Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование у детей и подростков бережного отношения к природе и окружающему миру, приобщение к науке и содействие профессиональной ориентации на базе зоологического сада. Фонд «Иркутский ботанический сад» будет реализовывать проект следующим направлениям: 1) Организация дополнительных интерактивных занятий биологией и зоологией с детьми. 2) Вовлечение детей в мир животных (экскурсии, групповые и индивидуальные занятия зоологии). 3) Формирование знаний, навыков, умений наблюдения за животными (непосредственное наблюдение, проведение научных экспериментов, дневники).4) Проведение групповых зоотерапевтических социокультурных мероприятий, праздников приуроченых к Дню защиты животных, Дню эколога, Дню зоолога и др. в школах и на территории зоосада. 5) Помощь в самоопределении, профессиональная ориентация (помощь научным работникам зоологического сада, занятия по выбору профессии). 6) Распространение опыта работы проекта среди некоммерческих и других организаций. В проекте примут участие 10 детских учреждений г. Иркутска , Иркутского района, Шелеховского района, г.Шелехов, г.Ангарск, Ангарского района Иркутской области. Всего в проекте примет участие 360 детей, в возрасте от 5 до 18 лет. Будет проведено: 72 выездных занятий на территории школ; 36 экскурсий-тренингов на территории Иркутского зоосада, 216 занятий по профориентации; 216 занятий по программам наблюдения за животными; не менее 10 выездных социокультурных мероприятий (праздников) на территории школ. Целевые группы проекта: дети и подростки, в т.ч. проживающие в сельской местности. Целью проекта является: Формирование у детей и подростков бережного отношения к природе и окружающему миру, приобщение к науке и содействие профессиональной ориентации на базе зоологического сада. По результатам проекта интерактивные занятия зоологией в школе (игровые и практические занятия), проводимые нами в рамках специализированных курсов, пробудят у детей исследовательский пыл, интерес к природе и её защите, помогут в выборе будущей профессии; занятия будут способствовать формированию мотивации к познавательной деятельности, представлению об окружающем мире; дети научаться понимать зависимость между внешним видом животного, его повадками и средой обитания, особенностями питания и познакомятся с правилами поведения при наблюдении за животными в зоосаде. Занятия экскурсии-тренинги будут способствовать развитию внимания в процессе выполнения заданий; буду способствовать развитию уважительного отношения к животным. Игровые социокультурные мероприятия (праздники) будут способствовать формированию знаний о животных, повышению интереса к профессиям зоотехника и другими, связанными с животными, профессиями. Под наблюдением специалистов дети смогут самостоятельно ухаживать за животными в условиях зоопарка, получат практические сведения о деятельности профессионалов-зоологов. Этот опыт поможет им определиться с выбором профессии в научной или сельскохозяйственной сфере.

Цель

1. Формирование у детей и подростков бережного отношения к природе и окружающему миру, приобщение к науке и содействие профессиональной ориентации на базе зоологического сада

Задачи

1. Организация дополнительных интерактивных занятий биологией и зоологией с детьми
2. Формирование знаний, навыков, умений наблюдения за животными (непосредственное наблюдение, проведение научных экспериментов, дневники)
3. Вовлечение детей в мир животных (экскурсии, групповые и индивидуальные занятия зоологии)
4. Проведение групповых зоотерапевтических социо-культурных мероприятий, праздников приуроченых к Дню эколога, Дню зоолога и пр.
5. Помощь в самоопределении, профессиональная ориентация (помощь научным работникам зоологического сада, занятия по выбору профессии)
6. Распространение опыта работы по формированию у детей и подростков бережного отношения к природе и окружающему миру, приобщение к науке и содействие профессиональной ориентации на базе зоологического сада среди некоммерческих и других организаций.

Обоснование социальной значимости

Согласно майским указам Президента России В.В. Путина, к 2020-му году 75 процентов российских детей должны обучаться дополнительно, причём половина из них будет получать эти услуги бесплатно. Однако, ситуация с дополнительным обучением детей в Иркутской области по сей день весьма напряжённая. Согласно исследованию Общероссийского народного фронта, до 75 процентов родителей сообщают об отсутствии бесплатных кружков, а 25 процентов – об отсутствии их вообще. (https://irkutsk.news/novosti/2017-05-12/13607-onf-vyjavil-nehvatku-detskih- kruzhkov-v-irkutskoi-oblasti.html). Особенно актуальна проблема для сельской местности, где лишь 25 тысяч детей от 4 до 18 лет (изо всех 125 тысяч, охваченных системой дополнительного обучения), посещают подобные занятия (http://center-prof38.ru/sites/default/files/one_click/ publichnyi_doklad_2015_formata51.pdf). Таким образом, дети фактически оказываются предоставлены сами себе, они ограничены в возможностях саморазвития и познания окружающего мира, лишены шанса попробовать себя в разных сферах человеческой деятельности. Детский кругозор зачастую ограничен соцсетями и компьютерными играми, что делает ребят жертвами губительных для социального и психического здоровья информационных трендов. Это часто приводит к их вовлечению в незаконную деятельность.
Наш проект призван помочь подрастающему поколению, в том числе ребятам, живущим на селе, избежать этой опасной тенденции. Игровые и практические занятия, проводимые нами в рамках специализированных курсов, пробудят у детей исследовательский пыл, интерес к природе и её защите, помогут в выборе будущей профессии. Под руководством научных специалистов зоосада школьники будут заниматься исследовательской деятельностью, следить за поведением животных в непосредственной близости и вести дневники наблюдения, получат разносторонние знания о жизни как экзотических животных, так и флоры и фауны родного края. Дети смогут ознакомиться с работой специалистов-биологов, изучить основы научно-исследовательской работы. Немаловажным фактором является социализация юных натуралистов, которые в ходе занятий обретут новое пространство для общения, смогут найти множество друзей по интересам.
Очень важно и то, что участие в работе клуба юных натуралистов поможет ребятам сделать профессиональный выбор в пользу сельского хозяйства. Власти неоднократно заявляли, что агропромышленный комплекс Иркутской области испытывает острый кадровый голод (https://agrofoodinfo.com/articles/4213/, https://irksib.ru/allnews/16-economics/2309-ministr-sumarokov-glavnaya-problema-selskogo-khozyajstva-nekhvatka-kadrov ), который по некоторым профессиям достигает 30-40 процентов.
Стоит отметить и зарубежный опыт клубов юных натуралистов. Эта практика весьма распространена за рубежом, клубы есть при зоопарках Сан Диего (https://kids.sandiegozoo.org/grownups), Милуоки (https://www.zoosociety.org/SponsorAnimal/ConservationClub.php), Лондона (https://www.zsl.org/zsl-london-zoo/family-nature-club-booking) и многих других.
По ряду направлений наш проект наследует юннатскому движению, отметившему в прошлом году столетний юбилей и давшему стране целую плеяду всемирно известных учёных и сотни тысяч специалистов в области сельского хозяйства и экологии. Используя успешный опыт прошлого, мы передаём эстафету новому поколению исследователей, которое будет развивать отечественную науку в недалёком будущем.

География проекта

г.Иркутск, Иркутский район, Шелеховский район, г.Шелехов, г.Ангарск, Ангарский район Иркутской области

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет