Проекты

Краткое описание

Проект «Костромская школа юного фотографа» впервые был поддержан Фондом президентских грантов в 2019 году. В рамках проекта были набраны три группы обучения в возрасте 11-15 лет. По итогам обучения, ребята отправились в фотоэкспедиции по Костромской области. В результате реализации проекта, участники проекта посетили 9 муниципальных образований Костромской области, по итогам фотоэкспедиций в каждом районе прошли фотовыставки. Итоговая фотовыставка состоялась в Костроме. Выставку открыли и вели сами ребята, которые рассказали о проекте, о фотоэкспедициях, поделились впечатлениями. Проект показал не только свою уникальность и высокую социальную значимость для региона, был интересен как целевой аудитории, но и вызвал положительные отклики в муниципалитетах и в средствах массовой информации.
Представленный проект это продолжение проекта «Костромская школа юного фотографа». В рамках проекта будут набраны новые три группы ребят в возрасте 11 -17 лет, где участники пройдут полный курс обучения основным принципам фотосъемки. На курсах в доступной и понятной для ребенка форме будут изложены основные принципы фотографии как изобразительного искусства. Отдельно будет сформирована группа для детей-инвалидов. По итогам обучения, ребята отправятся в муниципалитеты, которые не были затронуты первым проектом. Всего в рамках проекта планируется к посещению 16 муниципалитетов. В итоге это позволит охватить всю Костромскую область. В заключении проекта, в каждом муниципальном образовании будут организованы фотовыставки участников проекта, в том числе выставка в городе Костроме. В финале проекта будет выпущен фотоальманах «Костромской край глазами детей. Итоги проекта Костромской школы юного фотографа» и настольная игра «Глобус Костромской области». Проект позволит подчеркнуть уникальность и красоту каждого из этих городов и поселков Костромской области, позволит жителям (в рамках фотовыставок) поближе познакомиться с историей родного края, увидеть красоту своей малой Родины глазами детей.

Цель

1. Приобщение подрастающего поколения к культуре и истории Костромского края через искусство фотографии
2. Создание условий для занятий фотографией детей, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи

1. Организация работы Костромской школы юного фотографа
2. Организация теоретических и практических занятий фотографией
3. Организация экспедиции по Костромской области
4. Организация выставок в муниципальных образованиях Костромской области
5. Организация итоговой выставки в г. Костроме
6. Организация работы со СМИ с целью освещения мероприятий и популяризации проекта
7. Выпуск фотоальманаха "Костромской край глазами детей. Итоги проекта Костромской школы юного фотографа"
8. Создание и выпуск настольной игры "Глобус Костромской области"

Обоснование социальной значимости

Школа юного фотографа вызвала большой интерес у ребят. Горящие глаза, поиск образа, стиля, увлеченность не только самой фотографией, но и историей родного края, новая уникальная возможность для детей-инвалидов, радость в глазах местных жителей от настроения, с которым ребята воспринимали все новое, отзывы глав районов и городов, местных журналистов, с неподдельным любопытством спрашивающих наших учеников о Школе. Вот некоторые отзывы о проекте наших учеников:
«Благодаря этим курсам у меня в жизни появилось новое хобби (которое я хочу развивать) и много друзей. Я стала смотреть на мир совсем по-другому. Я этот мир могу запечатлеть и знаю как это сделать интересно и красиво. Я счастлива, что съездила на практику в Солигалич, Чухлому и Островское. Они оказали сильное влияние не только на мой процесс становления как фотографа, но и изменили меня и мой внутренний мир. На многие вещи я теперь смотрю совершенно по-другому. Я получила отдачу от этой работы, энергию, чтобы развиваться дальше». (Екатерина Попова).
«Поездки получились очень дружелюбными, все мы вместе с нашим наставником сплотились для создания общего результата. Всё это было очень интересно, нас отвезли в глубинки нашей родины, мы вдохновились окружающей нас природой, атмосферой и создали каждый свои фотокадры, в которых как раз и передали всю охапку наших впечатлений. Наша наставница постоянно поддерживала, помогала воплотить все наши идеи в реальность». (Анжелика Овасапян).
А вот это уже из публикации педагога Екатерины Хлопцевой: «Не передать чувство, когда ты причастен к тому, что другой человек открывает через тебя новое восприятие мира. Мало того, что искусство фотографии это увлекательно, творчески, безгранично, но и знакомство с районами, глубинкой тоже расширяют понимание окружающей действительности. Ты видишь, как с каждой поездкой приходит понимание красоты, красоты неповерхностной, а осмысленной, пропитанной духом былого и настоящего времени. Бесценный эмпирический опыт для ребят».
Все это говорит о том, что проект востребован. Конечно, не обошлось без сложностей: для детей-инвалидов это был уникальный, но сложный проект. Многое не получалось, поэтому с ними приходилось отрабатывать в индивидуальном порядке, в режиме мастер-классов. А учитывая, что в фотоэкспедициях ввиду особенностей они участия не принимали, то те кто в итоге остался в проекте, продолжали индивидуальное обучение.
Работа с фотоаппаратом, дело достаточно индивидуальное, скрупулезное, требующее внимания и постоянного поиска. Фотография это прекрасная возможность для самовыражения, для выражения своего отношения к миру и к себе. И нам было приятно, когда по итогам обучения и фотоэкспедиций около трети учеников заявили о том, что хотят связать свою жизнь с фотографией, что они нашли свое призвание. Сегодня в век цифровизации, фотошопа, мобильных телефонов, возможность сохранить и передать красоту этого мира, только через объектив и с помощью своей фантазии, становится чем-то уникальным. Поэтому проект направлен на решение сразу нескольких проблем: 1. Позволяет приобщить детей к профессиональному занятию фотографией; 2. Нацелен на социальную интеграцию и реабилитацию детей-инвалидов, как самой социально уязвлённой категории, которая требует повышенного внимания. При этом больше всего этим детям нужны возможности для самореализации. Столкнувшись с рядом проблем при работе с данной категорией ребят, акцент будет сделан на индивидуальную работу. Свое обучение и практику они будут проходить только в Костроме. Для них будет организована отдельная персональная мини-выставка; 3. Передать неповторимость и уникальность Костромского края через детское восприятие; 4. Каждый ребенок через этот проект имеет возможность не только получить новые навыки и азы возможно будущей профессии, он создает через результат проекта собственную историю успеха, что для него может стать прекрасным стимулом к развитию.

География проекта

17 муниципальных образований Костромской области (г. Кострома, г. Буй, г. Шарья, г. Мантурово, г. Волгореченск, районы Костромской области - Костромской, Буйский, Кадыйский, Шарьинский, Пыщугский, Павинский, Вохомский, Октябрьский, Поназыревский, Антроповский, Парфеньевский, Нейский, Кологривский, Межевской

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте 11-17 лет
2. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 11-17 лет
3. Жители муниципальных образований Костромской области - посетители фотовыставки