Проекты

Краткое описание

Проект "Визуальная когерентность: исследования и коррекция" направлен на решение актуальной проблемы нарушений зрительного восприятия у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Основной целевой группой проекта являются дети с РАС, у которых часто наблюдаются проблемы с восприятием сенсорных стимулов, в том числе зрительных. Эти нарушения могут проявляться в повышенной чувствительности к свету, цветам, формам или движению, что негативно влияет на их когнитивное и эмоциональное развитие, затрудняет обучение и социальное взаимодействие.
Ключевая идея проекта заключается в разработке и внедрении инновационной методики диагностики зрительных нарушений у детей с РАС, в частности, синдрома Ирлен (синдрома скотопической чувствительности) в комплексную работу специалистов с целевой группой детей. Этот синдром характеризуется неадекватной обработкой мозгом световых сигналов, что приводит к проблемам с чтением, восприятием цвета и повышенной утомляемости. Около 15 % населения планеты страдает от этого расстройства, 81% людей с аутизмом имеют искажённое восприятие и визуальную сенсорную перегрузку. «Это, словно плавать против течения, а не по течению. Люди словно вещи набрасываются на меня, словно с экрана 3-D кинофильма и я не чувствую себя в безопасности. Всё фрагментировано, ничего не представляет единое целое» - так описывает нарушения зрительного восприятия (синдром Ирлен) человек с аутизмом.
В рамках реализации проекта:
- адаптированы современные технологии для точной оценки зрительного восприятия у детей с РАС;
- обучены специалисты для проведения диагностики и применения методов коррекции с использованием специальных фильтров и визуальных решений;
- выстроена работа специалистов фонда в части применение спектральных терапевтических линз и других инновационных подходов для коррекции выявленных нарушений у детей целевой группы;.
- проведен вебинар «Диагностика дисфункции зрительного восприятия у детей с РАС».
Реализация проекта станет важным шагом в улучшении качества жизни детей с РАС и их семей в Чувашской Республике, а также внесет значительный вклад в развитие методов диагностики и коррекции зрительных нарушений при аутизме, адаптации образовательных и терапевтических программ с учетом особенностей зрительного восприятия детей с РАС. Проект органично вписывается в рамки общественного проекта ПФО "Ментальное здоровье" и Концепции комплексного сопровождения людей с РАС в Чувашской Республике, способствуя решению актуальных социальных задач в области поддержки детей с ментальными нарушениями развития.

Цель

1. Реализации права ребенка с РАС на участие во всех социальных отношениях, а также содействие социализации и социальной адаптации детей целевой группы путем коррекции дисфункции зрительного восприятия у детей целевой группы с использованием современных технологий отечественных методик в работе специалистов с детьми с ментальными нарушениями развития и формировании эффективного системного комплексного межсекторного сопровождения детей с РАС и другими ментальными нарушениями и их семей на территории Чувашской Республики.

Задачи

1. Приобрести специализированный диагностический набор терапевтических спектральных линз и провести обучение специалистов
2. Выстроить работу специалистов с целевой группой детей
3. Провести вебинар «Диагностика дисфункции зрительного восприятия у детей с РАС»

