Проекты

Краткое описание

Данный проект предусматривает формирование социально-значимых ценностей, гражданственности, патриотизма в процессе воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет), привлечения к вопросам патриотического воспитания всех участников образовательных отношений: педагогов детских садов, родителей воспитанников детских садов, социум.
Проект реализуется по средствам приобщения подрастающего поколения к мероприятиям патриотического содержания:
1. Организация и проведение районной военно-спортивной игры "Зарничка" среди воспитанников дошкольных образовательных организаций г. Благовещенска и Благовещенского района с целью преемственности образовательных "институтов" в деле патриотического воспитания .
2.Организация и проведение районной интеллектуальной викторины "Юные патриоты". Данная викторина послужит стимулом для организации в дошкольных учреждениях воспитанию патриотизма, гражданственности, воспитание чувства гордости и уважения к российской армии.
3. Оснащение мини- музея "Воинской славы" на базе образовательного учреждения с целью создания условий для формирования духовно-нравственного, социально-активного гражданина, патриота своей Родины, привлечение воспитанников к патриотической работе и изучению истории и культуры своего Отечества и родного края, воспитание чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины. .
4. Проведение патриотической акции: " Письмо и посылка солдату".
Чтобы быть уверенным, что нашим детям будет хорошо в будущем, надо уметь уважать себя и других и учить этому детей. Необходимо с раннего детства воспитывать у детей патриотизм, гуманизм по отношению ко всему живому, нравственные качества. Потому что позже может быть уже поздно, когда у подростков уже установилось устойчивое осознание нравственных норм. Иными словами, нужно воспитывать будущего гражданина своей страны с раннего детства по средствам вовлечения их в мероприятия патриотического содержания.
В реализации проекта планируется привлечь 120 воспитанников детских садов, 36 педагогов и родителей воспитанников.

Цель

1. Развитие у детей старшего дошкольного возраста гражданственности и патриотизма, как важнейших духовно-нравственных социальных ценностей

Задачи

1. Создание условий для патриотического воспитания подрастающего поколения посредством участия старших дошкольников в мероприятиях патриотического направления. Организация и проведение районной военно- спортивной игры "Зарничка"
2. Создание условий для патриотического воспитания подрастающего поколения посредством участия старших дошкольников в мероприятиях патриотического направления. Организация и проведение районной интеллектуальной викторины "Юные патриоты".
3. Приобщение детей через музейные экспонаты и рассказы педагогов и родителей к великому прошлому страны - ВОв.
4. Создание условий для патриотического воспитания подрастающего поколения посредством участия старших дошкольников в мероприятиях патриотического направления. Проведение патриотической акции "Письмо и посылка солдату"

Обоснование социальной значимости

В последние годы происходит переосмысление сущности нравственно-патриотического воспитания: идея воспитания гражданственности приобретает все больше общественное значение. Социальный заказ общества на воспитание патриотизма сформулирована в «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». Вопросам реформирования образования неоднократно посвящал свои выступления президент РФ В.В. Путин, который подчеркивал, что образование и воспитание подрастающего поколения в России должно осуществляться системно, основываясь на национальной идеологии, на исторических и национальных ценностях России. Так же он отметил, что «Воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма и непреходящих духовных, моральных ценностей – основа нравственного благополучия общества и уверенного развития страны. (2014 г. Москва. "X Съезд уполномоченных по правам ребенка в субъектах Российской Федерации на тему: «Формирование государственной политики в области воспитания детей - приоритетная задача семьи, общества и государства"), http://www.verav.ru/common/message.php?table=news&num=36381.
С 1 января 2021 года в России в рамках национального проекта «Образование» стартовала реализация федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации». Целью которого является воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций путём вовлечения к 2025 году 24% граждан Российской Федерации в систему патриотического воспитания.
Анализ системы образования в патриотическом направлении позволил выявить основные противоречия и проблемы, которые и являются обоснованием выбранной темы проекта:
1. Огромные изменения, произошедшие в нашей стране за последние годы, касающиеся нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. В следствии чего у детей искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии, изменилось отношение людей к Родине, стали доминировать материальные ценности над духовными.
2. Отсутствие современных методических пособий и образовательных программ по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, в том числе и дошкольников, а также недостаток опыта работы в образовательных организациях затрудняет планирование педагогами воспитательно-образовательной работы с детьми по патриотическому воспитанию на современном этапе. По результатам наблюдений нами сделаны выводы, что продолжительное время гражданско-патриотическому воспитанию не оказывалось должного внимания и педагоги дошкольных организаций растеряны и не всегда осознают какими "инструментами" руководствоваться при планировании мероприятий гражданско-патриотического содержания.
3. Недостаточный уровень образования и курсовой подготовки педагогов по патриотическому воспитанию. Даже, сознавая важность патриотического воспитания подрастающего поколения, педагоги не всегда могут подобрать правильные методы воспитания в данном направлении.
4. Отсутствие необходимых условий: формы, атрибутов, декораций, техники для выпуска печатной продукции, для афиширования мероприятий.
Проанализировав анкетирование родителей воспитанников детских садов было выявлено, что для 76% опрошенных, термин «патриотическое воспитание» - это Любовь к Родине, уважение и почитание ее традиций; а на вопрос «Нужно ли патриотическое воспитание в детском саду?» 87% опрошенных ответили «Да».
Таким образом, анализ педагогических исследований и педагогического опыта в системе дошкольного образования показал, что данное направление деятельности является актуальным и не достаточно реализованным в практике работы ДОО. Очевидна проблема воспитания патриотизма, которая приобретает всё больше общественное значение и является задачей государственной важности.
Являться патриотом, означает чувствовать себя обязательной составляющей своего Отечества. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в России были чертами национального характера. От родителей, педагогов, от их усилий в воспитании ребёнка; от окружающего мира, зависит какие черты характера сформируются у ребёнка, какие впечатления сделают его духовно просвещённым. И чем раньше мы начнем патриотическое воспитание, тем быстрее получим положительные плоды в становлении маленького патриота.

География проекта

Благовещенский район и город Благовещенск Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Педагоги и воспитанники 6-7 лет детских садов Благовещенского района и города Благовещенска Республики Башкортостан