Проекты

Краткое описание

Социально значимый проект «Формула успеха» направлен на снижение уровня правонарушений (преступлений) несовершеннолетних, в том числе корыстной и политической направленности, через формирование осознанного, рационального, необходимого и должного поведения у обучающихся образовательных организаций Ставропольского края в экономической, финансовой, правовой и политической (в части противодействия вовлечению молодёжи в экстремистские объединения и организации) сферах жизнедеятельности общества. Проект «Формула успеха» - это пространство формирования у не менее 2 795 обучающихся и специалистов образовательных организаций финансовой, экономической, правовой и политической культуры как системы традиций, установок, норм, идей и ценностей, отражающих уровень практических знаний, навыков и ответственного поведения представителей целевых групп проекта. Структурно программы проекта разделены по следующим направлениям: просветительские программы по работе с детьми в области правового и психологического просвещения (с применением восстановительного подхода), финансовой грамотности и прикладной экономики; образовательные комплексы для молодёжных лидеров образовательных и некоммерческих организаций; программы сопровождения добровольцев просветительских программ; курсы повышения квалификации и мероприятия по консультационной помощи для педагогов (дистанционно и с выездом в территории); проектные семинары по разработке наиболее эффективных социальных практик (технологий); кейс-семинары по их тиражированию и трансляции. В рамках реализации просветительских модульных практикоориентированных интегрированных мероприятий проект «Формула» включать следующие функциональные элементы:
- практическую исследовательскую площадку;
- сферу проектного взаимодействия участников проекта;
- ресурс приобретения его участниками практического опыта реализации ценностных установок;
- образовательную интегрированную площадку «с погружением» трёх уровней (знания и навыки, установки и компетенции), индивидуально подстроенную под каждого ребёнка и педагога;
- платформа консультационного взаимодействия для специалистов, участников проекта.
Реализация проекта в Ставропольском крае позволит повысить эффективность организационно-методического, консультационно-методического, консультационно-экспертного, информационно-методического и информационно-аналитического сопровождения специалистов (сотрудников) образовательных, детских и молодежных социально-ориентированных объединений и социально-ориентированных некоммерческих организаций по совершенствованию просветительских прикладных программ дополнительного образования в области профилактической и восстановительной работы с несовершеннолетними.
Проект подготовлен и будет реализован командой специалистов, имеющей большой опыт в проведении образовательных мероприятий для молодёжи в данных направлениях (см. раздел «Команда проекта» и «Календарный план мероприятий») при поддержке ключевых партнёров проекта (см. п. 12 "Партнёры проекта").

Цель

1. Повысить уровень финансовой, экономической, правовой, психологической и политической (в части противодействия вовлечению в экстремистские объединения и организации) культуры у не менее 2 795 обучающихся и специалистов образовательных организаций Ставропольского края посредством совершенствования и реализации просветительских практикоориентированных интегрированных программ, мероприятий и действий с опорой на модульное деятельностное обучение

Задачи

1. вовлечь обучающихся образовательных организаций в специализированные программы по повышению уровня знаний, умений и навыков в области рационального экономико-правового, финансового, ответственного психологического и политического их поведения
2. нарастить объём и качество прикладных интегрированных знаний, практических умений и навыков по формированию необходимого и ответственного поведения обучающихся образовательных организаций в экономической, финансовой, правовой, психологической и политической сферах жизнедеятельности общества
3. содействовать приобретению участниками проекта практического опыта реализации комплекса мероприятий, практик, программ, проектов в создаваемых специализированных детских и молодёжных объединениях в области осознанного экономико-правового, финансового, психологического и политического поведения
4. сформировать компетенции у педагогов и специалистов по разработке, реализации и нормативному закреплению на уровне образовательных организаций программ модульного обучения в области экономической, правовой, финансовой, психологической и политической культуры участников образовательного процесса
5. осуществить анализ, описание и обобщение полученного опыта в результате выполнения экспериментальных действий по итогам социологического и методического исследования по выявлению степени и качеству влияния имеющейся экономической, правовой, финансовой, психологической и политической культуры.