Обоснование социальной значимости

В России, по данным Всемирной организации здравоохранения и различных исследований, каждый 88-й ребенок рождается с аутизмом. На территории реализации проекта количество детей с РАС составляет около 500. Эти дети нуждаются в специализированной помощи для успешной социализации и адаптации в обществе. Несмотря на наличие образовательных программ и методов коррекционной помощи, многие дети не получают необходимой поддержки из-за нехватки специалистов и недостаточной диагностики. Отсутствие эффективных реабилитационных маршрутов затрудняет раскрытие потенциала детей с РАС, что становится проблемой не только для них, но и для общества в целом. В марте 2023 года Центр по контролю и профилактике заболеваний США опубликовал статистику, согласно которой расстройство аутистического спектра регистрируется у 1 ребенка из 36 в (возрасте 8 лет), причем у мальчиков в среднем в 3, 8 раза чаще, чем у девочек.
Исследования показывают, что распространенность РАС в России может быть выше официальных данных. По данным проекта Научного центра когнитивных исследований «Сириус», риск РАС составляет 6,9% детей, что соответствует мировым цифрам. Опросы показывают, что многие семьи испытывают трудности в получении профессиональной помощи: только 9,3% детей получают диагноз до двух лет, а более половины — в возрасте трех-четырех лет.
81% людей с аутизмом имеют искажённое восприятие и визуальную сенсорную перегрузку. Метод Ирлен помогает людям с РАС путём фильтрования определённых частот света, которые являются чувствительными для конкретного человека. Это позволяет процессам обработки зрительной информации в головном мозге нормализоваться в результате у человека улучшается функционирование в разных областях.
Дети с РАС часто сталкиваются с проблемами восприятия окружающего мира, в том числе связанными с нарушениями зрительного восприятия. Одним из таких нарушений является синдром скотопической чувствительности, также известный как синдром Ирлен, при котором возникает повышенная чувствительность к свету, что приводит к нарушениям зрительного восприятия при аутизме. У детей с РАС нередко наблюдаются проблемы с восприятием сенсорных стимулов, в том числе и зрительных. Это может проявляться в повышенной чувствительности к свету, цветам, формам или движению. Такие нарушения влияют на когнитивное и эмоциональное развитие детей целевой группы проекта, мешают успешному обучению и взаимодействию с окружающими.
Синдром Ирлен - этот синдром проявляется как специфическая зрительная дисфункция, при которой мозг неадекватно обрабатывает световые сигналы. У детей с синдромом Ирлен могут возникать проблемы с чтением, восприятием цвета, раздражительностью при ярком свете, что приводит к головным болям, усталости и затруднению при выполнении задач. Дети с РАС особенно подвержены развитию этой патологии, что добавляет сложности в их повседневную жизнь и процесс обучения.
В части социальной значимости проекта следует отметить следующие аспекты:
Поддержка когнитивного и сенсорного развития - использование специализированной методики диагностики и спектральных терапевтических линз позволит эффективно выявлять и корректировать зрительные нарушения у детей с РАС. Это повысит их способность воспринимать визуальную информацию, что положительно скажется на их обучении и социальной адаптации.
Снижение эмоционального и физического стресса - дети с нарушениями зрительного восприятия, такими как синдром Ирлен, часто испытывают стресс от сенсорных перегрузок. Коррекция этих нарушений через терапию спектральными линзами снижает дискомфорт и улучшает эмоциональное состояние ребенка.
Улучшение качества жизни и интеграция в общество - правильная диагностика и коррекция зрительных проблем способствуют повышению уровня самостоятельности детей с РАС, улучшению их навыков коммуникации и взаимодействия с окружающим миром. Это, в свою очередь, помогает им лучше интегрироваться в образовательную среду и общество в целом.
Вклад в научные исследования и развитие педагогики - применение инновационной патентованной методики позволит собрать данные о том, как зрительные нарушения влияют на детей с РАС. Эти данные могут стать основой для дальнейших исследований и разработки новых подходов к лечению и обучению детей с аутизмом.

Проект направлен на помощь одной из самых уязвимых категорий — детям с РАС, улучшая их жизнь и расширяя возможности для полноценного развития и социальной адаптации. Подход к диагностике нарушений, испоьзуемый в рамках реализации проекта, практически не используется в реабилитационных центрах, несмотря на доказанную эффективность диагностической методики и множество научных работ о нарушениях зрительного восприятия у детей с РАС и другими ментальными нарушениями развития. Проект станет важной составляющей реализации общественного проекта ПФО «Ментальное здоровье» и Концепции комплексного сопровождения людей с РАС в Чувашской Республике.

География проекта

г. Чебоксары, Чувашская Республика-Чувашия

Целевые группы

1. Дети 4 - 18 лет с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями развития, проживающие на территории Чувашской Республики