Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание первой в Коношском районе Архангельской области инклюзивной творческой мастерской «УМКА» на базе интерактивного выставочного пространства «Теплая варежка» в Муниципальном бюджетном учреждении культуры «Коношский районный краеведческий музей» для успешной интеграции в общество детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и членов их семей. Мастерская предоставит детям равные возможности заниматься творческой, художественной, театральной и прикладной деятельностью.
Работа инклюзивной творческой мастерской будет построена по двум главным направлениям:
1. Детский инклюзивный кукольный театр – площадка для активного вовлечения в творческую деятельность детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья и детей без физических ограничений. В рамках данной площадки дети узнают о различных видах кукольного театра, будут участвовать в спектаклях кукольного театра и т.п. Главным компонентом театра будет обеспечение звуковым оборудованием и создание студии звукозаписи для постановки спектаклей.
2. Творческая мастерская - образовательная площадка для детей и взрослых. В рамках работы данной площадки привлечение волонтерского сообщества и творческих коллективов к систематической творческой работе с инвалидами.
В рамках работы творческой мастерской пройдет обучающий семинар «Музыкальная терапия» для работников учреждений культуры, педагогов под руководством кандидата искусствоведения, музыкального терапевта, клинического психолога, руководителя рок-клуба «Звукозона», театроведа, историка искусства, эксперта из города Санкт-Петербурга. Музыкальная терапия — психотерапевтический метод, использующий музыку в качестве лечебного, расслабляющего средства, а также средства самовыражения личности. В ходе семинара участники обучатся игровой методике в работе с дошкольниками и младшими школьниками и детьми с логопедическими проблемами, с разными коммуникационными трудностями, с трудностью понимания и выражения своих эмоций и т.п.
Работа в инклюзивной творческой мастерской «УМКА» восполнит дефицит общения детей с инвалидностью, позволит развить их творческий потенциал, научит их творчески мыслить, фантазировать, открыто выражать свои эмоции, работать в коллективе. Занятия в кукольном театре дадут ребёнку возможность самовыражения, развитию коммуникативных навыков ребёнка, повысят самооценку, дадут возможность коррекции негативных эмоциональных состояний, улучшить психическое и физическое состояние детей. В процессе работы в инклюзивной мастерской решатся сразу две задачи: во-первых, для детей с инвалидностью и ОВЗ будут созданы специальные условия для развития и образования, а во-вторых, дети без физических ограничений научатся понимать и принимать «особых» детей.

Цель

1. Создание условий для реализации и демонстрации потенциальных возможностей, творческих умений участников, повышение социальной активности, оказание им помощи в адаптации к новым жизненным обстоятельствам, интеграции людей с инвалидностью в социальную среду, через подготовку и дальнейшую демонстрацию музыкальных спектаклей театра кукол, созданных данной категорией людей.

Задачи

1. Привлечение к участию в проекте людей с инвалидностью.
2. Организация и проведение серии творческих мастер-классов по изготовлению кукол и декораций.
3. Запись фонограммы для спектакля и репетиции.
4. Организация показа спектакля, подготовленного участниками проекта для широкого круга зрителей.
5. Организация обучающего семинара «Музыкальная терапия» для работников учреждений культуры, педагогов

Обоснование социальной значимости

На территории Коношского района проживает 20 731 человек, в районном центе рп.Коноша - 10 969 человек.
На 2020 год по данным ГКУ Архангельской области «ОСЗН по Коношскому району» в Коношском районе живет около 100 детей с инвалидностью. На территории посёлка только одна школа имеет статус районного ресурсного центра МБОУ «Коношская средняя школа имени Н.П. Лавёрова» на базе образовательного учреждения создан Ресурсный центр сопровождения инклюзивного образования в Коношском районе, но и в этой школе большая часть детей находится на домашнем обучении. Остальные общеобразовательные учреждения не имеют возможности обучать детей в стенах школ. Дополнительное образование так же доступно не всем. Дети полностью изолированы от общества и лишены инклюзивной инфраструктуры, что негативно влияет на социализацию и творческое развитие.
Одним из важнейших аспектов интеграции инвалидов в общество является возможность их участия в культурной жизни.
Коношская местная общественная благотворительная организация «Васенька» главной своей миссией считает предоставление социальных услуг, в том числе культурного направления. Сотрудничая с Коношским районным краеведческим музеем были реализованы несколько проектов по развитию инклюзии на территории МО «Коношский муниципальный район», МО "Коношское".
Создание инклюзивной творческой мастерской "УМКА" послужит толчком для развития инклюзивного направления на территории МО «Коношский муниципальный район» и МО "Коношское", предоставит детям равные возможности заниматься художественной, театральной, прикладной деятельностью , а так же поможет преодолеть барьер зажатости в коллективе. В рамках работы инклюзивной творческой мастерской планируется создать условия для расширения обеспечения доступа к культурным ценностям, краеведческой информации, «погружения» в историю, культуру, краеведение, адаптированного для людей с инвалидностью и ОВЗ, на основе современных технологий через театрализацию и «Музыкальная терапия» . внедрения в работу музея новых форм по доступной среде .
Одним из основных направлений в рамках мастерской является организация и проведение обучающего семинара "Музыкальная терапия", необходимого для обучения работников культуры и образования территории МО «Коношский муниципальный район», МО "Коношское".

География проекта

Архангельская область. Муниципальное образование «Коношский муниципальный район», муниципальное образование "Коношское".

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети с инвалидностью
3. Дети и подростки