Проекты

Краткое описание

Педагоги СПО (колледжей, техникумов, училищ) испытают большую нагрузку. Это и огромная занятость. Это и сложности с отдельными учащимися (с их поведением, успеваемостью), особенно в СПО, в которых ребята из групп риска (с зависимостями, из неполных семей, с деструктивным поведением и пр.). Эпидемия короновируса усугубила положение педагогов - пришлось перестраивать программы, одновременно быть в семье и на связи со своими студентами, известны случаи заражений педагогов со время рабочих контактов и пр. пр. В проект мы вовлечем 400 педагогов среднего профессионального образования Приволжского федерального округа.
В проекте мы объединили лучшие практики нашей работы с СПО, чтобы помочь разгрузить педагогов, предоставить им возможности для профессионального и личного развития и вместе с тем плодотворного отдыха, а также оказать поддержку тем, кто в ней нуждается. Первое направление проекта - работа профессионального сообщества педагогов, где они могут обменяться опытом, решить актуальные проблемы. Запланированы как очные встречи (семинары, тренинги, супервизии), так и дистанционное общение. Второе направление работы - работа наших специально обученных волонтёров - молодых специалистов со студенческими группами, с которыми в работе педагогу требуется помощь (например, группы, где есть склонности к зависимостям и/или деструктивному поведению и/или слабомотивированным к учебе). В нашем распоряжении есть две уникальные апробированные программы для молодежи - "Путешествие ради жизни" и "Путешествие МОЯ КАРЬЕРА". Есть молодые специалисты, подготовленные по этим программам, и готовые принять участие в проекте. Запланировано, что с 500 студентами будет проведена профилактическая и/или психологическая и/или развивающая т.н. "мягкие" профессиональные навыки работа (тренинги, консультации). Третье направление - создание возможностей для отдыха и расслабления педагогов после напряженной работы (личные консультации педагогов по их личным проблемам, подарочные карты и сертификаты для самых активных участников проекта, например, на массаж, в магазин спорттоваров...). Все данные действия будут направлены на профилактику эмоционального выгорания педагогов СПО и оказание им как личной, так и профессиональной помощи.
Итогом проекта будет межрегиональная конференция для специалистов среднего профессионального образования Приволжского Федерального Округа, на которой они поделятся опытом работы, смогут послушать интересных спикеров и завести полезные контакты.
Вся деятельность в рамках проекта будет освещена в социальных сетях, на сайте организации, в СМИ. Ожидается как минимум 50 информационных сообщений/постов, описывающих деятельность внутри проекта.

Цель

1. Профессиональная и личностная помощь и поддержка 400 педагогам среднего профессионально образования ПФО, направленная на улучшение их психоэмоционального состояния, повышение квалификации и помощь в работе со студентами.

Задачи

1. Организация и проведение 100 активностей, направленных на постоянную профессиональную поддержку педагогов СПО (работа профессионального сообщества специалистов СПО, тренинги, консультации).
2. Организация и проведение 70 мероприятий (тренинги, консультации) с "сложными" студенческим группами, направленные на решение проблем этих групп (зависимости, низкая мотивация к учебе и пр.), для помощи педагогам, которые работают с этими группами.
3. Помощь в решении личных проблем и снятии эмоционального напряжения 200 педагогам посредством консультаций психолога, предоставления возможности педагогам посетить оздоровительно и развивающие мероприятия, группы поддержки.
4. Освещение деятельности в рамках проекта через социальные сети и сайт, в СМИ (для информирования потенциальных участников и партнеров) посредством 50 постов/информационных сообщений.

Обоснование социальной значимости

Проект направлена на помощь и поддержу педагогов средних профессиональных образовательных организаций (СПО) как на людей, которые испытают сейчас и в период панэпидемии колоссальные нагрузки, связанные с необходимостью перестройки программы, общением с взволнованными людьми (студентами, родителями), личными сложностями (в частности эмоциональным выгоранием). Большинство педагогов прошли период эпидемии с потерями (были подвержены стрессу, болели сами или переживали болезнь родственников, испытывали сложности с дисциплиной и мотивацией с учебой у студентов). Проступают проблемы, связанные с падением доходов, повышением социальной тревожности, изоляции и стресс из-за изменений в привычной жизни...Поэтому именно сейчас им нужна поддержка - профессиональная и личностная.

Проблемы подростков СПО - зависимости, неполные семьи, деструктивное поведение, отсутствие мотивации к позитивной деятельности и пр. Причем в нашем проекте мы будем ориентироваться на СПО, в которых действительно много вышеназванных проблем (наш опыт позволяет нам выделить их). При этом, увы, особое обострение проблем подростков и их семей связано с панэпидемией. И педагоги СПО как правило являются не просто их "наблюдателями", но часто курируют группы, личностно общаются со студентами. Поэтому в любом случае они получают как бы двойной круг проблем - своих, и те, которые наблюдаются у их подопечных студентов.

И ещё важный момент! О проблемах педагогов СПО принято умалчивать!!! Естественно, педагог не будет сообщать своим студентам о загруженности или о личных проблемах, или о том, что он не в состоянии справиться с отдельными студентами. Педагог чаще всего боится говорить о проблемам начальству, так как это чревато тем, что начальство подумает, что "педагог не справляется", "преподаватель не очень хороший, так как сам не может решить текущие проблемы" и/или может лишить премии и дополнительного поощрения. Педагог может рассказать о проблемах коллегам, но они сами находятся в подобной же ситуации и вряд ли ему помогут со студентами, с начальством, с личными проблемами, с нагрузкой.

География проекта

Приволжский федеральный округ

Целевые группы

1. педагоги средних профессиональных учебных заведений ПФО
2. студенты средних профессиональных учебных заведений ПФО