Проекты

Краткое описание

Азбука донора - информационно-просветительский проект для детей и взрослых, призванный на простом и доступном языке рассказывать о донорстве крови и донорстве костного мозга в формате лекций и встреч с целью повышения уровня осведомленности населения о теме донорства ,а также развенчивания мифов о процедуре забора гемопоэтических стволовых клеток. Флагманским мероприятием в рамках проекта станет издание справочника донора в виде азбуки, который будет наглядно и на простом языке отражать все важные аспекты донорства: С-скарификатор, прибор, состоящий из пластикового корпуса и тонкой иглы, который применяется для забора крови; Т - трансплантация костного мозга - метод лечения гематологических, онкологических и аутоиммунных заболеваний, при котором пациенту после проведения интенсивной иммуносупрессивной терапии с применением больших дозы цитостатических препаратов вводят предварительно заготовленный костный мозг или стволовые кроветворные клетки периферической крови. Такой справочник можно будет выдавать как детям, проводя в образовательных учреждениях для них "Урок будущего героя", где на простом и доступном языке команда проекта будет рассказывать о донорстве крови, её компонентах и донорстве костного мозга, так и взрослым, которые выступят инициаторами организации цикла лекций по теме донорстве у себя на предприятиях.
Азбука донора - проект, который затронет совершенно каждого петербуржца от 7 до 60 лет. Для детей начальной и средней школы планируется проведение ознакомительных встреч в рамках "Урока будущего героя", для учеников старшей школы и студентов первых курсов средних и высших учебных заведений - практическое занятие на базе Федерального государственного бюджетного учреждения «Российский научно-исследовательский институт гематологии и трансфузиологии Федерального медико-биологического агентства» по определению группы крови и резус фактора, а также экскурсии на Санкт-Петербургское городское казенное учреждение здравоохранения "Городская станция переливания крови" для ознакомления с современными технологиями приёма доноров, забора и переработки донорской крови, а также методикой определения крови, сроками хранения и особенностями компонентов крови. Для более старшего поколения (рабочей молодежи, средней группы населения) будут предложены корпоративные выездные акции в формате лекций, где также будет уместно вручение "Азбуки донора" как настольного пособия по минимальным необходимым знаниям для потенциального донора крови, её компонентов и донора костного мозга. Проверить и закрепить полученные знания от команд-участниц проекта (организованные корпоративные группы, группы конкретных учебных заведений) можно будет на финальной игре проекта в формате брейн-ринга "60 секунд во имя жизни", где каждой команде будет дано 60 секунд, чтобы дать свой вариант ответа на вопрос, так или иначе связанный с темой донорства. Игра пройдет в преддверии празднования Национального дня донора, который отмечается в России 20 апреля.

Цель

1. Содействие в формировании устойчивой системы донорского контингента, обеспечивающей естественную смену поколений доноров крови Санкт-Петербурга, путём знакомства с темой донорства детей школьного возраста, повышения интереса к донорской активности студенческой молодёжи 18-25 лет и укрепления сообщества регулярных доноров, наращивая базу знаний в области донорства крови, её компонентов и донорства стволовых клеток костного мозга.

Задачи

1. Проведение информационной кампании проекта
2. Издание справочника-буклета "Азбука донора"
3. Проведение практических занятий в учреждениях Службы крови Санкт-Петербурга
4. Проведение очной игры "60 секунд во имя жизни"
5. Проведение "Урока будущего героя"
6. Проведение корпоративных лекций