Обоснование социальной значимости

1. Первичная целевая группа, социальные проблемы которой решает данный проект: - несовершеннолетние, обучающиеся образовательных организаций Ставропольского края в возрасте от 13 до 18 лет, включая детей, попавших в трудную жизненную ситуацию и находящихся в социально опасном положении, детей с девиантным (общественно опасным) поведением, детей, воспитывающихся в неблагополучных семьях; - специалисты образовательных организаций Ставропольского края (преподаватели и учителя, заместители директоров по учебной работе, классные руководители), в том числе из числа образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования (юридические, экономические и педагогические специальности и направления).
Вторичные целевые группы: - волонтёры, активные участники, специалисты и руководители общественных объединений и социально ориентированных некоммерческих организаций, осуществляющих свою деятельность в области формирования системы дополнительного образования детей в Ставропольском крае.
2. Проблема профилактики преступлений (правонарушений) несовершеннолетних, анализ причин и условий их формирующих, выявления и пресечения случаев
вовлечения несовершеннолетних в антиобщественные действия, является актуальной на территории Ставропольского края, что подкрепляется солидным пакетом нормативно-правовых актов, принятых как на федеральном уровне, так и на региональном уровне власти. На конец 2019 года в Ставропольском крае проживает 584,3 тыс. детей (+3,8 % по сравнению с концом 2018 года) что составляет 20,8% всего населения). В 2020 году численность всего населения Ставропольского края сократилась с 2 803,6 тыс. чел. до 2 792,8 тыс. чел., что означает доля детского населения будет продолжать расти. На протяжении 2017-2020 гг. динамика и объём показателей, связанных с преступлениями и правонарушениями несовершеннолетних на территории Ставропольского края, характеризуются как крайней
неустойчивостью, тенденциями к их снижению, сохраняющейся структурой в отдельных категориях в структуре самих преступлений и правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, ростом количественных показателей в отдельных его муниципальных образованиях, так и нелогичностью действий со стороны и официальных ведомств и учреждений Ставропольского края, и некоммерческих организаций, действующих на территории Ставропольского края.
Причины сохраняющегося уровня преступности и правонарушений у несовершеннолетних, особенно их корыстной направленности, кроются в целом конгломерате ключевых индикаторов: высокая степень к демонстративному поведению в социально-психологической плоскости у подростков формирует нерациональную гедонистическую экономическую культуру, которая провоцирует в том числе оппортунистические противоправные установки, что в условиях низкого уровня финансовой и правовой грамотности населения и неадекватности и формализма системы образования в этих практикоориентированных направлениях при снижающихся реальных доходов, иждивенческой позиций взрослых членов семей и усиливающейся патерналистской роли государства приводит к повышенным рискам девиантного и криминального образа действий и мышления у молодёжи в Ставропольском крае, в том числе, и в политической области (вовлечение в деятельность экстремистских объединений и организаций). Представляется, что количественные показатели зарегистрированной преступности не отражают реальной картины состояния преступности несовершеннолетних, но позволяют очертить ее границы в общей структуре. Характеристику общественной опасности преступности могут дать качественные показатели, которые определяют ее структуру и характер, которые позволяют выявить качественные особенности исследуемого вида преступности. Так, анализируя структуру и динамику преступлений, совершенных в молодежной среде, мы можем указать, что среди них наиболее распространены
корыстные и корыстно-насильственные (антиобщественные) преступления. В целом можно сказать, что в преступности несовершеннолетних прослеживается стабильность состояния большинства совершаемых ими преступлений. Как показывает анализ данных о предпринятых и реализованных в Ставропольском крае программах, мероприятиях, связанных с профилактикой преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, все эти мероприятия имеют чёткий вектор направленности, в основном, в отношении детей, которые уже совершили правонарушения и преступления, и наоборот, в этой сфере растёт дефицит предпринимаемых профилактических мер и действий ведомств (учреждений, организаций) в отношении остальных несовершеннолетних, которые пока ещё не совершили преступления и правонарушения.
3. см. в п. 8.1 заявки "Полное обоснование социальной значимости проекта «Формула успеха» со указанием на источники статистических и социологических данных". 4. Ссылки на источники: собственные исследования, конкретные цитаты из СМИ, официальная статистика, сведения от органов власти, которые касаются выбранной целевой группы на выбранной территории см. в п. 8.1 заявки.

География проекта

Ставропольский край

Целевые группы

1. несовершеннолетние, обучающиеся образовательных организаций Ставропольского края в возрасте от 13 до 18 лет
3. специалисты образовательных организаций Ставропольского края (преподаватели и учителя, заместители директоров по учебной работе, классные руководители)
5. волонтёры, активные участники, обучающиеся образовательных организаций, участники общественных объединений и социально ориентированных некоммерческих организаций