что проблема заключается не в самих соцсетях, а в том, что дети не понимают своей ответственности за контент, который туда выкладывают, у них еще не развито чувство эстетического вкуса и критического мышления в полной мере. В погоне за общим вниманием (лайками) дети совершают необдуманные поступки. В период переходного возраста, когда возникает недопонимание с родителями, конфликты со сверстниками, в соцсетях ребенок находит для себя новый, по его мнению, уютный мир единомышленников, новых кумиров, которым пытается подражать, совершенно не задумываясь, к чему это приведет и что им могут просто манипулировать более взрослые сверстники. Низкий уровень нравственной и социальной ответственности подростков располагает к тому, что негативный контент, связанный с насилием или аморальными поступками, приобретает вирусную популярность среди молодежи, так как ребенку, особенно в переходном возрасте, где-то нужно выплеснуть свой протест, свои эмоции и обиды, которые у него есть в реальном мире, и через просмотр негативного контента ребенок получает удовлетворение своих эмоций, все больше становясь зависимым от подобного рода контента и той сферы влияния, куда он попал. Проблема усугубляется тем, что для родителей такой виртуальный мир ребенка закрыт, ввиду того, что соцсети не имеют такой популярности у взрослых; также часто родители рассуждают, что если ребенок сидит дома, то не свяжется на улице ни с какой плохой компанией. Но это категория мышления взрослого человека, а для ребенка "улица" - это современный интернет. Нехватка общения с родителями начинает компенсироваться через общение в соцсетях, а для того, чтобы привлечь к себе и своим проблемам внимание, ребенок решается на поступки, которые обязательно будет иметь резонанс в обществе. Поэтому и случаются трагедии, когда внешне благополучный ребенок совершает просто ужасающие поступки.
Лабораторией Касперского уже предлагался вариант, как через TikTok переключить внимание ребенка с бесполезного контента на изучение школьных предметов https://www.kaspersky.ru/blog/educational-content-in-tiktok/29116/. Но здесь не учтен один факт, что ребенок, оставшись один, между учебой и потреблением бесполезного контента в соцсетях выберет последнее, если у него нет достаточной мотивации. А чтобы у ребенка появилась мотивация, ему это должно быть интересно, и причем интересно в кругу сверстников и взрослых, поскольку сверстники - это друзья, взрослые - те, кто помогает развиваться.
Опросы, проведенные среди школьников г. Ишима и их родителей, показали, что в 38% опрошенных семей ребенок проводит в интернете все свое свободное время; 48% процентов родителей вообще не знают, каким контентом интересуется их ребенок. 78% детей отмечают, что хотели бы научиться создавать положительный контент, а 76,2% родителей поддерживают их в этом желании. 83,3% родителей считает, что для их детей будет полезным изучение культуры, традиций и истории своей страны посредством создания анимационных фильмов и видеороликов. В опросе приняли участие 84 человека из числа родителей подростков и 65 подростков в возрасте от 12 до 18 лет.
В настоящее время в г. Ишиме существует только одна киностудия, в которой занимаются дети от 5 до 17 лет, и лингвистический центр-студия "Ростик" для детей от 1,5 до 6 лет., что для 6000 подростков представляется очень малым.
Проблема негативной медиаактивности подростков и молодежи в г. Ишима реально существует, и, чтобы не допустить ситуаций, подобных произшедшим в феврале в гг. Тюмени и Тобольске, необходимо работать в этом направлении уже сегодня.

География проекта

г. Ишим Тюменской области

Целевые группы

1. Подростки и молодежь г. Ишима в возрасте от 12 до 18 лет