Обоснование социальной значимости

14 июня – Всемирный день донора крови. Однако сегодня мало кто знает, что, становясь донором крови, можно одновременно отправить кровь на типирование и стать потенциальным донором костного мозга или, как это правильнее называется, гемопоэтических стволовых клеток.
Более ста лет донорство помогает спасать жизней людей. Развитие технологий и мировой системы здравоохранения создают новые возможности для организации лечения человека – специалисты научились делать искусственные органы, производится высокотехнологичное медоборудование и препараты. Несмотря на это, заменить кровь, её компоненты и клетки искусственными веществами нет возможности. Поэтому каждый донор ценен для общества. Проект нацелен на пополнение донорского контингента тремя категориями: донор крови, донор компонентов крови, потенциальный донор костного мозга. Обеспечение компонентами крови медицинских организаций остается стратегически важным направлением здравоохранения. От успешного развития донорства крови зависит жизнь и здоровье пациентов, нуждающихся в компонентах крови. Мониторинг развития донорства, проводимый Национальным фондом развития здравоохранения и анализ деятельности учреждений Службы крови, свидетельствуют об актуальности проблемы совершенствования работы с донорским контингентом в целях увеличения числа регулярных доноров (через информирование, создание привлекательного имиджа донорства, повышение качества условий выполнения донорской функции). Так большинство доноров считают текущий уровень информирования недостаточным: 74% нерегулярных и 67% регулярных доноров (ВЦИОМ, НФРЗ 2018 г. см. пункт 7.1), что негативно влияет на принятие решения о донации. Проект позволит увеличить число доноров крови и простимулировать волонтёров донорского движения к регулярной помощи.
В 2021 году Национальный фонд развития здравоохранения и ВЦИОМ в рамках проекта «Достоверно о здоровье» провели всероссийское социологическое исследование «Развитие основ медицинской грамотности и информационной культуры». Среди важных для понимания востребованности донорства крови темах меньше всего респонденты информированы о том, как используется донорская кровь в России (хорошо знают 33%), и как узнать о потребности в донорской крови (хорошо знают об этом 37%). В целом несколько выше показатели по всем тестируемым аспектам темы донорства крови среди тех, кто за последние два года сдавал донорскую кровь, ниже – среди тех, кто сдавал кровь более двух лет назад и не сдавал. Актуальный запрос на информацию о донорстве крови связан с вопросами безопасности донорства, восстановления организма; отбора доноров и подготовки к донации; предоставления о льготах и социальной поддержке доноров; вопросов об использовании донорской крови, потребности в ней.
Благотворительный фонд семьи Тиньковых совместно с Фондом борьбы с лейкемией провел опрос, посвященный осведомленности населения разных регионов страны о донорстве костного мозга. Результаты исследования показали, в каких городах жители лучше осведомлены о том, что такое донорство, трансплантация и костный мозг, а также какие основные мифы окружают донорство костного мозга и готовы ли разные российские регионы вступать в Федеральный регистр доноров костного мозга. Опрос, в котором приняли участие более 1100 респондентов из 22 городов России, проходил с 25 мая по 5 июня 2023 года. В топ-5 самых осведомленных городов вошли Ярославль, Красноярск, Москва, Омск и Нижний Новгород. 47% респондентов думают, что знают определение костного мозга, но выбирают неверное. Лишь 14% открыто говорят, что не знают или не уверены. Лидеры среди городов, где ошибочно знают, что такое костный мозг – Хабаровск,
Казань, Владивосток, Екатеринбург и Санкт-Петербург. 16% человек считают, что быть донором костного мозга – это опасно. 47% опрошенных не знают процедуру вступления во Федеральный регистр доноров костного мозга. Лидеры рейтинга городов, готовых вступить в регистр доноров костного мозга, – Новосибирск, Мурманск, Архангельск, Челябинск и Махачкала.
Таким образом, согласно динамике проведенных всесторонних исследований, проект "Азбука донора" необходим для Северной столицы с целью повышения информированности петербуржцев о теме донорства крови и донорства костного мозга: о безопасности процедур и необходимости пополнения Федерального регистра доноров костного мозга.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. учащиеся средней школы и 9-11 классов, выбравшие естественно-научное направление как приоритет обучения
2. студенты младших курсов медицинских ССУЗов и ВУЗов
3. рабочая молодежь
4. корпоративные доноры крови и её компонентов
5. учащиеся начальной школы
6. потенциальные доноры костного мозга