Проекты

Краткое описание

Целевую группу проекта составляют учащиеся общеобразовательных школ города Казань.
Проект направлен на психологический анализ эффективности учебной деятельности с применением современных информационных технологий, психологического анализа учебно-воспитательной работы в образовательных учреждениях, целью которого является повышение эффективности учебной деятельности школьников, оптимизация профессиональной деятельности педагогов и создание индивидуальных маршрутов интеллектуального развития обучающихся с применением анонимного социально-психологического опросника «МОЯ СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННАЯ ПОЗИЦИЯ», как способа научного исследования эмоционального отношения обучающихся и представителей молодёжной среды к антиобщественным, антисоциальным явлениям в современном обществе.
Проект будет осуществляться по следующим направлениям:
1. Признаки наличия или отсутствия идеологии экстремизма в образовательной и молодёжной среде.
2. Признаки наличия или отсутствия идеологии терроризма в образовательной и молодёжной среде.
3. Признаков наличия или отсутствия идеологии праворадикальной и леворадикальной направленности в образовательной и молодёжной среде.
4. Признаки наличия или отсутствия проявления различных форм аутогенной агрессии и массовых самоубийств в образовательной и молодёжной среде.
5. Признаки наличия или отсутствия идеологии АУЕ («арестантский уклад един») в образовательной и молодёжной среде.
6. Признаки наличия или отсутствия причастия обучающихся и молодёжи к различным способам изготовления самодельных взрывчатых устройств.
7. Источники информирования представителей молодёжной среды о факторах, представляющих угрозу мирного существования современного общества.
8. Уровень вовлеченности в воспитательную работу представителей образовательной и молодёжной среды.
9. Уровень вовлеченности в правовое информирование представителей образовательной и молодёжной среды.
10. Уровень вовлеченности в патриотическое воспитание представителей образовательной и молодёжной среды.
11. Уровень сформированности социально-нравственных предпочтений в образовательной и молодёжной среде.
12. Уровень сформированности культуры общения в образовательной и молодёжной среде.

Цель

1. Выявление возможного причастия участников опроса и их окружения к антиобщественным и антисоциальным явлениям, разработка практических рекомендаций по предупреждению проникновения в образовательную и молодёжную среду антиобщественной и антисоциальной идеологии.

Задачи

1. Групповые и индивидуальные психолого-педагогические изучения различных возрастных групп обучающихся в строгом соответствии выполнения условий конфиденциальности, защиты персональных данных и требований Министерства просвещения и Министерства науки и высшего образования в рамках ФГОС РФ;
2. Оказание психологической помощи в организации и осуществлении учебно-воспитательного процесса классным руководителям, кураторам групп и педагогическим коллективам;
3. Оказание профессиональной помощи в обеспечении и сопровождении учебно-воспитательного процесса для педагогов-психологов, социальных педагогов;
4. Предоставление психолого-педагогической информации для обучающихся различных возрастных категорий с целью глубокого изучения индивидуальных и потенциальных способностей личности, а также успешного построения образовательного и профессионального маршрутов;
5. Проанализировать изменения взглядов, настроений, идейных убеждений, социально-нравственных и культурных предпочтений представителей образовательной и молодёжной среды.
6. Проанализировать и определить эмоционального отношения обучающихся и представителей молодёжной среды к антиобщественным, антисоциальным явлениям в современном обществе.
7. Изучить условия, методы и способы проникновения в образовательную и молодёжную среду идеологии экстремизма и терроризма.

Обоснование социальной значимости

Целевую группу проекта составляют учащиеся общеобразовательных учреждений Казани из 167 муниципальных школ, лицеев, гимназий и 24 государственных, частных школ и структурных подразделений вузов. Всего 148777 учащихся.( по данным сборника "Казанское образование в цифрах-2021", http://www.kazanobr.ru/node/10093). Противодействие экстремизму и терроризму – одно из основных направлений государственной политики в сфере профилактики правонарушений. Проявления радикализма, в том числе экстремизма и терроризма, в молодежной среде в последнее время стали носить наиболее опасный для общества характер. Увеличивается количество противоправных преступлений, проявления насилия становятся более жестокими и профессиональными. Террористические и экстремистские организации вовлекают в свои ряды все большее количество молодежи. (https://www.business-gazeta.ru/news/560667). По статистике, 80 % активистов экстремистских организаций, состоящих на учете в правоохранительных органах, это молодые люди в возрасте от 16 до 22 лет. Система скоординированных усилий антиэкстремистской и антитеррористической направленностей всех субъектов профилактики правонарушений, начиная с выявления групп риска посредством одномоментного использования данного опросника на огромном массиве респондентов, и заканчивая их социально-психологическим сопровождением, является гарантом обеспечения общественного порядка и безопасности нашего общества. Опросник «МОЯ СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННАЯ ПОЗИЦИЯ» разработан во исполнении Указа Президента Российской Федерации от 28.12.2018г. № Пр-2665 о «Комплексном плане противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2019-2023 годы» и Указа Президента Российской Федерации от 29.05.2020г. Пр-344 «Об утверждении Стратегии противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года» в помощь руководителям антитеррористических комиссий регионов и муниципальных образований, руководителям различных образовательных организаций и представителям других заинтересованных учреждений Российской Федерации с целью раннего выявления и предупреждения проникновения идеологии экстремизма и терроризма в образовательную и молодёжную среду. В качестве базовой информационной платформы применена современная компьютерная технология обработки данных авторской Программы «Академия психологического тестирования»(ainnova-test.ru), которая внесенная в реестр российских программ - Приказ Минкомсвязи РФ №162 от 16.04.2020 года, и имеет Свидетельство о государственной регистрации Программы в Федеральной службе по интеллектуальной собственности РФ № 2019617982 от 17.07.2019 года. Успешные результаты по применению современных информационных технологий в социально-психологическом исследовании лягут в основу составления практических рекомендаций по противодействию проникновения идеологии экстремизма и терроризма в образовательную и молодёжную среду для всех заинтересованных лиц и, как следствие, могут стать предметом распространения передового опыта в других муниципальных образованиях Республики Татарстан, а в дальнейшем в Российской Федерации в целом.

География проекта

город Казань

Целевые группы

1. Дети и подростки от 7 до 18 лет